【正文】 3 分） B 基本達到選項“ A” 的要求（ 2 分） C 尚能達到選項“ A” 的要求（ 1 分） D 語句不通；有多處標點符號和語法錯誤；思路不夠清楚（ 分） 3．正文分（計 11 分） A 能熟練運用所 學(xué) 專業(yè)知識，分析問題，解決問題；理論正確；概念清楚；層次清晰；邏輯性強；論證嚴密，無表達錯誤（ 11 分） B 正文質(zhì)量較好，無原則性表達錯誤（ 9 分） C 正文質(zhì)量一般，或非原則性表達錯誤較多（ 7 分） D 正文質(zhì) 量很差，出現(xiàn)個別原則性表達錯誤（ 4 分） 4．創(chuàng)造性分（計 4 分） A 研究成果具有一定水平，得出創(chuàng)造性結(jié)論，同行閱讀畢業(yè)設(shè)計（論文）后能感到作者的研究工作具有一定的學(xué)術(shù)和實用價值（ 4 分） B 提出了創(chuàng)新性設(shè)想，但具體思路尚有待完善或有考慮不周之處（ 3分） C 提出了創(chuàng)新性設(shè)想，但尚有未解決的問題 （ 2 分） D 基本沒有創(chuàng)新性（ 1 分） 滿分 20 分。 2．畢業(yè)設(shè)計（論文） 成績 一律 采用 優(yōu)、良、中、及格和不及格五級 制 。 35~39 分 ⑴ 觀點基本正確； ⑵ 論據(jù)比較充分； ⑶ 對 設(shè)計（論文） 內(nèi)容比較熟悉； ⑷ 比較完整地回答 了 教師的問題； ⑸ 表達比較清楚、準確。 3．準備答辯發(fā)言提綱。第二 次 答辯仍未通過的，一年后和下一屆一起答辯。 字符間距 ： 標準。內(nèi)容一般在 200 字以內(nèi)。 八、 正文 正文包括緒論 （或概述） 、主體 及 結(jié)論 與展望等部分 ， 其內(nèi)容分別如下： 1． 緒論 （或概述） 說明本課題的 學(xué)術(shù)背景及理論與實際意義 ； 綜述 本課題在國內(nèi)外的 進 展概況及存在的問題；本課題 的來源和 應(yīng)解決的主要問題 或研究的主要內(nèi)容 。 中文摘要在 300～ 500 字左右 ，以闡述清楚為原則。常用參考文獻編寫項目和順序規(guī)定如下： 先安排中文 (按姓氏筆劃排序 )，后安排英語（或其它語種） (按字母先后排列 )； 注釋置于頁腳，參考文獻置于文末。圖號和圖題之間空一個漢字位置。 表內(nèi)文字說明，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標點。 十、 公式 公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。 六、 量和單位 量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準 GB3100～GB310293。當提 及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應(yīng)該用小 4 號字與正文排齊，如“由文獻 [2,6~8]可知”。 居左頂格 、各自 單獨占行 。 “ 目錄 ”與 目錄內(nèi)容 之間空一行。 二、題目、摘要、目錄 格式 畢業(yè)設(shè)計（論文） 中的 漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。要根據(jù)自己的科研能力選擇大小適中，難易適中的題目。選題原則如下： 1．要有利于深化和拓展所學(xué)的專業(yè)知識； 2．要盡可能與某單位實際需要相結(jié)合； 3．要有一定的設(shè)計、工程量； 4．難度要適中，在教師指導(dǎo)下，通過自己的努力能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成。 2 第二部分 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題指導(dǎo) 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題，就是選擇和確定 探討 的課題。 一、意義 撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）是對在校大學(xué)生最后一次的全面的知識檢驗，是對我們基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。 做 好一篇畢業(yè)設(shè)計（論文），既要系統(tǒng)地掌握和運用專業(yè)知識，還要有較寬的知識面并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。選題方向明確，可以根據(jù)研究的需要盡快搜集相關(guān)資料，盡快進入研究過程。選題過大，一是難以完成，二是不好駕馭。若是他人己解決了的問題， 沒必要 花力氣重復(fù)進行研究。題目用小 3 號宋 體字 加粗 、居中。 插圖清單和插表清單另起一頁。 