【正文】 欣賞與鑒別能力、組織管理能力、開拓創(chuàng)新能力；具備溝通與團(tuán)隊協(xié)作的可持續(xù)發(fā)展能力。二、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)本課程教學(xué)目的：《廣告學(xué)概論》是廣告設(shè)計與制作專業(yè)的主干課程和學(xué)科入門課程。第三模塊、廣告策劃與表現(xiàn)實施模塊，是建立在前面兩大知識模塊基礎(chǔ)上了解傳播原理、研究市場后廣告活動的科學(xué)展開，是廣告策劃與創(chuàng)意，文案寫作、廣告制作、媒體選擇等廣告活動的具體實施。本課程后續(xù)課程有《視覺設(shè)計（版式）》、《視覺設(shè)計（CI）》、《視覺設(shè)計（招貼）》、《數(shù)字印前技術(shù)》、《廣告策劃》、《網(wǎng)頁設(shè)計》、《視覺設(shè)計（型錄）》、《視覺設(shè)計（包裝）》《畢業(yè)設(shè)計》等，這些課程都是本專業(yè)的專業(yè)課程，《廣告學(xué)概論》在課程中教學(xué)中的位置合理，符合課程性質(zhì)和定位的要求。為了保持本課程的國內(nèi)領(lǐng)先水平，并達(dá)到與國外同類課程同步進(jìn)展的目的，在教學(xué)過程中向?qū)W生推薦參考書作為學(xué)生學(xué)習(xí)的擴(kuò)充資料。，使學(xué)生的創(chuàng)造性思維得以開發(fā)。要求針對每個章節(jié)的教學(xué)進(jìn)度，完成相應(yīng)的實踐訓(xùn)練，在教學(xué)中通過教師示范、作品講評、范圖欣賞等形象直觀的教學(xué)手段，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力、理解能力和美學(xué)素質(zhì)?！端孛琛诽岣咴煨湍芰Γ度髽?gòu)成》更是圖形創(chuàng)意思維模式初級階段。《圖形創(chuàng)意》正是為此而設(shè)立的一門課程。相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。，能準(zhǔn)確的完成攝影構(gòu)圖，正確用光，獲得預(yù)期的拍攝效果。課程教學(xué)采用多媒體演示，優(yōu)秀作品欣賞，實務(wù)觀摩，實務(wù)操縱演示等多種方式方法向?qū)W生傳授攝影技術(shù)，教師演示和學(xué)生基本技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合。（二）與相關(guān)課程的關(guān)系本課程是廣告設(shè)計與制作專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，具有基礎(chǔ)性和實用性。特別是在廣告行業(yè)中，掌握各種視覺影像的拍攝、處理和表達(dá)，是廣告人必備的技能與技巧，有著廣泛的應(yīng)用性和極強(qiáng)的實際操作性。本課程為通學(xué)期授課，屬于考試課程，按照過程性考核、終結(jié)性考核相結(jié)合的方式，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評價。傳品宣傳頁設(shè)計練習(xí)；學(xué)習(xí)情境2學(xué)習(xí)情境 參考學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1．1能夠掌握ILL的基本工具、導(dǎo)入、導(dǎo)出、色彩屬性、形狀編輯等工具；1．2能夠運(yùn)用鋼筆編輯工具進(jìn)行產(chǎn)品編輯和繪制；1．3能夠同PS軟件相結(jié)合，打造完美得產(chǎn)品二維效果圖；學(xué)習(xí)單元（子項目）教學(xué)方法建議單元名稱（子項目名稱）載體相關(guān)設(shè)計軟件。課程定位：本課程旨在通過對CD+ILL軟件的教學(xué)，將專業(yè)知識傳授與職業(yè)道德，圖像信息能力培養(yǎng)與綜合素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力，職業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和提高，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制下企業(yè)形象戰(zhàn)略管理人才及廣告設(shè)計師的需求。