【正文】 理員 可以為專門的客戶端指定專門的啟動(dòng)服務(wù)器，另外， PXE 支持客戶端搜索并選擇啟動(dòng)服務(wù)器。 3． 系統(tǒng)組成 系統(tǒng)由一個(gè)課件制作系統(tǒng)、課件瀏覽器以及一個(gè)支持從 Microsoft Inter Explorer 及PowerPoint等外部應(yīng)用程序中瀏覽課件的插件組成。 ? 藝術(shù)效果 ：采用了矢量作圖引擎，消除了作圖中的鋸齒。 ? 外部素材支持 ：支持 bmp、 dib、 rle、 jpg等圖像格式； asf、 wmv、 wm、 mpeg、等音視頻格式；wav 、 mid、 mp3音頻文件格式，以及 SWF、 Office文檔、 ico、 cur等圖標(biāo)光標(biāo)文件格式。 欣科多媒體課件制作系統(tǒng) 提供大量的多媒體素材和課件，教師能夠在系統(tǒng)平 臺(tái)上快速搭建自己的課件，極大的提高了教師備課的效率，可以使教師把精力從制作課件的細(xì)節(jié)中解放出來，專注與教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)思。書店可以同學(xué)校合作 ，將書店中的書籍信息錄入到數(shù)據(jù)庫中，以供學(xué)生或教師在線搜索和預(yù)購。電子圖書館能充分發(fā)揮電子圖書在校園應(yīng)用的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，使 得任意一本電子圖書同時(shí)閱讀人數(shù)可以多達(dá)幾十人、幾百人、甚至上千人，數(shù)據(jù)保存在硬盤上無磨損以及造價(jià)較低等等，使得電子圖書在同等成本下效用得到更大發(fā)揮。系統(tǒng)對(duì)各個(gè)功能性模塊進(jìn)行權(quán)限抽取和劃分，靈活的分配各級(jí)操作權(quán)限。 用戶管理： 根據(jù)整個(gè)資源運(yùn)營系統(tǒng)的功能劃分，從管理功能的角度將管理者、用戶分為不同的行為主體，每個(gè)主體分擔(dān)不同的任務(wù)，執(zhí)行不同的操作，角色功能在權(quán)限允許的情況下可以有交叉。 用戶使用跟蹤： 對(duì)用戶使用資源庫的情況進(jìn)行跟蹤，包括使用次數(shù)、用戶積分、上傳下載次數(shù)等 。還可以完全憑借自己的判斷給該作品打 分。 資源編目與服務(wù) （目錄服務(wù) 系統(tǒng)） ：用戶可以利用本平臺(tái)提供的編目工具對(duì)其生產(chǎn)、上傳的資源進(jìn)行在線或離線、單一或批量編目，資源審核員可以利用本平臺(tái)的資源規(guī)范化檢查工具檢查、修改用戶上傳或系統(tǒng)新增資源格式的規(guī)范性，從而方便資源入庫后的檢索和訪問。用戶可以選擇預(yù)覽資源，還根據(jù)自己的需求選擇下載、復(fù)制、加入網(wǎng)絡(luò)書簽等操作。 資源計(jì)費(fèi) 讓資源庫可運(yùn)營、可發(fā)展！ 將資源分為免費(fèi)資源、共享資源、收費(fèi)資源，不僅實(shí)現(xiàn)了版權(quán)的有效保護(hù)，同時(shí)針對(duì)個(gè)人、以資源為單位配置不同的計(jì)費(fèi)策略，進(jìn)行計(jì)費(fèi)。 欣科 資源庫管理系統(tǒng)的特點(diǎn) 基于 Java 語言和 Oracle 數(shù)據(jù)庫，適應(yīng)區(qū)域性資源中心對(duì) 高安全性、支持大用戶量多并發(fā)訪問、開放及可移植性 的要求。“教育資源管理系統(tǒng)”是一個(gè)結(jié)構(gòu)完整、功能完善的為教學(xué)服務(wù)，使資源達(dá)到真正可管理及共建共享的 系統(tǒng)。每個(gè)數(shù)據(jù)字典都有“增加”、“刪除” 、“修改”等功能。同時(shí)，系統(tǒng)包括如下功能： ? 資源瀏覽 資源瀏覽是按照資源分類路徑（按學(xué)科、年級(jí)、知識(shí)點(diǎn)等路徑）方便地瀏覽自己需要的各類教育資源。 “ 欣科教育 城域網(wǎng) 整體 解決方案”無疑是那些在教育信息化方面追求卓越、創(chuàng)造一流、關(guān)注應(yīng)用、力求可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀教委與學(xué)校的首選。 ：解決 oracle、 SQL Server, mysql等異構(gòu)數(shù)據(jù)庫互訪的難題；解決教委、下屬學(xué)校數(shù)據(jù)交換的難題。 長期的免費(fèi)上門服務(wù)和升級(jí) 當(dāng)本方案得到后，本公司將在實(shí)施單位長期駐扎一名技術(shù)人員，免費(fèi)給用戶安裝，免費(fèi)給用戶培訓(xùn)，一年內(nèi)免費(fèi)該系統(tǒng)、方案升級(jí)。 2． 服務(wù)優(yōu)勢(shì)： 我們擁有專業(yè)的售后服務(wù)隊(duì)伍 , 提供完善的售后服務(wù) 。 