【正文】 a，c為0三邊a，b，c均為026272829303132正數(shù)4 a0一邊0 b0 a0 a0且b0二邊0 a0且c0 b0且c0三邊均0:a0且b0且c033343536373839輸出條件構成一般三角形a+bcb+caa+cb567 a+bca+b=cb+ca b+c=aa+cb a+c=b404142434445構成等腰三角形a=bb=c 且兩邊之和大于第三邊a=c 8910構成等邊三角形a=b=c11覆蓋有效等價類的測試用例： （7）等邊 （5）兩邊之和大于第三邊 （2）三個數(shù)對于具體的問題，無效等價類至少應有一個，也可能有多個。 4軟件測試的分類216。l ,可以幫助項目管理者發(fā)現(xiàn)當前軟件開發(fā)過程中的缺陷,以便及時改進；l 這種分析也能幫助測試人員設計出有針對性的測試方法,改善測試的效率和有效性；l 沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試也是有價值的,完整的測試是評定軟件質(zhì)量的一種方法。l 20世紀80年代早期，“質(zhì)量”的號角開始吹響。隨著軟件規(guī)模的日益增大，軟件測試問題也日益突出，現(xiàn)代社會對軟件的依賴越來越強,高可信軟件測試有著廣泛的需求，基于缺陷模式的軟件測試技術作為高可信軟件的重要保證,可以大大降低軟件的缺陷密度,提高軟件的可信性。l 1983年，Bill Hetzel在《軟件測試完全指南》中指出：測試是以評價一個程序或者系統(tǒng)屬性為目標的任何一種活動，測試是對軟件質(zhì)量的度量。如果一個軟件產(chǎn)品開發(fā)完成之后發(fā)現(xiàn)了很多問題, 這說明此軟件開發(fā)過程很可能是有缺陷的。 從軟件開發(fā)的過程按階段劃分有l(wèi) 單元測試l 集成測試l 確認測試l 系統(tǒng)測試l 驗收測試l 回歸測試l Alpha測試l Beta測試5軟件測試流程制定測試計劃測試設計開發(fā)實施軟件測試評 審版本發(fā)布新版本測試準備階段未通過評審軟件測試活動包括：制定測試計劃、測試設計開發(fā)和開發(fā)、執(zhí)行測試、評估測試6軟件測試用例方法l 用成熟測試用例設計方法來指導設計；l 測試用例的正確性；l 測試用例的代表性；l 測試結(jié)果的可判定性；l 測試結(jié)果的可再現(xiàn)性；l 足夠詳細、準確和清晰的步驟；l 不要把測試用例設計等同于測試輸入數(shù)據(jù)的設計；l 不要強調(diào)測試用例設計得越詳細越好；l 不要追求測試用例設計“一步到位”；l 不要將多個測試用例混在一個用例中；l 不要讓沒有測試經(jīng)驗的人員設計測試用例；l 有效性：有效地節(jié)省時間和資源，提高測試效率；l 避免測試的盲目性，使得軟件測試的實施重點突出、目的明確；l 可維護性，降低工作強度，縮短項目周期；l 可復用性，使得測試過程事半功倍；l 可評估性：程序代碼質(zhì)量的量化標準應該用測試用例的通過率和測試數(shù)目來進行評估；l 可管理性，測試用例是測試人員在測試過程中的重要參考依據(jù)，便于對測試工作進行有效的管理；等價類是指某個輸入域的子集合。用等價類劃分方法為該程序進行測試用例設計。 （3）非零數(shù) a 5 （1）（7） 4 4其規(guī)格說明如下:程序的輸入文件由一些有80個字符的記錄組成,如右圖所示，所有記錄分為3組：①標題：這一組只有一個記錄，其內(nèi)容為輸出成績報告的名字。每個學生的答卷在若干個記錄中給出。 根據(jù)題意，原因和結(jié)果如下： 2——第一列字符是B； 結(jié)果：l 填入動作項。 技術資料分享