第二，文字教材和電子教材的協(xié)調(diào)發(fā)展，做到課件、案例、習(xí)題等相關(guān)資料豐富。（二）教師條件從事該課程任務(wù)教學(xué)的一線教師，企事業(yè)一線平面設(shè)計師、成型公司制作人員。相關(guān)設(shè)計軟件。相關(guān)設(shè)計軟件； （三）素質(zhì)目標(biāo)；；、創(chuàng)新能力和專業(yè)表達(dá)能力；； 三、課程內(nèi)容與要求（一）課程總體設(shè)計課程學(xué)習(xí)情境學(xué)時分配《計算機(jī)輔助設(shè)計（CD+ILL）》課程學(xué)習(xí)情境 346，圖層蒙版的應(yīng)用等圖像的修飾與濾鏡應(yīng)用8，做舊與合成方法等123468812總計68（二）教學(xué)要求學(xué)習(xí)情境1學(xué)習(xí)情境 參考學(xué)時 34學(xué)習(xí)目標(biāo)1．1能夠掌握PS的基本工具、圖像處理、圖片合成、圖片特效、路徑形狀等工具應(yīng)用；1．2能夠運(yùn)用路徑編輯工具進(jìn)行產(chǎn)品照片摳圖與合成；1．3掌握點陣圖的文件格式與功能作用，設(shè)計制作宣傳海報；學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法建議單元名稱載體 （4） 課程設(shè)計的思路通過對Photoshop和InDesign二個軟件的講授與學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生達(dá)到熟練操作圖行、圖像制作的方法與靈活的運(yùn)用設(shè)計創(chuàng)作的基本要求，以及能夠熟練達(dá)到對平面設(shè)計、包裝設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、海報設(shè)計等專業(yè)的圖片處理與印前排版，從而達(dá)到專業(yè)學(xué)習(xí)的基本要求和滿足市場與社會發(fā)展的需求。 Photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件，深受廣大平面設(shè)計人員和電腦美術(shù)愛好者的喜愛。（四）校外實習(xí)條件學(xué)院在五一、十一等節(jié)假日統(tǒng)一組織本專業(yè)學(xué)生到指定商場從事商務(wù)促銷活動，并利用周末時間統(tǒng)一組織學(xué)生為實習(xí)單位派送傳單。學(xué)習(xí)子項目教學(xué)方法建議子項目名稱載體1. 營銷戰(zhàn)略概述多媒體課件多媒體教學(xué)、案例分析2. 營銷戰(zhàn)略的制定和實施多媒體課件多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)項目7市場細(xì)分、目標(biāo)市場、市場定位參考學(xué)時4學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解市場細(xì)分、目標(biāo)市場、市場定位的概念和作用；2．熟悉市場細(xì)分的細(xì)分依據(jù)；3．掌握市場定位的步驟和方法。主要介紹市場營銷組合中的產(chǎn)品（含服務(wù)）策略、定價策略、渠道策略、促銷策略等方面的有關(guān)策略。（四）課程設(shè)計的思路本課程的總體設(shè)計思路是，以廣告設(shè)計與制作專業(yè)的實際需要為依據(jù)，確定課程目標(biāo)，設(shè)計課程內(nèi)容；以案例分析與討論、設(shè)計課堂實踐等教學(xué)方法，構(gòu)建互動式實踐教學(xué)模式。六、教材和其他教學(xué)資源（1）教材以高職高專規(guī)劃教材為主，輔以普通高等教育國家級工學(xué)結(jié)合教材。學(xué)習(xí)單元（子項目）教學(xué)方法建議單元名稱（子項目名稱）載體1. 立體構(gòu)成的概念及特點多媒體課件多媒體教學(xué)2. 線材的種類及構(gòu)成特點與制作多媒體課件、圖片、視頻、設(shè)計案例多媒體教學(xué)、案例分析3. 