詩歌鑒賞表達(dá)技巧虛實結(jié)合(更新版)
【正文】 比較這兩首詞虛實結(jié)合的手法的運用有何區(qū)別，分別有何作用？試分析詩歌中的虛實手法。 小戰(zhàn)熱身：找出下列詩詞中的虛和實： ①、霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。同樣，我們中國古典的詩詞也經(jīng)常用到這種手法，今天我們就來學(xué)習(xí)一下詩詞鑒賞中的虛實相生。詩歌鑒賞表達(dá)技巧虛實結(jié)合教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：掌握古詩歌中虛景與實景的概念； 能力目標(biāo)：掌握詩歌鑒賞中“虛實結(jié)合”的表現(xiàn)手法。 的確，在音樂和美術(shù)作品中，我們往往會使用虛實相生的技法。是詩人主觀意識中存在的，是通過詩人主觀想象得到的部分。 （虛） ◆小結(jié) 1：詩中的虛有哪幾種類型？ ①幻想：神仙鬼怪世界和夢境 ②想象：設(shè)想的未來之境 ③回憶：已逝之景之境 ④聯(lián)想：由此及彼，從對方的角度寫 鏈接課本，總結(jié)規(guī)律。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！ 參考答案： “寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。例 2:讀姜夔的《揚州慢》 淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。由這一虛一實兩幅對比鮮明的圖景，寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。 牛刀小試，點擊高考， （2005 年全國卷Ⅱ）閱讀下面這首詩，然后回答問題。 送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。 燈前寫了書無數(shù)，算沒個、人傳與。下片：詞人實寫燈下寫書信，虛寫希望大雁捎帶思念，卻是節(jié)令已過。 請從虛實角度對本詞略作賞析 踏莎行 歐陽修 候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草熏風(fēng)暖搖征轡。于是只好上樓遠(yuǎn)望你離去的方向，期盼能夠早歸。） 風(fēng)蕭瑟，邯鄲古道傷行客。答案：2運用想象虛寫了古時繁盛一時的叢臺歌舞奢靡的畫面，實寫了邯鄲古道上蕭瑟秋風(fēng)中衰草連天的凄涼景象
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