整個(gè)教育網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)通過一個(gè)統(tǒng)一入口將城域網(wǎng)內(nèi)所有的應(yīng)用集中地展現(xiàn)給所有的使用者，同時(shí)可以在身份識(shí)別的基礎(chǔ)上為不同用戶提供有針對(duì)性的服務(wù)。 （ 4） . 管理類需求 —— 實(shí)現(xiàn)教委 、學(xué)校 電子化管理 —— 實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、學(xué)籍管理、學(xué)生檔案、教師檔案、學(xué)生成績等電子化管理 —— 實(shí)現(xiàn)教委 學(xué)校，學(xué)生的數(shù)據(jù)雙向傳輸，由教委統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)信息及時(shí)、快速傳遞， —— 實(shí)現(xiàn)教委類電子化管理 ，實(shí)現(xiàn)信息安全性管理， —— 實(shí)現(xiàn)電子化自動(dòng)辦公 教育城域網(wǎng)， 在總結(jié)公司多年在教育信息化的市場(chǎng)之后， 提出了軟件需求的四個(gè)曾次： 資源類需求，教學(xué)類需求，交流類需求，管理 類需求 2．核心理念之二 全方位的 服務(wù) 解決方案 理念 本解救方案的提出，不是軟件產(chǎn)品的簡(jiǎn)單堆積，而是統(tǒng)一接口， 統(tǒng)一 用戶，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，使得各個(gè)子系統(tǒng)間可以充分的兼容，很好的集成。 而我們正是對(duì)當(dāng)前教育信息化的需求進(jìn)行深入分析， 結(jié)合我們多年的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，得出我們的“ 欣科 教育城域網(wǎng)整體解決方案 ”的核心設(shè)計(jì)理念！ （ 1） .資源類需求 — — 提供豐富的多媒體 課件 ， 多媒體資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，改變單一的課本資源模 式 ； —— 通過教育網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)實(shí)時(shí)，更新， 使資源庫里面的知識(shí)更新速度用周來計(jì)算。 本方案的提出，是結(jié)合教學(xué)需求和實(shí)際應(yīng)用的精細(xì)化分析， 專業(yè)化設(shè)計(jì)， 教育一線 老師 的 一起 調(diào)研，實(shí)施，應(yīng)用的結(jié)果。 在這個(gè)區(qū)域了，我們面對(duì)一個(gè)重要的矛盾， 那 就 是 “ 重硬件 ， 輕軟件 ； 重建設(shè) ， 輕應(yīng)用 。美國從 1996 年開始全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化以來，到 2020 年已基本完成了教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，統(tǒng)計(jì)資料顯示，美國已有 95%的中小學(xué)和 72%的教室聯(lián)上了互聯(lián)網(wǎng)；歐盟國家和日本、 新加坡等國都計(jì)劃在 2020 年前后完成教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。 公司擁有一枝艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，年輕上進(jìn)的管理團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)， 其中 海外歸國博導(dǎo) 1名，博士 2名，碩士 6名 ,其中 96%以上擁有大學(xué)以上學(xué)歷，公司 下設(shè) 有 教育軟件研究院 、 教育軟件工程技術(shù)研究中心 、研發(fā)中心、營銷中心、客服中心等 。 公司正在承擔(dān)“校校通”工程建設(shè)， 展望未來， 公司 以校校通工程的建設(shè)及相關(guān)軟件和應(yīng)用平臺(tái)的開發(fā)為基礎(chǔ)，向國內(nèi)教育行業(yè)推出系列優(yōu)秀教育軟件產(chǎn)品和提供優(yōu)秀的教育增值服務(wù)，系統(tǒng)集成， IT培訓(xùn) ， 以此推動(dòng)教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量， 為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們?nèi)康牧α浚? 