面材的種類及構(gòu)成特點與制作多媒體課件、圖片、設(shè)計案例多媒體教學(xué)、案例分析教師布置任務(wù)，學(xué)生動手制作4. 塊材的種類及構(gòu)成特點與制作多媒體課件、圖片、設(shè)計案例多媒體教學(xué)、案例分析教師布置任務(wù)，學(xué)生動手制作5. 綜合材料的應(yīng)用與制作多媒體課件、圖片、設(shè)計案例多媒體教學(xué)、案例分析教師布置任務(wù)，學(xué)生動手制作四、課程教學(xué)條件（一）學(xué)生基礎(chǔ)高職高專廣告設(shè)計專業(yè)一年級學(xué)生，學(xué)生應(yīng)具備該專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)能力、具有一定的繪畫能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的理性藝術(shù)思維方法，豐富學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)手段。逐漸實現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的課程戰(zhàn)略思想。5.（二）教師條件： 具備藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識、中級職稱的“雙師型”教師。樹立深入嚴(yán)謹(jǐn)給人以新穎獨(dú)特、真實親切的造型意識，熟悉藝術(shù)與生活、內(nèi)容與形式、技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系。形態(tài)構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、視覺設(shè)計等。是學(xué)習(xí)造型藝術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練科目。課程結(jié)構(gòu)突出高職高專特色，以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，從專業(yè)美術(shù)走向設(shè)計，奠定視覺傳達(dá)的基本素養(yǎng)，培育敏銳的造型感知，強(qiáng)化形象表現(xiàn)能力，以超越客觀現(xiàn)實，喚起人們真實感受的創(chuàng)意表現(xiàn)技能為中心，注重藝術(shù)感性、理性的體驗和認(rèn)識。通過色彩基礎(chǔ)理論和基本技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對色彩認(rèn)識的能力，以及把握色調(diào)和色彩關(guān)系變化的能力。（四）校外實習(xí)條件：無五、課程考核本課程為考試課，成績以百分制記載。（2）主要教學(xué)資源 《專業(yè)美術(shù)》教案 各種靜物《形態(tài)構(gòu)成》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱形態(tài)構(gòu)成課程編碼051285適用專業(yè)廣告設(shè)計與制作總學(xué)時/學(xué)分68/4執(zhí)筆人盛臻審核人柴鵬舉一、課程概述（一）課程的性質(zhì)與定位本課程為廣告設(shè)計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。課程結(jié)構(gòu)以構(gòu)成概念為主導(dǎo)，包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三大部分，使學(xué)生通過完成構(gòu)成作業(yè)，創(chuàng)新構(gòu)成形式的表現(xiàn)，掌握構(gòu)成的基本原理，認(rèn)識形與色的體系，實驗構(gòu)成的思維方法、配色方法及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的造型創(chuàng)造能力、形與色調(diào)和能力、鑒賞能力與表達(dá)能力。（二）能力目標(biāo)能獨(dú)立進(jìn)行構(gòu)成基本形象的設(shè)計能力；能獨(dú)立進(jìn)行構(gòu)成的骨骼、構(gòu)成方法的能力；具備色彩基本常識能力；具備色彩的對比與調(diào)和構(gòu)成能力；具備較高的審美能力；具備理論知識的運(yùn)用能力。