【摘要】第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻和變阻器第三課時變阻器夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一滑動變阻器的工作原理及銘牌標志含義1、(05·重慶市)滑動變阻器是通過改變電阻絲接入電路的來改變接入電路的電阻值,從而改變電路中的電流。一個標有"10Ω2A&q
2024-11-15 12:50
【摘要】第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻和變阻器第二課時影響電阻大小的因素夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一在溫度一定的情況下,探究影響電阻大小的因素1、(04·綿陽)為了研究導體的電阻與導體橫截面積的關系,應選用同種材料、相同而不同的一組導體進行實驗.
【摘要】電阻第十六章第3節(jié)演示1比較小燈泡的亮度把長短、粗細相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路,閉合開關,觀察電路中小燈泡的亮度。接不同的導體,小燈泡的亮度發(fā)生了變化。實驗電路實驗現(xiàn)象在上述實驗中,接入電流表,觀察電流表的示數(shù)變化,并繼續(xù)觀察小燈泡的亮度。ABA實驗電路實驗
2024-11-18 20:39
【摘要】第3節(jié)電阻第十六章電壓電阻義務教育教科書物理九年級全一冊小游戲要求:請用材料盒1里的物品或身邊的物品,在不剪斷導線的情況下,有哪些辦法可以使小燈泡亮起來?觀察小燈泡的亮度有什么不同。材料盒1的物品:裝有2節(jié)干電池的電池盒,一根導線,一個有燈座的小燈泡,
【摘要】陳士標一、滑動變阻器的構(gòu)造P78②滑片P①金屬棒A、B、C、D為接線柱2、結(jié)構(gòu)示意圖和符號1、實物及名稱④瓷筒⑤支架③線圈ABCDABCDPP20|1ACDBAP5、使用方法(1)滑動變阻器要與被控制
2024-11-18 21:17
【摘要】滑動變阻器取值范圍1.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖乙所示.則電源電壓為 _________ V,定值電阻R1的阻值為 _________ Ω,滑動變阻器R2的阻值變化范圍為 _________ Ω.2.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P由B端移動到A端時,測得電阻
2025-06-24 06:09
【摘要】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器第一課時不同物質(zhì)的導電性能夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一電阻的概念及單位1、導體對電流的大小叫電阻.電阻是導體本身的一種,不同導體電阻,2.電阻單位是,簡稱,符號
2024-11-15 20:16
【摘要】《變阻器》課題§16~4變阻器設計思想本節(jié)采用多種學習方式落實三維教學目標;依據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點和科學探究的本質(zhì)特征設計教學,不拘泥于科學探究的七個環(huán)節(jié);為了體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的教學思想,讓學生體驗科技的進步和發(fā)展,關注生活,關注身邊事物;通過學案在課堂中的導學作用,幫助指導學生更有效的學習,體現(xiàn)教師
2024-11-29 06:33
【摘要】完美WORD格式滑動變阻器練習題1、下列關于滑動變阻器的說法,正確的是()、長度、橫截面積有關,所以滑動變阻器是靠改變其中任一因素來改變其中導體電阻的2、若將如圖所示的滑動變阻器連入電路,要求當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電路中的電阻變大,則
2025-03-25 05:44