【摘要】189第10章原子結構與元素周期律AtomicStructureandPeriodicSystem氫原子光譜和波爾氫原子模型盧瑟福原子模型盧瑟福(E.Rutherford)在1911年提出了核型原子模型,其基本論點為:①原子由原子核和電子構成;②原子核體積很小,帶正電荷,但幾乎
2025-08-26 15:10
【摘要】第二節(jié)元素周期律第一課時原子核外電子排布一、現(xiàn)代物質(zhì)結構理論?原子原子核質(zhì)子中子帶負電荷帶正電荷不帶電荷質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))=核外電子數(shù)原子不顯電性核外電子運動特點:在一個體積小、相對空間大的原子核外作高速運動;不可能同時測得它的位置和
2025-07-20 20:37
【摘要】09高考二輪復習元素周期律與元素周期表1、了解原子結構與元素性質(zhì)的關系(1)元素的化學性質(zhì)主要由其原子的最外層電子數(shù)決定的。一般認為最外層是8個電子的結構為穩(wěn)定結構(K層是2個)。(2)金屬元素原子的最外層電子數(shù)小于4個,在反應中易失電子顯還原性。(3)非金屬元素原子的最外層電子數(shù)多數(shù)多于4個,在反應中易獲得電子顯氧化性。
2025-11-02 04:40
【摘要】ThePeriodicLawandThePeriodicTable短周期shortperiods長周期longperiods第1周期:2種元素第2周期:8種元素第3周期:8種元素第4周期:18種元素第5周期:18種元素第6周期:
2025-11-13 02:11
【摘要】第2課時元素周期律——電離能課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習引導1.能說出元素電離能、第一電離能的含義。2.能應用元素的電離能說明元素的某些性質(zhì)。3.了解原子半徑、第一電離能的周期性變化。1.電離能的定義及與原子結構
2025-11-15 22:57
【摘要】高一第五章第二節(jié)元素周期律知識目標:1.使學生初步掌握原子核外電子排布、原子半徑和元素主要化合價與元素金屬性、非金屬性的周期性變化;2.認識元素性質(zhì)的周期性變化,是元素原子核外電子排布周期性變化的結果,從而理解元素周期律的實質(zhì)。3.了解兩性氧化物和兩性氫氧化物情感目標:熱愛、理解對規(guī)律探討的科學家能力目標:進行科學研究方法的教育
2025-11-15 21:36
【摘要】鄭州一中鄭梅花核電荷數(shù)=原子序數(shù))質(zhì)量數(shù)(A)質(zhì)子數(shù)(Z)中子數(shù)(N=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=質(zhì)子數(shù)XAZ(Z)個(A—Z)個(Z)個質(zhì)量數(shù)原子核核外電子質(zhì)子中子(—)(+)元素符號=
2025-11-03 01:23
【摘要】精品資源課時作業(yè)6 元素周期律時間:45分鐘 滿分:100分一、選擇題(每小題4分,共48分,每題有1—2個選項符合題意。)1.X、Y兩元素是同周期的非金屬元素,如果X原子半徑比Y的大,下面說法正確的是( )A.最高價氧化物對應的水化物的酸性,X的比Y的強B.X的非金屬性比Y的強C.X的陰離子比Y的陰離子還原性強D.X的氣態(tài)氫化物比Y的穩(wěn)定答案:C X原子
2025-03-25 12:07
【摘要】第二節(jié)元素周期律[目的]:,會用它來判斷同周期元素的性質(zhì)差異.、非金屬性的判斷依據(jù)。。[課型]:基本理論基本概念課[重點]:元素周期律的含義[教法]:討論法、分析法和比較法[引入]:從所學過的鹵素和堿金屬的知識來引入對元素周期律的學習。[教學過程]:(