應(yīng)有：繪畫工具、制作工具等。廣告作品首先要能夠促進(jìn)產(chǎn)品銷售，滿足顧客需求和欲望，所以對于市場營銷的研究有助于廣告設(shè)計與制作的有效開展。第二部分為市場分析部分。（三）素質(zhì)目標(biāo)具備市場營銷人員所應(yīng)有的職業(yè)道德；培養(yǎng)學(xué)生能夠自覺的運(yùn)用市場營銷知識指導(dǎo)自己的專業(yè)實踐的能力；培養(yǎng)全局性的思考問題方式、周密的心思和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；具備熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等獲取專業(yè)信息的能力；具備專業(yè)自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)子項目教學(xué)方法建議子項目名稱載體1. 人員推銷與營業(yè)推廣多媒體課件多媒體教學(xué)、案例分析2. 廣告與公共關(guān)系多媒體課件多媒體教學(xué)、案例分析四、課程教學(xué)條件（一）學(xué)生基礎(chǔ)高職高專廣告設(shè)計與制作專業(yè)一年級學(xué)生，學(xué)生應(yīng)具有一定的消費(fèi)經(jīng)驗，了解企業(yè)常用的營銷技巧，應(yīng)具備一定的計算機(jī)應(yīng)用能力。（2）強(qiáng)調(diào)學(xué)生對市場營銷基礎(chǔ)知識的掌握，注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，并參考平時成績記錄。常用于平面廣告、海報、畫冊、包裝等作品的設(shè)計制作與輸出發(fā)排。圖像實際操作；多媒體，筆記、講解、演示。相關(guān)設(shè)計軟件；五、課程考核本課程為考試課。CorelDRAWI和Illustrator是兩款專業(yè)矢量繪圖工具。對于該課程設(shè)計，是為了讓學(xué)生更好的將二種作用功能相同專業(yè)軟件能夠在操作上加以區(qū)分和比較。（二）能力目標(biāo)：熟練運(yùn)用軟件進(jìn)行各種圖形繪制創(chuàng)作：運(yùn)用軟件工具設(shè)計各類不同內(nèi)涵的宣傳物料，能夠適應(yīng)未來數(shù)字印刷相關(guān)的圖文編輯工作，具有印刷排版的基本能力。教材、教案；圖形編輯實際操作；四、課程教學(xué)條件（一）學(xué)生基礎(chǔ)有一定美術(shù)功底，有造型能力和色彩知識。 教材和其他教學(xué)資源 第一，做好基本教材、輔助教材、教學(xué)參考書等系列配套建設(shè)工作。《攝影》是廣告設(shè)計與制作專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，實用性較強(qiáng)，為平面廣告設(shè)計能力、計算機(jī)輔助設(shè)計能力提供基礎(chǔ)性的技能，目的是使學(xué)生掌握攝影技術(shù)與技藝的基本技能，并且能夠自覺運(yùn)用在廣告設(shè)計創(chuàng)作的工作中去。本課程以使學(xué)生掌握攝影技術(shù)和技巧為目的，課程主要向?qū)W生講述攝影的基本概念和原理，照相機(jī)和影棚設(shè)備，自然光、閃光攝影技術(shù)，攝影構(gòu)圖，人像攝影技巧，產(chǎn)品攝影的色設(shè)備和技術(shù)以及數(shù)碼照相機(jī)攝影技術(shù)等。，理解和掌握本專業(yè)的基本知識結(jié)構(gòu)和未來發(fā)展方向。（三）素質(zhì)目標(biāo)懂得攝影的基本技藝，靈活運(yùn)用所掌握的攝影知識進(jìn)行時間拍攝，構(gòu)造出高價值的藝術(shù)作品。2. 數(shù)碼相機(jī)的使用、性能3. 與種類4. 影像后期制作5. 影像掃描、打印與刻錄學(xué)習(xí)情境（項目）攝影技術(shù)技巧參考學(xué)時14學(xué)習(xí)目標(biāo)1． 熟練掌握各種攝影技術(shù)技巧2． 能很好地進(jìn)行攝影構(gòu)圖3． 掌握動態(tài)攝影、微距攝影與翻攝技術(shù)學(xué)習(xí)單元（子項目）教學(xué)方法建議單元名稱（子項目名稱）載體1. 