【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632 三、程序設(shè)計基礎(chǔ)下面我們這一節(jié)我們概要向用戶管理人員介紹面問過程的程序設(shè)計語言的原理。絕大多數(shù)生產(chǎn)程序是用諸如COBOL、BASIC這樣的POL編制的。雖然用戶管理人員通常沒有機(jī)會去實際地從事這類編程序的工作,但是他(或者她)將經(jīng)常與從事這些工作的人們相互聯(lián)系。掌握程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識將使得
2025-01-13 15:32
【摘要】高中—1第六章第1頁第6章程序設(shè)計初步實踐6-1一、實踐目的1.掌握VisualBasic的啟動和退出方法。2.熟悉VisualBasic的窗口組成。3.初步學(xué)會建立和運(yùn)行VisualBasic程序。4.學(xué)會使用常用控件設(shè)計簡單界面。5.學(xué)會使用VisualBa
2025-06-02 00:29
【摘要】金陵科技學(xué)院實驗報告學(xué)生實驗報告冊(理工類)課程名稱:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計專業(yè)班級:_13計統(tǒng)2班_學(xué)生學(xué)號:___1305103038學(xué)生姓名:曹亞孟___所屬院部:計算機(jī)工程學(xué)院指導(dǎo)教師:吳剛2015—2016學(xué)年
2025-06-25 03:01
【摘要】1、閱讀下面的程序:該程序運(yùn)行的輸出結(jié)果是:(?????c)1.?A.eace2.?B.PEACE3.?C.ecaep4.?D.ECAEP2、閱讀下面的程序:該程序運(yùn)行的輸出結(jié)果是:(D?????
2025-07-07 14:31
【摘要】華東交大理工學(xué)院課程設(shè)計報告書所屬課程名稱Oracle程序設(shè)計題目高校二手平臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計院(系)電信分院班級電子商務(wù)2班學(xué) 號20070210460211學(xué)生姓名魯筱錚指導(dǎo)教師顧加強(qiáng)輔導(dǎo)教師顧加強(qiáng)2010年12月26日26/30華東交
2025-07-30 00:14
【摘要】《Windows程序設(shè)計》實驗教學(xué)大綱實驗學(xué)時:32學(xué)時實驗個數(shù):11實驗學(xué)分:1課程性質(zhì):(必做)適用專業(yè):計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程教材及參考書:《VisualC++面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計教程》(第三版)大綱執(zhí)筆人:馮朝勝
2025-05-05 20:28
【摘要】-137-第六章Maple程序設(shè)計前面,我們使用的是Maple的交互式命令環(huán)境.所謂交互式命令環(huán)境,就是一次輸入一條或幾條命令,然后按回車,這些命令就被執(zhí)行了,執(zhí)行的結(jié)果顯示在同一個可執(zhí)行塊中.對于大多數(shù)用戶來說,利用交互式命令環(huán)境解決問題已經(jīng)足夠了,但如果要解決一系列同一類型的問題或者希望利用Ma
2025-03-03 18:38
【摘要】C語言程序設(shè)計中山大學(xué)科學(xué)計算與計算機(jī)應(yīng)用系馮偉2022-09-15首先需要明確的問題?我能學(xué)好C語言程序設(shè)計嗎?1、記憶力:牢記C語法規(guī)則及其使用方法。2、邏輯分析能力:習(xí)慣用C語言思考和表達(dá)解題詳細(xì)步驟。3、上機(jī)時間和實踐:加強(qiáng)加深理解,掌握并靈活運(yùn)用
2025-01-18 02:57
【摘要】全國2014年4月高等教育自學(xué)考試C++程序設(shè)計試題課程代碼:04737本試卷滿分100分,考試時間150分鐘.考生答題注意事項:。答在試卷上無效。試卷空白處和背面均可作草稿紙。。必須對應(yīng)試卷上的題號使用28鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。。必須注明大、小題號,使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答。。超出答題區(qū)域無效。
2025-06-24 00:46