【摘要】依綱梳理夯基礎(chǔ)一、褶皺山、斷塊山與火山1.褶皺山(1)褶皺①概念:巖層在強(qiáng)大的擠壓作用下,發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的。波狀彎曲依綱梳理夯基礎(chǔ)②基本單位——褶曲。褶曲基本形態(tài)巖層形態(tài)巖層的新老關(guān)系地貌背斜向上拱起
2025-01-08 13:15
【摘要】第一節(jié)中國(guó)的疆域中國(guó)古有“華夏”、“中華”、“四海”、“九州”、“神州”之稱(chēng)。關(guān)于中國(guó)的別稱(chēng)古代印度、希臘、羅馬等國(guó)人,尊稱(chēng)中國(guó)為Cina、Thin、Sinae,許多發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)缀醵加门c之音近的名詞來(lái)稱(chēng)呼中國(guó),中文譯音為:支那、脂那、至那、希尼、震旦等。這些都是“秦”字的外文對(duì)應(yīng),或以為從“絲綢”的“絲”讀音而來(lái)
2024-11-11 21:37
【摘要】第二節(jié)海水的運(yùn)動(dòng)一、波浪波浪是海洋表層最常見(jiàn)最普遍的運(yùn)動(dòng)方式1、波浪組成要素:波峰波谷波高波長(zhǎng)2、波浪的成因類(lèi)型(2)海嘯3、波浪的影響:作用力:風(fēng)力(1)風(fēng)浪涌浪近岸浪或拍岸浪常見(jiàn)的類(lèi)型:風(fēng)浪傳到無(wú)風(fēng)海區(qū)或風(fēng)停息后的余波地震、火山爆發(fā)、水下塌陷、風(fēng)暴潮引起的海
2024-11-09 05:09
【摘要】班級(jí):組別:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):課題:全球氣候變化及其對(duì)人類(lèi)的影響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】全球氣候變暖的趨勢(shì)及其影響【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)任務(wù)一:簡(jiǎn)述進(jìn)近百年來(lái)全球氣候變暖的原因。(學(xué)法點(diǎn)撥:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本p91相關(guān)文字。從自然原因和人為原因兩方面考慮﹙要分清主次),大氣中CO2濃度的高低取決于它的收
2025-03-25 12:11
【摘要】資料:圖瓦盧舉國(guó)遷移圖瓦盧為什么要舉國(guó)移民新西蘭?想一想:一、全球氣候在不斷變化之中二、全球氣候變化的可能影響三、全球氣候變暖原因思路四、應(yīng)對(duì)氣候變化的措施全球氣候在不斷變化之中1.氣候變化(1)概念:長(zhǎng)期變化的一種反映。(2)表現(xiàn):不同時(shí)間尺度的冷暖和
2024-11-22 02:11
【摘要】地球自轉(zhuǎn)(一)地球運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式:地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)一、地球的自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東從北極上空看從南極上空看逆時(shí)針順時(shí)針一、地球的自轉(zhuǎn)定義:地球繞其自轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。方向:自西向東自轉(zhuǎn)周期:1日1日是否就是我們平時(shí)所說(shuō)的24小時(shí)呢?探究1地球自轉(zhuǎn)
2025-01-07 11:25
【摘要】第一篇:全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響學(xué)案 《全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響》教案 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 。 、生活產(chǎn)生的重大影響。 、分析、運(yùn)用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。 (二)過(guò)程...
2024-10-14 01:30
【摘要】知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)第六單元城市與環(huán)境技能數(shù)據(jù)庫(kù)必修二第二節(jié)城市化對(duì)地理環(huán)境的影響重點(diǎn)難點(diǎn)突破考點(diǎn)知識(shí)掃描一、城市化及其動(dòng)力機(jī)制重點(diǎn)難點(diǎn)突破考點(diǎn)知識(shí)掃描重點(diǎn)難點(diǎn)突破考點(diǎn)知識(shí)掃描二、城市化的特點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破考點(diǎn)知識(shí)掃描【答案】①集聚②城市人口占總?cè)丝诘谋戎爻掷m(xù)上升
2024-11-10 01:13
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響(教案)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.讓學(xué)生搜集相關(guān)資料說(shuō)明全球氣候變化的三種尺度和特征。2.讓學(xué)生通過(guò)歷史知識(shí)分析全球氣候變化對(duì)人類(lèi)古代文明和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及生態(tài)環(huán)境的影響。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)學(xué)生收集資料,培養(yǎng)學(xué)生的收集、處理信息的能力。2.
2024-12-08 18:12