【正文】 e varchar 50 否 學(xué)生姓名 3 studentPwd varchar 50 否 學(xué)生密碼 4 studentYue int 8 否 學(xué)生余額 5 homeID varchar 50 否 寢室號(hào) 管理員 管理 學(xué)生和教師 收費(fèi)數(shù)據(jù)單 查表員 查表數(shù)據(jù)單 收費(fèi)員 管理 管理 生成 錄入 1 1 1 n n n n n m m 沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 18 表 43 查表員 信息表 序號(hào) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 主鍵否 描述 1 selectID int 8 是 查表員編號(hào) 2 selectName varchar 50 否 查表員姓名 3 selectPwd varchar 50 否 查表員密碼 表 44 收費(fèi)員 信息表 序號(hào) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 主鍵否 描述 1 moneyID int 8 是 收費(fèi)員編號(hào) 2 moneyName varchar 50 否 收費(fèi)員姓名 3 moneyPwd varchar 50 否 收費(fèi)員密碼 表 45 查表數(shù)據(jù)單信息 表 序號(hào) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 主鍵否 描述 1 userID int 8 外鍵 用戶編號(hào) 2 date datetime 8 否 日期 3 watershow int 8 否 水表字 4 electshow int 8 否 電表字 5 selectListID varchar 50 是 查表單編號(hào) 6 moneyID varchar 50 外鍵 收費(fèi)員編號(hào) 7 selectID varchar 50 外鍵 查表員編號(hào) 表 46收費(fèi)數(shù)據(jù)單信息 表 序號(hào) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 主鍵否 描述 1 userID int 8 外鍵 用戶編號(hào) 2 date datetime 8 否 日期 3 useWater int 8 否 水用量 4 useElect int 8 否 電用量 5 waterPrice int 8 否 水單價(jià) 6 electPrice int 8 否 電單價(jià) 7 userYue int 8 否 賬戶余額 8 moneyListID varchar 50 是 收費(fèi)單編號(hào) 9 moneyID varchar 50 外鍵 收費(fèi)員編號(hào) 10 selectID varchar 50 外鍵 查表員編號(hào) 表 47 教師 用戶信息表 序號(hào) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 主鍵否 描述 1 teacherID int 8 是 教師工號(hào) 沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 19 2 teacherName varchar 50 否 學(xué)生姓名 3 teacherPwd varchar 50 否 教師密碼 4 teacherYue int 8 否 教師余額 5 roomID varchar 50 否 教師 管理房間號(hào) 功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì) 功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)是由 以上總體 設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的各個(gè)功能。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是 水電費(fèi)管理系統(tǒng)必須的部分，系統(tǒng)中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)都集成在數(shù)據(jù)庫(kù)中，以及自動(dòng)檢索各個(gè)數(shù)據(jù)表之間的聯(lián)系 ，因此對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)有利于系統(tǒng)的工作效率提高。 系統(tǒng) 主要內(nèi)容包括功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)、物理配置方案設(shè)計(jì)等。 此應(yīng)用程序應(yīng)在學(xué)校內(nèi)通過(guò) Inter 網(wǎng) 廣泛為用戶所使用 。 沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 11 角色 參與者分析 通過(guò)以上 分析 的功能要求，按 照 參與者 不同來(lái)劃分系統(tǒng)，完成不同的功能。 