【正文】 熟練掌握，希望在以后的工作學(xué)習(xí)中能有進(jìn)一步的提高。 //更新數(shù)據(jù)源 = 1。 //數(shù)據(jù)綁定 } protected void DataList1_UpdateCommand(object source, DataListCommandEventArgs e) { //獲取要編輯的記錄的主鍵號(hào) string ID = [].ToString()。)。 = author。 //獲取評(píng)論的作者 SqlCommand mand = new SqlCommand(insertComment, conn)。/script)。/script)。訪客只要一進(jìn)入該網(wǎng)站，就可以看到該頁(yè)面。相對(duì)于直接使用SQL語(yǔ)句，在應(yīng)用程序中直接調(diào)用存儲(chǔ)過(guò)程有以下好處：(1)減少網(wǎng)絡(luò)通信量 (2)執(zhí)行速度更快 (3)更強(qiáng)的適應(yīng)性。在這里采用ER模型。功能結(jié)構(gòu)如圖23所示：圖23 管理員功能圖 系統(tǒng)流程根據(jù)以上的需求分析，以及各類(lèi)用戶的功能要求，得到系統(tǒng)的流程如圖24所示：圖24 系統(tǒng)流程圖第3章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)本章主要介紹該系統(tǒng)采用的結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)庫(kù)的詳細(xì)設(shè)計(jì)過(guò)程。 訪客訪客無(wú)須注冊(cè)，即可瀏覽注冊(cè)用戶發(fā)表的日志、上傳的圖片，并且還可對(duì)自己感興趣的日志發(fā)表評(píng)論，給注冊(cè)用戶留言?；贑的這些特點(diǎn)，本系統(tǒng)選擇C 作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。.Net Framework 具有兩個(gè)主要組件： Framework類(lèi)庫(kù)。本系統(tǒng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況以及博客互動(dòng)性的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，旨在為用戶提供一個(gè)交流的平臺(tái)，促進(jìn)用戶間的深度溝通；并根據(jù)博客共享性的特點(diǎn)，促進(jìn)用戶之間的知識(shí)交流，使其成為一個(gè)學(xué)習(xí)的園地。目前，全球參與博客的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到1000萬(wàn)之眾，都有一名新的博客用戶加盟進(jìn)來(lái)。本系統(tǒng)是一個(gè)實(shí)用的個(gè)人博客網(wǎng)站，集博客、相冊(cè)、留言板、鏈接于一身。五、各院亦可根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的不同情況，制定相應(yīng)的具有自己特色的內(nèi)容。評(píng)分項(xiàng)目分值評(píng)閱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）評(píng)分撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述15調(diào)查研究查閱整理資料10學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求10數(shù)據(jù)處理、文字表達(dá)10論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）質(zhì)量和創(chuàng)新意識(shí)55合計(jì)100得分127884580評(píng)閱教師簽名 2007年 5 月 22 日此表由教師填寫(xiě)河南大學(xué)2007屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）綜合成績(jī)表（二）學(xué)號(hào)03023175姓名鄭艷麗所在學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)及評(píng)分答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)該生思路較為清晰，語(yǔ)言流暢，回答問(wèn)題正確。主要參考文獻(xiàn)：[1] 陳志泊、李冬梅、王春玲，數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用教程，第1版，人民郵電出版社，2002年3月[2] 劉瑞新、馬俊、何欣，C網(wǎng)絡(luò)編程及應(yīng)用，第1版，機(jī)械工業(yè)出版社，2004年6月[3] Tom Archer, INSIDE C, MICROSOFT PRESS, [4] 齊治昌、譚慶平、寧洪，軟件工程，第2版，高等教育出版社，2004年4月[5] 鄧良松、劉海巖、陸麗娜，軟件工程，西安電子科技大學(xué)出版社，2001年 學(xué)習(xí)好幫手**大學(xué)2***屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、創(chuàng)作）中期檢查表學(xué)院名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院一、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況根據(jù)所查考的資料以及博客的特點(diǎn)，該系統(tǒng)所涉及的大部分界面已經(jīng)設(shè)計(jì)好，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)正在進(jìn)行中，部分表已經(jīng)建立。 研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和準(zhǔn)備解決的問(wèn)題：目標(biāo)：設(shè)計(jì)一個(gè)既可以讓用戶擁有自己的自由空間，又可以與其他用戶互動(dòng)的個(gè)人博客網(wǎng)站。博客的發(fā)展對(duì)應(yīng)了全球范圍內(nèi)知識(shí)社會(huì)來(lái)臨的背景，它的快速發(fā)展以及廣泛應(yīng)用，有助于推動(dòng)中國(guó)向?qū)W習(xí)型社會(huì)演進(jìn)。要求：1. 界面美觀；2. 使用方便。評(píng)分項(xiàng)目分值指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）評(píng)分撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述15調(diào)查研究查閱整理資料10學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求10數(shù)據(jù)處理、文字表達(dá)10論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）質(zhì)量和創(chuàng)新意識(shí)55合計(jì)100得分128874580指導(dǎo)教師簽名 2007年 5 月 20 日評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)及評(píng)分評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)該生畢業(yè)設(shè)計(jì)具有一定的實(shí)用性，功能較齊全，畢業(yè)論文書(shū)寫(xiě)規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了本科畢業(yè)論文的要求。四、畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后，各院應(yīng)于6月20日前向教務(wù)處推薦優(yōu)秀論文以匯編成冊(cè)，%篇。博客具有自主性、開(kāi)放性、互動(dòng)性和共享性的特點(diǎn)，是一個(gè)很好的交流的渠道，思想展現(xiàn)的舞臺(tái)和學(xué)術(shù)探討的園地。博客正在改變組織溝通和社會(huì)交流方式。博客用戶的快速增長(zhǎng)以及組織機(jī)構(gòu)對(duì)它的廣泛應(yīng)用，有助于推動(dòng)中國(guó)向?qū)W習(xí)型社會(huì)演進(jìn)。.Net Framework是一種新的計(jì)算平臺(tái)，它簡(jiǎn)化了在高度分布式Internet環(huán)境中的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)。C 在不犧牲 C 和 C++ 的功能和控制特色的前提下提高了 C++ 編程人員的開(kāi)發(fā)速度。下面分別介紹各類(lèi)用戶角色的主要功能。另外，管理員還可以修改該系統(tǒng)的常規(guī)設(shè)置，如：修改系統(tǒng)公告，修改用戶注冊(cè)條款等。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)采用微軟公司的大型數(shù)據(jù)庫(kù)MS SQL Server 2005，數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下： 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是將需求分析得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)，即概念模型。根據(jù)返回值類(lèi)型的不同，我們可以將存儲(chǔ)過(guò)程分為三類(lèi)：返回記錄集的存儲(chǔ)過(guò)程， 返回?cái)?shù)值的存儲(chǔ)過(guò)程（也可以稱(chēng)為標(biāo)量存儲(chǔ)過(guò)程），以及行為存儲(chǔ)過(guò)程。 系統(tǒng)主界面該界面為該系統(tǒng)的首頁(yè)，顯示出最新日志，最熱日志等。)。)。 //如果作者沒(méi)填，則默認(rèn)為匿名 else author = 。 SqlParameter m_author = (m_author, ,30)。發(fā)表評(píng)論成功！39。 ()。 ()。由于時(shí)間倉(cāng)促及本人的能力有限，系統(tǒng)還有很多不盡人意的地方：比如說(shuō)界面不夠美觀；有些功能還不夠完善和強(qiáng)大；代碼的重用性不夠高；一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題還