【摘要】三位數除以兩位數直線射線和角的認識引入新授練習鞏固練習線段是直的，它有兩個端點，長度是有限的。復習線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學1c認識射線引入射線教學2把線段的一端無限延長，就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線，它有
2025-08-16 02:03
【摘要】制作：馬倩單位：徐州市翟山小學
2024-11-11 12:33
【摘要】1、說出四則混合運算的運算順序2、說出下列各題的運算順序，并進行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習預習提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考：要求還剩多少個，必須先求什么？再算什么？如何列綜合算式？想一想：這個算式運算順序是怎樣
2025-07-22 09:48
【摘要】小學四年級數學(上冊)認數(第一課時)主講教師:徐興法江陰市第三實驗小學無錫全市總面積四千七百八十八平方千米，人口近四百四十萬。2020年，全市實現(xiàn)國內生產總值（GDP）一千九百億元,人均生產總值超過五千二百美元。2020年無錫市接待境內
2024-11-11 04:01
【摘要】我2小時行駛了120千米。我3小時行駛了210千米。紅色汽車每小時行駛多少千米？綠色汽車每小時行駛多少千米？哪輛汽車跑得快些？120÷2=60（千米）答：紅色汽車每小時行駛60千米。210÷3=70（千米）答：綠色汽車每小時行駛70千
2025-04-19 12:04
【摘要】你發(fā)現(xiàn)三個長方形的長之間有什么關系，寬之間有什么關系？它們的面積之間可能會有什么關系？街心廣場的面積為30×20=（）（米）2600花壇的面積為3×2=（）（米）263米2米每塊地磚的面積為×=（）（米）2
2025-07-22 09:42
【摘要】?【教學要求】?⒈讓學生探索間隔排列的兩種物體個數之間的關系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。?⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動，培養(yǎng)學生觀察能力及發(fā)生問題的能力，發(fā)展學生的數學思考。?3、在探索活動中感受數學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?【重點難點】?⒈通過自主研究、與人合作感受數學與生活之密切聯(lián)系。
2025-08-01 15:51
【摘要】①貝貝先是站在地面上看；②然后抬起了前腿看；③唉，還是站到凳子上看吧；④最后，它終于爬上了桌子……請你按貝貝四次看禮物的順序，在四個畫面下的（）里標出①②③④來！4321小明沿小路向樹林看守人的小屋走去。AB下面兩幅圖中，哪幅是在A點處看到的，哪幅是在
2025-07-22 03:30
【摘要】馬路的一邊有25根電線桿，每兩根電線桿之間夾一個廣告牌。一共有多少個廣告牌？（1）把一根木料鋸3次，能鋸成（）段。如果要鋸成6段，則需要鋸（）次。（4）5個2連加，要用（）個加號。（2）4排課桌中有（）個空檔。（3）12個白
2025-07-22 03:27
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