管理員可以添加學(xué)生和老師用戶和編輯用戶信息；可以查詢某個(gè) 用戶水電費(fèi)的 情況；對(duì)該用戶的水電費(fèi)情況進(jìn)行修改、添加、刪除等科目 。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 10 由此系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。 技術(shù)可行性 設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校水電費(fèi)管理系統(tǒng)，就要用到編譯平臺(tái)的相關(guān)技術(shù)，用戶和管路員通過(guò)這些技術(shù)能滿足他們信息添加、刪除、修改、查詢等功能。建議使用 而非 ADO 來(lái)存取 .NET 應(yīng)用程序中的資料 是很方便的 。 技術(shù) 簡(jiǎn)介 起源于 ADO（ ActiveX Data Objects），是一個(gè) COM 組件庫(kù)，用于在以往的 Microsoft 技術(shù)中訪問(wèn)數(shù)據(jù)。 而從 國(guó)內(nèi)諸多軟件廠商積極投入開發(fā) B/S 結(jié)構(gòu)軟件的趨勢(shì) 可以看出 ， B/S結(jié)構(gòu)的大型管理軟件 必將 在 未來(lái) 占據(jù)管理軟件領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。因此，維護(hù)和升級(jí) 的方式是 “ 減少 ” 客戶機(jī)， “ 增加 ” 服務(wù)器。三層結(jié)構(gòu)是伴隨著中間件技術(shù)的成熟而興起的，核心概念是利用中間件將應(yīng)用分為表示層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層三個(gè)不同的處理層次，如圖 2 所示。 SQL Server 的最新版本不僅是迄今為止 SQL Server 的最大發(fā)行版本，而且是最為可靠安全的版本。 SQL SERVER 2020 概 述 SQL Server 2020 是一個(gè)全面的數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，使用集成的商業(yè)智能 (BI) 工具提供了企業(yè)級(jí)的數(shù)據(jù)管理。 移植方便： 在 中，可以向目標(biāo)服務(wù)器直接復(fù)制組件，當(dāng)需要更新時(shí)，重新復(fù)制一個(gè)即可。與被解釋的前輩不同， 可利用早期綁定、實(shí)時(shí)編譯、本機(jī)優(yōu)化和盒外緩存服務(wù)。 具有方便性、靈活性、完整性以及面向?qū)ο蟮忍匦裕?在目前的編程應(yīng)用中得到了廣泛的應(yīng)用 。 用戶有教師和學(xué)生， 能夠完成 水電費(fèi) 管理操作， 有水電費(fèi)繳費(fèi)情況 、 水電使用量情況、水電信息查詢 等工作。作為一個(gè)歷史進(jìn)程，信息化的興起 。 國(guó)內(nèi)外 發(fā)展 現(xiàn)狀 在利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)平臺(tái)開發(fā)管理系統(tǒng) 未得到廣泛的應(yīng)用之前，水電費(fèi)的管理是通過(guò)手工查表，寫數(shù)據(jù)，繳費(fèi)，收費(fèi)等復(fù)雜的人工操作。計(jì)算機(jī)的最大優(yōu)點(diǎn)在 于利用它能夠進(jìn)行信息化，快速化和便捷化管理，用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性，可靠性。運(yùn)用先 進(jìn)的軟件開發(fā)平臺(tái)，對(duì) 水電費(fèi)管理信息進(jìn)行規(guī)范化 和網(wǎng)絡(luò)化管理， 這對(duì)于學(xué)校管理部分來(lái)說(shuō)是一個(gè)迫切的需求 。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或沒有公開發(fā)表的論文和作品內(nèi)容。本 系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)通過(guò) 普通用 戶和 管理員兩種 角色完成。 當(dāng)前許多學(xué)校在水電管理方面還處于人工操作階段，導(dǎo)致學(xué)校的學(xué)生亂用水電發(fā)生很多事故，也給學(xué)校管理部門帶來(lái)了很多麻煩，這種 原始的 管理方法將導(dǎo)致大量金錢損失，花費(fèi)更多的人力和時(shí)間 。 但是利用 計(jì)算機(jī)信息化管理有著儲(chǔ)存量大，速度快 、方便快 捷 等許多優(yōu)點(diǎn)， 隨著近些年信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展 , 學(xué)校 水 點(diǎn) 費(fèi)管理也先從傳統(tǒng)的手工管理方式發(fā)展到自動(dòng)化 、信息化 的管理方式，再發(fā)展到 當(dāng)前的管理規(guī)范化、簡(jiǎn)單化、 數(shù)字化管理， 將使得學(xué)校水電 費(fèi)的管理模式越來(lái)越現(xiàn)代化， 管理員對(duì)信息的管理，教師和學(xué)生們 查詢水 電 費(fèi)信息 ，及其收繳費(fèi)顯得 更加方便 。 