【摘要】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2013年春季學(xué)期C程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目:實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)專業(yè)班級:通信4班
2025-04-07 23:07
【摘要】87實(shí)驗(yàn)6數(shù)組程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握的定義方法。2.掌握靜態(tài)和動(dòng)態(tài)數(shù)組使用。3.掌握控件數(shù)組的產(chǎn)生方法4.明確控件數(shù)組中控件名稱的特點(diǎn)5.掌握運(yùn)用控件數(shù)組的編程方法。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)任務(wù):編程隨機(jī)產(chǎn)生10個(gè)任意的兩位正整數(shù),并把它們保存在數(shù)組a(1To10)中,要求輸出數(shù)組中所存放的1
2025-06-05 17:36
【摘要】C++語言程序設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課一、第一章單選題1.在每個(gè)C++程序中都必須包含有這樣一個(gè)函數(shù),該函數(shù)的函數(shù)名為()。答案:AA.mainB.MAINC.nameD.function2.C++源程序文件的缺省擴(kuò)展名為()。答案:AA.cppB.exeC.objD.lik3.程序運(yùn)行中需要從鍵盤上輸入多于一個(gè)數(shù)據(jù)時(shí),各數(shù)據(jù)之間應(yīng)使用()符號作為分隔符。答案:DA.空格或逗號
2025-06-07 13:33
【摘要】內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案2009/2010學(xué)年1學(xué)期學(xué)院信息工程學(xué)院系別校計(jì)算中心課程名稱高級語言程序設(shè)計(jì)(C)授課對象本科主講教師楊國林職稱教授
2025-06-07 23:45
【摘要】C程序設(shè)計(jì)經(jīng)典題目三【程序61】題目:打印出楊輝三角形(要求打印出10行如下圖) : 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1?。簃ain(){inti,j;inta[10][10];printf(
2025-07-23 22:02
【摘要】 C程序設(shè)計(jì)經(jīng)典題目二 【程序1】題目:有1、2、3、4個(gè)數(shù)字,能組成多少個(gè)互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。:main(){inti,j,k;printf("\n");for(i=1;i5;i++) ?。?以下為
2025-07-23 22:01
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)手冊學(xué)號:______________姓名:______________班級:______________老師:______________2第一講:c語言概述.............................
2025-06-03 12:31
【摘要】C高效程序設(shè)計(jì)C++高效程序設(shè)計(jì)最近開發(fā)的一個(gè)程序,對代碼的速度要求很高,同時(shí)由于已實(shí)現(xiàn)的代碼速度不能滿足要求,因此進(jìn)行了搜索。收藏此篇。摘要不管是否愿意承認(rèn),每個(gè)人都希望程序的運(yùn)行速度越快越好。每天人們都你追我趕,好像明天就是末日。而同時(shí),公關(guān)部的那些家伙則不停的吼叫著,說他們的新引擎比其他人的更"快"更"
2025-05-05 20:23
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)手冊學(xué)號:______________姓名:______________班級:______________老師:______________第一講:c語言概述 2第二講:數(shù)據(jù)的存儲與運(yùn)算 8第三講:控制結(jié)構(gòu)(一)(順序、選擇結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)) 12第四講:控制結(jié)構(gòu)(二)(循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì))
2025-01-16 04:41