【正文】 理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。 認(rèn)真部署，扎實推進(jìn)，做好學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 6 / 14 發(fā)放工作， 學(xué)校召開救助工作大會， 進(jìn)行宣傳發(fā)動貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù) 印件、村委會出具的貧困證明、低保證等證明材料，班主任根據(jù)學(xué)校 統(tǒng)一安排對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實并逐個走訪了解 學(xué)生提供材料的真實性，核實后報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資 助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審后，張榜公示。 【學(xué)校資助工作總結(jié)】 溫江區(qū)和盛中學(xué)校 2020—— 2020 學(xué)年度資助工作總結(jié)做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公， 執(zhí)政為民” 根本要求的具體體現(xiàn)； 是在教育工作中充分實踐與貫徹 “開 展黨的群眾路線教育實踐活動”的重要依據(jù)；是為維護學(xué)校乃至社會 穩(wěn)定，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育 的重大措施。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某? 效，但要想長期做好任重而道遠(yuǎn)。堅持政府救助為主、社會捐 贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學(xué)生的補助。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā) 放工作。一年來 ,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努 力構(gòu)建了 貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做 到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)， 愛心助學(xué)工作取得顯著 成績 .現(xiàn)將 2020 學(xué)年度 貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下 一、提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo) ,建立健全了工作機構(gòu)。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 2 / 14 二、深入思考 ,認(rèn)真總結(jié) ,對全年 貧困生助學(xué)工作的回顧。 ②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等 各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。一方面開學(xué)初， 教育總支 要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳 國 家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對有 關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。因此，利用武湖 的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助 貧困家庭學(xué)生。 成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 二、建立、健全學(xué)生檔案 對所有資助學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué) 生家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。個人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情 操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓 起， 使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者， 助人為樂的品質(zhì)。為保證每個學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強了國家助學(xué)金發(fā)放工 作的管理，完善了獎助學(xué)金，學(xué)費減免等各項制度，逐步形成了以國家助 學(xué)金為主，困難補助、學(xué)費減免相結(jié)合的資助體系。 2） 2020 秋中央彩票基金助學(xué)項目 滋蕙計劃， 73 人，每人 2020 元， 共計 萬元。 我們多次召開了高中年級組長和班主任會議，把宿州市教育局教民生 2020（ 15）號文件印發(fā)與每一位 班主任，讓班主任真正理解文件中每一句 話的意義，每一步操作的程序。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將 有關(guān)信息，上傳至教育局民生辦，同時上報紙質(zhì)材料。例如：每學(xué)期騰飛獎、優(yōu)秀學(xué)生干部獎、特別困難學(xué)生學(xué)費減免等。 中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 13 / 14 照上級文件精神， 印發(fā)與張貼上級這一惠民政策。 三、存在問題 2020 年學(xué)生資助工作，項目多、政策性強、要求嚴(yán)，由于時間緊，還 要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問題。下一次我 們加強班級評議小組人員的培訓(xùn)與監(jiān)督工作，確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。宿州學(xué)院附屬實驗中學(xué) 2020 年 12 月 16 日6