學(xué)校 以管理信息化為手段， 實(shí)現(xiàn)了收繳費(fèi)、查詢和數(shù)據(jù)管理的科學(xué)化。 的語(yǔ)法在很大程度上與 ASP 兼容，同時(shí)它還提供一種新的編程模型和結(jié)構(gòu)，可 生成伸縮性和穩(wěn)定性更好的應(yīng)用程序，并提供更好的安全保護(hù)。 發(fā)布之后，更加的激發(fā)了 WEB 應(yīng)用程序的開發(fā)人員對(duì) 的興趣，并且對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。 程序結(jié)構(gòu)清晰：在 中 可以將程序代碼和 HTML 標(biāo)記分開，使得程序結(jié)構(gòu)更清晰。 該組件有一些屬性和方法， 其他網(wǎng)上應(yīng)用程序或傳統(tǒng)應(yīng)用程序可以遠(yuǎn)程調(diào)用這些屬性和方法，并返回一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)果。此外 SQL Server 2020 結(jié)合了分析、報(bào)表、集成和通知功能。構(gòu)建于 SQL Server 2020 的 BI 解決方案使所有員工可以及時(shí)獲得關(guān)鍵信息，從而在更短的時(shí)間內(nèi)制定更好的決策。這種三層結(jié)構(gòu)在層與層之間相互獨(dú)立，任何一層的改變不會(huì)影響其它層的功能。后者則具有節(jié)省投資、跨地域廣的優(yōu)點(diǎn)。因此， Web 開發(fā)技術(shù) 大體上也可以被分為 客戶端技術(shù)和服務(wù)端技術(shù)兩大類。資料共用的消費(fèi)者應(yīng)用程序可使用 來(lái)連接至這些資料來(lái)源，并且擷取、處理及更新其中所含的資料 。由于傳送的數(shù)據(jù)都是 XML 格式的，因此任何能夠讀取 XML 格式的應(yīng)用程序 都可以進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。 操作 可行性 過(guò)去的水電費(fèi)管理方式是人工操作，工作量大，人力、時(shí)間上需求更多話費(fèi)很多的開支且非常不方便。工人先來(lái)超表，記錄數(shù)據(jù)后發(fā)一張紙質(zhì)的數(shù)據(jù)單，在收繳費(fèi) 時(shí)， 用戶拿著單據(jù)去管理部門根據(jù)數(shù)據(jù)單和水電的單價(jià)進(jìn)行計(jì)算后進(jìn)行繳費(fèi)，對(duì)于大量的用戶的單位，這樣的流程操作起來(lái)當(dāng)然不方便，出錯(cuò)的概率也很高，容易造成金錢的損失 。 教室與學(xué)生平等，只是查詢的目標(biāo)不同。 管理員 用例 分析 用戶是系統(tǒng) 中權(quán)限最高的用戶 ，他負(fù)責(zé)對(duì)系統(tǒng)中的所有數(shù)據(jù)信息進(jìn)行維護(hù)和管理。對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)，需要完整的權(quán)限控制，防止某些人惡意攻擊系統(tǒng)， 保留 原始記錄， 提供打印清單， 對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)需要定時(shí)備份，防止系統(tǒng)數(shù)據(jù) 弄錯(cuò)或者 丟失。 總體設(shè)計(jì) 通過(guò) 對(duì) 管理 系統(tǒng)模塊之間的功能需求和 實(shí)際 操作 進(jìn)行 分析 ， 以 了解 用戶 對(duì)系統(tǒng)功能的需要 ， 然后 要對(duì)系統(tǒng)做出 系統(tǒng) 設(shè)計(jì)。屬性是實(shí)體或聯(lián)系所具有的性質(zhì)，通常一個(gè)實(shí)體有若干個(gè)屬性來(lái)描述， 一般用圓角矩形表示。 下圖 45 所示為 學(xué)生和老師繳費(fèi)續(xù)費(fèi) 的時(shí)序圖： 圖 45 學(xué)生和老師繳費(fèi)續(xù)費(fèi) 時(shí)序圖 根據(jù)上面的分析，可以 將 時(shí)序圖轉(zhuǎn)換成 活動(dòng) 圖 ，如下圖 46 所示： 學(xué)生和教師 學(xué)校水電費(fèi)管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)信息 水電費(fèi)信息 1 : 登錄 2 : 查看核對(duì) 3 :成功登錄 4 : 查看水電費(fèi)信息 5 : 繳費(fèi)續(xù)費(fèi) 7 : 顯示余額 6 : 顯示月用量數(shù)據(jù) 沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 20 圖 46 學(xué)生和老師繳費(fèi)續(xù)費(fèi) 活動(dòng) 圖 （二）下面是以管理員的角色在系統(tǒng)中管理用戶信息、更新數(shù)據(jù)庫(kù)、水電費(fèi)數(shù)據(jù)信息等列出管理員管理系統(tǒng)信息的時(shí)序圖和活動(dòng)圖。 