【摘要】第二單元·向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡三大改造與社會(huì)主義制度的建立岳麓出版社八年級(jí)|下冊(cè)激情階段土地改革后,我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍面臨一系列的問(wèn)題和困難:當(dāng)時(shí),個(gè)體農(nóng)民平均每戶只有十多畝耕地,貧雇農(nóng)平均每戶丌足半頭耕畜、半部犁,資金也很缺乏,根本無(wú)力抵御自然災(zāi)害。面對(duì)這種情況,國(guó)家采取了什么樣的措施?又取得了什么
2025-06-17 03:08
2025-06-12 01:38
【摘要】第3課邁向社會(huì)主義初級(jí)階段?工業(yè)化的起步?新中國(guó)第一部憲法?三大改造邁向社會(huì)主義社會(huì)主義政治特征社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)特征過(guò)渡時(shí)期總路線一化?三改?基本線索——人民民主專政——公有制經(jīng)濟(jì)占主體,按勞分配1954年《憲法》課前導(dǎo)讀——
2024-11-19 04:35
【摘要】“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺,能種糧食,還能磨成面粉,還能造紙,但是,一輛汽車(chē)、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能制造。”—毛澤東一、過(guò)渡時(shí)期總路線的提出1、背景:國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作完成,國(guó)家轉(zhuǎn)入建設(shè)階段,從新民主主義社會(huì)過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)的條件成熟
【摘要】課時(shí)教案課題:發(fā)展中的社會(huì)主義第1課時(shí)總序第1個(gè)教案課型:新授編寫(xiě)時(shí)間:年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):(1)情感態(tài)度價(jià)值觀:感受改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就,但也要清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)現(xiàn)階段處于社會(huì)主義初級(jí)階段,對(duì)黨的基本路線堅(jiān)定信念。(2)能力目標(biāo):能夠通過(guò)具體
2025-06-09 23:02
【摘要】第3課社會(huì)主義制度的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住過(guò)渡時(shí)期總路線的、第一個(gè)五年計(jì)劃(起止時(shí)間、重要任務(wù))、新中國(guó)第一部憲法(名字、性質(zhì));2、列舉一五計(jì)劃取得的成就;3、分析三大改造的意義;學(xué)習(xí)重點(diǎn)過(guò)渡時(shí)期總路線、三大改造的完成。學(xué)習(xí)難點(diǎn)對(duì)1954年憲法的是社會(huì)主義性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)仔細(xì)
2024-12-08 08:51
【摘要】?起點(diǎn):文藝復(fù)興和新航路的開(kāi)辟(14—16世紀(jì))?終點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)(1917年)?世界近代史是資本主義產(chǎn)生、發(fā)展并逐步走向成熟的歷史。第10課一、文藝復(fù)興1.興起的時(shí)間:14世紀(jì)前后2.發(fā)源地:意大利3.興起原因6.文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)
2024-11-11 01:45
【摘要】第二單元整合(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)由封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。(2)1949年中華人民共和國(guó)成立后,中國(guó)由半殖民地半封建社會(huì)變?yōu)樾旅裰髦髁x社會(huì)。(3)1956年社會(huì)主義改造基本完成后,中國(guó)從新民主主義社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。1.〔2022·四川自貢(改編)〕某班開(kāi)展以“一場(chǎng)深刻的工業(yè)化建設(shè)(1953—1957)”
2025-06-20 14:33
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