晚作業(yè)輔導(dǎo)注意點(更新版)
【正文】 單間教室隔離自習(xí)，并扣除當日所有紀律積分。 11. 教師要著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，采取各種方法，創(chuàng)新各種輔導(dǎo)形式提高作業(yè)效率，提高成績。 7. 在規(guī)定的時間內(nèi)不準學(xué)生離開，要提前告知家長按時間準時來接。學(xué)生進教室之后點名，15分鐘內(nèi)沒有到的學(xué)生要打電話給家長，落實情況后在點名表上做好記錄，以備以后有情況有據(jù)可查。對學(xué)生取得的進步加以表揚和鼓勵十一、如果你是老板，你將用什么措施管理作業(yè)輔導(dǎo)老師？ 六、做作業(yè)偷懶怎么辦？（不是不會寫而是不想寫甚至少寫） 及時詢問不寫作業(yè)的原因，若再勸阻后仍不悔改，應(yīng)與家長取得聯(lián)系。把兩個組的作業(yè)完成速度、質(zhì)量進行比較，寫的好的可以記個星星、紅旗什么的，也可以多分幾組，把A和D組成的同學(xué)多分幾組，每組成員只要有一個人沒完成作業(yè)，該組的成員都不準8點之前走（時間可以調(diào)整），這樣可以給寫的慢得同學(xué)以緊迫感和壓力感，自己主動會寫快。 2. 放學(xué)前5分鐘接學(xué)生，接學(xué)生時要準時站在指定位置等候?qū)W生，然后組織學(xué)生站隊到校，到校過程中要注意安全，不要讓學(xué)生隨便離隊買東西。在對第一次檢查出來的錯題進行標記時，要注意使用鉛筆用力標記，便于學(xué)生改正后擦除，同時也要保證擦除后留下明顯痕跡，防止個別學(xué)生擦除標記不改錯題，因此而出現(xiàn)的失誤也好和家長解釋；對于一些背的讀的寫的也要檢查，把所有作業(yè)完成之后才能回家，不能把背的作業(yè)留著回家完成。為提高作業(yè)完成效率，教師要鼓勵學(xué)生在學(xué)校里就完成部分作業(yè)，以提高作業(yè)速度。1對學(xué)生的獎勵和處罰 對優(yōu)秀學(xué)生，進步學(xué)生的獎勵： 依照我中心學(xué)生積分方案，定期可以用積分換取對應(yīng)級別的獎學(xué)金。有時候覺得自己像個
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