章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級編號方法，第一級為 “一”、“二”、“三” 11 等，第二級為 “ ”、 “ ” 、 “ ”，編號與 標題 之間空一個漢字的位置 。標準中未規(guī)定的術(shù)語要采用行業(yè)通用術(shù)語或名稱。計量單位等符號均用正體。表序與表名置于表上，表序、表名、表格內(nèi)容均 用 5 號 宋 體字 居中書寫。選圖要力求精練。 13 插圖與其圖題為－個整體，不得拆開排寫于兩頁。 文獻主要類型格式如下： ① 期刊： [序號 ] 作者．篇名 [J]．刊名，出版年份，卷 (期 )號：頁碼范圍．例如： [1]劉朝英 ； 宋哲英 ； 宋雪玲 .MATLAB 在模糊控制系統(tǒng)中的應(yīng)用 [J].計算機仿真 ,2020， 18（ 3）： 1113 ② 著作： [序號 ] 作者．書名 [類型標識 ]．出版地：出版社，出版年份．頁碼． 例 如： [1] 辛希孟 .信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集［ C］ .北京：中國社會科學(xué)出版社， 1994. [2] 馮西橋 . 核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的 LBB 分析［ R］ .北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院， 1997. ③ 報紙： [序號 ] 作者．篇名 [N]．報紙名，出版日期 (版次 )． ④ 電子文獻： [序號 ] 作者．著作名．出處．發(fā)表或更新日期．例如： [1]郭路 . XML 數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩用埽?EB/OL］ . , 202006/20201004. 其中 參考文獻類型 與文獻類型標識對照表為： 14 參考文 獻類型 專著 論文 集 報紙 文章 期刊 文章 學(xué)位 論文 報告 標準 專利 文獻類 型標識 M C N J D R S P 15 第四部分 畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作要求 一、基本 要求 畢業(yè)設(shè)計（論文） 內(nèi)容 要 正確 無誤 ，概念清楚，思路清晰，符合邏輯；所有文字、圖、表、公式、符號等都必須符合國家有關(guān)規(guī)定。 五、 目錄 目錄應(yīng)包括論文中全部章節(jié)的標題及起始頁碼 目錄按 二 級標題編寫，要求標題層次清晰。實驗 要有完整的實驗數(shù)據(jù) 和 測試結(jié)果，實驗要有探索性 。列 出的 文獻 不得少于 10 篇， 并應(yīng)含有一定數(shù)量的外文文獻 。 頁碼 從引言部分 開始編排，封面、封底不編頁碼 。每個答辯小組至少由 3 名教師組成。 2．由答辯組教師提出 3~4 個有關(guān)問題， 同學(xué)們自己 做好記錄并有 20 分鐘時間準備。 22 附錄 1 有關(guān)表格 設(shè)計封面 畢 業(yè) 設(shè) 計 題 目 系 部 專業(yè)班級 學(xué) 號 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 二 00 八年六月 23 論文封面 畢 業(yè) 論 文 題 目 系 部 專業(yè)班級 學(xué) 號 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 二 00 八年六月 24 任 務(wù) 書 題目： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 專業(yè)班級： 指導(dǎo)教師（含職稱）： 指導(dǎo)小組組長： 1．設(shè)計（論文）的主要任務(wù)及目標 2．設(shè)計（論文）的基本要求和內(nèi)容 3．主要參考文獻 4．進度安排 注：一式 3 份，系、指導(dǎo)教師 、學(xué)生 各 1 份 。例如：在評閱 “ 文獻檢索、閱讀及綜述能力分 ” 時，如學(xué)生文獻查閱、翻譯、閱讀能力較差，但進行了文獻查閱總結(jié)，可給 分。打分： 答辯小組組長簽名： 日期： 年 月 日 34 答 辯 記 錄 時間： 年 月 日 時至 時 地點： 答辯小組成員 姓 名 職 稱 、學(xué)位 所屬專 業(yè) 備 注 組長 秘書 答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況記錄： 答辯小組組長簽名： 秘 書 簽 名： 年 月 日 35 銅陵學(xué)院 計算機 系 （ 2020 ）屆本科 優(yōu)秀 畢業(yè)設(shè)計（論文） 簡介 （僅限成績?yōu)閮?yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計 /論文） 簡介及點評：