學(xué)校資助工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、 不允許變通。學(xué)校資助管理辦公 室將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立 專門資助檔案。 確保這部分資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現(xiàn)過(guò)用物品 抵償助學(xué)金情況，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到 適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。召開(kāi)學(xué)校、資助辦、年級(jí)組、班主任多層 次的多次會(huì)議。 檔案歸類方面：要求的內(nèi)容多，項(xiàng)目細(xì)，且政策性強(qiáng)，所以助學(xué)金 的工作量很大。四、下一步的打算 進(jìn)一步完善校內(nèi)資助工作。把校內(nèi)資助成才，愛(ài)心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大， 旨以傳遞社會(huì)正能量，促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會(huì)。 由于高中學(xué)生有了一定的思想，在操作過(guò)程中，有極個(gè)別班級(jí)和同 學(xué)出現(xiàn)拉票現(xiàn)象，給助學(xué)金的嚴(yán)肅性、政治性帶來(lái)了新的沖擊。訪后效果良 好，提高群眾對(duì)資助政策的知曉度、滿意度。免學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì) 3290 元。校內(nèi)資助范圍廣，資助形式多種 多樣。資助管理辦公室對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準(zhǔn)， 并在校內(nèi)公示不少于 5 個(gè)工作日。 由于普通高中只 20%的學(xué)生享受國(guó)家助學(xué)金，所以在具體評(píng)審過(guò)程中， 無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、 公開(kāi)，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生 的評(píng)審工作。 其他社會(huì)資助活動(dòng) 1） 2020 暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項(xiàng)目：31 人，省內(nèi) 21 人，每人 500 元；省外 10 人，每人 1000 元；共計(jì)發(fā)放資金 20500 元。因此，我校非常重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，特別是 2020 年秋 季以來(lái)國(guó)家對(duì)普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為學(xué)校教育的發(fā)展增添了 動(dòng)力。 要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、 自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自 覺(jué)克服自卑意識(shí)；教育他們樹(shù)立正確的 人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)； 教育他們建立良好的人際關(guān)系； 教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)， 要誠(chéng)實(shí)做事、 誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感 恩教育。按要求及時(shí)上報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的 準(zhǔn)確性。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照區(qū)教育局文件精神， 對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定， 對(duì)需要資助的貧困生進(jìn)行認(rèn)真 的 評(píng)選，順利完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之才。助學(xué)貧困生是一件 非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。 加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查 ① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。 教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行 檢查。 教育 總支書記任組長(zhǎng)，總支成員及各學(xué)校校長(zhǎng)具體落實(shí)，開(kāi)學(xué)初，教育總 支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪，要求各學(xué)校 開(kāi)展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及 貧困生的建檔工作 ，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。 為了抓好扶貧助學(xué)工作， 成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、 公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需 要的貧困學(xué)生手中。廣 泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)， 充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難 學(xué)生就讀方面的積極作用。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面 工作 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。 解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 14 的 責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì) 的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民 機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。嚴(yán)格按照市資助辦家庭經(jīng) 濟(jì)困難學(xué)生救助實(shí)施方案的要求， 認(rèn)真審核確定受助 學(xué)生名單及資助 資金。經(jīng)濟(jì) 幫困是目標(biāo)， 精神解困才是最終目的。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的 壓力。其他
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