曝光與測光技術(shù)同上同上2. 攝影構(gòu)圖3. 景深、焦深與超焦距4. 動態(tài)攝影、微距攝影5. 翻攝技術(shù)學(xué)習(xí)情境（項目）攝影實際操作參考學(xué)時24學(xué)習(xí)目標(biāo)1． 掌握攝影機(jī)的各項機(jī)能2． 選好拍攝角度與方式3． 熟練風(fēng)光攝影與人像攝影4． 了解新聞攝影5． 掌握廣告攝影學(xué)習(xí)單元（子項目）教學(xué)方法建議單元名稱（子項目名稱）載體1. 閃光燈的選擇與使用同上同上2. 風(fēng)光攝影與人像攝影3. 新聞攝影4. 廣告攝影學(xué)習(xí)情境（項目）攝影后期處理參考學(xué)時12 學(xué)習(xí)目標(biāo)1． 對照片進(jìn)行編輯美化2． 把攝影技藝與圖片處理相結(jié)合3． 掌握數(shù)碼影像的處理4． 照片的沖洗與放大學(xué)習(xí)單元（子項目）教學(xué)方法建議單元名稱（子項目名稱）載體1. 數(shù)碼影像的處理同上 同上2. 膠卷沖洗與放大四、課程教學(xué)條件（一）學(xué)生基礎(chǔ)本課程學(xué)生為普通高中學(xué)校畢業(yè)生生。是美學(xué)意義上的升華，是富有深刻寓意的哲理給人以啟示。加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,增強(qiáng)手工表現(xiàn)能力。（二）能力目標(biāo)、線、面創(chuàng)意能力（三）素質(zhì)目標(biāo)三、課程內(nèi)容與要求（一）課程總體設(shè)計課程學(xué)習(xí)情境學(xué)時分配圖形創(chuàng)意學(xué)習(xí)情境 、線、面的創(chuàng)意能力模塊12學(xué)習(xí)單元 、線、面的象征意義4學(xué)習(xí)單元 、特定元素訓(xùn)練4學(xué)習(xí)單元 （異影、反轉(zhuǎn)、同構(gòu)、共生等技法）424888（實訓(xùn)）60學(xué)習(xí)單元 。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法建議單元名稱載體、特定元素訓(xùn)練 講解點、線、面的集合、打散的象征意義講授、演示講解異影的原理、異影的意義、異影的可塑性以及視覺化異影的美學(xué)質(zhì)量的概念。（四）校外實習(xí)條件 專業(yè)基礎(chǔ)課，無需校外實習(xí)，可參加圖形設(shè)計類大賽。《廣告學(xué)概論》是廣告設(shè)計與制作專業(yè)的專業(yè)課程和核心課程，也是主干課程和學(xué)科入門課程，它對本專業(yè)有著重要的理論指導(dǎo)作用。在理論教學(xué)過程中，強(qiáng)化應(yīng)用理論教學(xué)，以應(yīng)用為目的，以必須夠用為度，在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)針對性和應(yīng)用性。所以，《廣告學(xué)》理論與知識模塊的教學(xué)順序是：廣告?zhèn)鞑ダ碚撆c知識模塊——廣告營銷傳播的理論和知識模塊——廣告策劃與表現(xiàn)實施模塊——廣告效果模塊。，了解廣告策劃、創(chuàng)意設(shè)計、文稿寫作、媒介策略等廣告操作的基本原則和技巧；，了解和掌握廣告、營銷及商業(yè)傳播活動的原則規(guī)律和表現(xiàn)技巧。什么是專業(yè)廣告組織？廣告公司的基本類型、廣告公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)廣告組織的業(yè)務(wù)部門及其職責(zé)。 消費(fèi)者心理過程以及消費(fèi)者心理特點。 學(xué)習(xí)項目 11. 廣告文案4學(xué)習(xí)子項目 學(xué)習(xí)項目 12. 廣告設(shè)計與制作4學(xué)習(xí)子項目1. 平面廣告制作平面廣告的構(gòu)成要素、平面廣告布局和設(shè)計原則、常見平面廣告的表現(xiàn)形式。2．結(jié)合專業(yè)特點，教學(xué)中特別提倡學(xué)生間的交流與互動。（二）教師條件主講教師為本專業(yè)骨干教師，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