圖 51 系統(tǒng)登錄界面 用戶或管理員登錄時(shí) ， 都要 在“系統(tǒng)登陸頁(yè)面” 要 填 用戶名稱或編號(hào)及 密碼 ， 根據(jù)選擇的不同的角色 ， 點(diǎn)擊 “登錄”按鈕后，系統(tǒng)會(huì) 自動(dòng) 將 用戶輸入的用戶名和用戶密碼 與 后臺(tái) 數(shù)據(jù)庫(kù)中 用戶 信息表 StudentUser 表 、 TeacherUser 表 或管理員信息表 Admin 表 中的 原始數(shù)據(jù) 進(jìn)行 比較， 如果相應(yīng)的信息與原來(lái) 信息表 中的 原始 數(shù)據(jù)相同， 則身份驗(yàn)證通過(guò) ，可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行訪問(wèn)， 如果輸入信息與 信息表 StudentUser 表、 TeacherUser 表或管理員信息表Admin 表 不一致，則說(shuō)明在數(shù)據(jù)庫(kù)中不存在該用戶信息， 登錄失敗。 對(duì)自己水電費(fèi)情況有一個(gè)及時(shí)的了解，對(duì)于水電費(fèi)管理來(lái)說(shuō)是必不可少的。 圖 55 用戶信息查詢頁(yè) 面 水電費(fèi)信息查詢實(shí)現(xiàn) 當(dāng)用戶登錄成功進(jìn)入水電費(fèi)管理系統(tǒng)后，首先進(jìn)入首頁(yè)，用戶可以點(diǎn)擊水電費(fèi)信息按鈕查看自己的水電費(fèi)信息情況，根據(jù)條件（按年份和月份）選擇查看自己每一個(gè)時(shí)期的水電費(fèi)情況，了解自己的繳費(fèi)情況，余額、水電月用量以及是否欠費(fèi)等。密碼將有系統(tǒng) 自行分配，這樣就可以完成管理員的添加功能操作。而查表員將當(dāng)月每個(gè)用戶所住寢室（教師為管轄教室、辦公室）的水電費(fèi)數(shù)據(jù)錄入水電表表單并且作為用戶當(dāng)月用水量、用電量，外加歷史用量記錄水字表和電字表數(shù)據(jù)，供用戶查看。 沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 32 第六章 系統(tǒng)測(cè)試 在完成系統(tǒng)的定義、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)后，在最后要對(duì)系統(tǒng) 軟件 的 測(cè)試是對(duì)軟件產(chǎn)品進(jìn)行驗(yàn)證和確認(rèn) ，以保證系統(tǒng)運(yùn)行的質(zhì)量 ，它是 對(duì)軟件程序所有的可能錯(cuò)誤進(jìn)行檢查測(cè)試 ，貫穿了整個(gè)軟件開發(fā)生命周期。 測(cè)試方法 針對(duì)該水電費(fèi)管理系統(tǒng)，本人采用對(duì)產(chǎn)品功能測(cè)試的方法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，即采用黑盒測(cè)試的方法，通過(guò)制定功能測(cè)試用例方案來(lái)對(duì)系統(tǒng)的各項(xiàng)功能進(jìn)行測(cè)試，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分析和評(píng)估，來(lái)驗(yàn)證和確認(rèn)產(chǎn)品的功能是否滿足用戶的需求。 如表 61 所示 ， 為 系統(tǒng)測(cè)試用例數(shù)據(jù) 表 。 沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 35 后 記 本系統(tǒng)通過(guò)這幾個(gè)月的設(shè)計(jì)和開發(fā)，一個(gè)基于 Web 的學(xué)校水電費(fèi)管理系統(tǒng)基本告一段落，該管理系統(tǒng)是針對(duì)學(xué)校的水電費(fèi)管理，因此系統(tǒng)是以沈陽(yáng)師范大學(xué)為依托對(duì)象來(lái)設(shè)計(jì)和開發(fā)的 ，從學(xué)校水電費(fèi)管理的實(shí)際情況出發(fā)，針對(duì)現(xiàn)有環(huán)境下的數(shù) 據(jù)信息服務(wù)現(xiàn)狀，將數(shù)據(jù)庫(kù)資源和用戶相結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)水電費(fèi)的管理和控制，其功能基本符合需求。 由于之前 對(duì) 了解的 很膚淺 ， 也沒有得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和時(shí)間的運(yùn)用，因此沒有發(fā)揮它的真實(shí)價(jià)值，在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)了很多，自己的學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)能力以及理論和實(shí)際相結(jié)合的能力得到了有效的鍛煉，同時(shí)啟示我們?cè)诮窈蟮纳钪懈矣谌プ?，運(yùn)用知