【摘要】1引言隨著信息的飛速發(fā)展,在當(dāng)今社會(huì),通信已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)的高級(jí)“神經(jīng)中樞”。通信技術(shù)也變得越來越重要,以致其在社會(huì)的生產(chǎn)和生活中起著越來與重要的作用。同時(shí),培養(yǎng)新世紀(jì)的技術(shù)人才也顯得格外重要。通信原理理論課程的學(xué)習(xí)使我們對通信系統(tǒng)有了初步的了解。實(shí)現(xiàn)信息傳遞所需的一切技術(shù)設(shè)備和傳輸媒質(zhì)的總和稱為通信系統(tǒng)。以基本的點(diǎn)對點(diǎn)通信為例,通信系統(tǒng)的組成,如圖1-1所示。
2025-05-15 23:43
【摘要】48摘要隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)呈現(xiàn)出越來越強(qiáng)大的活力,它大大節(jié)省了人力、物力和時(shí)間成本,在當(dāng)今教學(xué)、科研、生產(chǎn)等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。使用MATLAB和SIMULINK作為輔助教學(xué)軟件,一方面可以擺脫繁雜的大規(guī)模計(jì)算;另一方面還可以使學(xué)生有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手構(gòu)建模型,所花費(fèi)的代價(jià)要遠(yuǎn)小于實(shí)際建模。Simulink是Mathworks公司推出的基于Matlab
2025-01-18 14:59
【摘要】課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)及說明主要結(jié)果引言數(shù)字信號(hào)的傳輸方式分為基帶傳輸和帶通傳輸,在實(shí)際應(yīng)用中,大多數(shù)信道具有帶通特性而不能直接傳輸基帶信號(hào)。為了使數(shù)字信號(hào)在帶通信道中傳輸,必須使用數(shù)字基帶信號(hào)對載波進(jìn)行調(diào)制,以使信號(hào)與信道的特性相匹配。這種用數(shù)字基帶信號(hào)控
2025-06-23 23:38
【摘要】成績評定表學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)專業(yè)電子信息工程課程設(shè)計(jì)題目QDPSK系統(tǒng)仿真評語組長簽字:成績?nèi)掌?014年3月19日33/35課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與工程專業(yè)電子信息工
2025-06-29 17:49
【摘要】天津理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院通信工程專業(yè)設(shè)計(jì)說明書基于Matlab/Simulink的AM通信系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)與研究姓名杜艷瑋學(xué)號(hào)20092177班級(jí)09通信-2指導(dǎo)老師趙健日期2012/12/1
2025-06-19 03:00
【摘要】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)題目(中文):UWB超寬帶通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真(英文):TheDesignandSimulationofUWBCommunicationSystems中
2025-06-28 08:47
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告專用紙淮海工學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課程名稱:通信系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)仿真設(shè)計(jì)題目:16QAM通信系統(tǒng)性能分析與MATLAB仿真系(院):電子工程學(xué)院
2025-06-27 18:28
【摘要】唐山學(xué)院課程設(shè)計(jì)1引言通信按照傳統(tǒng)的理解就是信息的傳輸,信息的傳輸離不開它的傳輸工具,通信系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生,我們此次課題的目的就是要對調(diào)制解調(diào)的通信系統(tǒng)進(jìn)行仿真研究。通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。通信系統(tǒng)的作用就是將信息從信源發(fā)送到一個(gè)或多個(gè)目的地。對于電通信來說,首先要把消息轉(zhuǎn)變成電信號(hào),然后經(jīng)過發(fā)送設(shè)備,將信號(hào)轉(zhuǎn)入信道,在接受端利用接收設(shè)備對接受信號(hào)做相應(yīng)的處理后,送給新宿再
2025-08-04 10:03
【摘要】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目CDMA通信原理及系統(tǒng)仿真_專業(yè)名稱通
2025-11-24 16:55