第一部分：欣科教育城域網(wǎng) 整體 解決方案項(xiàng)目背景 教育信息化是指在教育過程中比較全面地運(yùn)用以計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化 信息技術(shù)，促進(jìn)教育的全面改革，使之適應(yīng)于正在到來的信息化社會(huì)對(duì)于教育發(fā)展的新要求。 現(xiàn)在 ,從校校通工程實(shí)施到現(xiàn)在已經(jīng)過去 4 個(gè)年頭 ,在這四年里 ,各地教育信息化都 不同程度的得到了大力提高 ,，無論是 城域網(wǎng)， 校園網(wǎng)的建設(shè)規(guī)模，還是 教師學(xué)生的信息化應(yīng)用水平，都 得到了長足進(jìn)展。 “ 教育城域網(wǎng)整體解決方案 ” 其理念之獨(dú)創(chuàng) ， 功能之 先進(jìn)，應(yīng)用之完善 ，在教育屆是首屈一指的 。一條清晰的主線躍然紙上。 （ 2） .教學(xué)類需求 在第一 層次的需求 得到 充分滿足 的條件下，第二個(gè)需求 教學(xué)類需求就涌現(xiàn)出來了。 我們的設(shè)計(jì)目標(biāo)理念是各個(gè)模塊相互獨(dú)立，同時(shí)很好的耦合在一起。他的出現(xiàn)，將對(duì)基礎(chǔ)教育信息化其到極大的推動(dòng)作用， 在國內(nèi) 處于 領(lǐng)先水平。 我們一方面在全國建立晚上的售后服務(wù)體系，同時(shí)在全國個(gè)地建立了多家分公司，辦事處。 3． 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)： 我們的 產(chǎn)品線豐富， 功能全，實(shí)用。 C. 靈活的部署、實(shí)施方式：多種城域網(wǎng)模式供用戶選擇（集中式、分布式，混合模式）、 windows、UNIX/linux 兩大操作平臺(tái)、多種數(shù)據(jù)庫（ oracle、 SQL Server、 my sql）的靈活組合滿足不同用戶的需要； 5. 增值服務(wù)優(yōu)勢(shì) 我們將提供兩項(xiàng)專門的增值服務(wù)： A. 特殊教材的定制 公司擁有自己的教育 軟件 研究 中心 和資源制作開發(fā)隊(duì)伍，擁有符合教育部相關(guān)教育資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的核心開發(fā)技術(shù)，我們可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕滩慕Y(jié)構(gòu)，為 當(dāng)?shù)?教委 、學(xué)校 定制資源庫的目錄結(jié)構(gòu)。 無論是城域網(wǎng)用戶，還是校園網(wǎng)用戶，我們都建議您安裝全部的核心模塊，并且選配自己需要的其它應(yīng)用模塊。在資源瀏覽的同時(shí)，系統(tǒng)還提供資源的“上傳”、“下載”、“評(píng)注”、“關(guān)聯(lián)”、“修改”、“刪除”、“費(fèi)率設(shè)置”、“詳 細(xì)信息” 等功能操作。系統(tǒng)包括了以下數(shù)據(jù)字典的管理：語言字典、結(jié)構(gòu)字典、狀態(tài)字典、角色字典、技術(shù)類型字典、軟件名稱字典、資源類型字典、交互類型字典、語義密度字典、環(huán)境字典、難度字典、終端用戶字典、關(guān)系類型字典、分類目的字典和集成字典等。在資源管理上，采用了樹型目錄，簡(jiǎn)潔明了。 支持省、市、區(qū)縣多級(jí)結(jié)構(gòu)，在不同級(jí)次間實(shí)現(xiàn)資源的目錄同步與資源的交換，即滿足了區(qū)域資源中心對(duì) 教育資源統(tǒng)一建設(shè)與管理 的要求，又滿足了因地理環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施（帶寬）條件限制對(duì)教育資源的分布式部署 的需求。 技術(shù)先進(jìn) 讓資源庫更先進(jìn)、更可靠 應(yīng)用 Java、 XML和 Web Service技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在開放的互聯(lián)環(huán)境下異構(gòu)系統(tǒng)之間資源交換。 資源檢索 ： 多種檢索查詢方式，包括名稱、關(guān)鍵詞、知識(shí)點(diǎn)、復(fù)合檢索、漸進(jìn)式檢索、瀏覽方 式查詢等，能夠?qū)Ω鞣N多媒體資源進(jìn)行檢索。 資源批量入庫 ： 將多個(gè)符合國家標(biāo)準(zhǔn)編目的資源一次性錄入到資源庫中。作為作者自己，也可以在這里給觀看者一些提示。 資源統(tǒng)計(jì) ： 提供多種模式的資源統(tǒng)計(jì)方法，有數(shù)字有圖形，使資源庫的 使用者、維護(hù)者以及管理者動(dòng)態(tài)、方便的了解資源庫的建設(shè)情況。權(quán)限越高，覆蓋的功能越多。 用戶注冊(cè)： 對(duì)于城域網(wǎng)資源庫系統(tǒng)，由于隨著訪問資源庫學(xué)校、老師人數(shù)的增加， 傳統(tǒng)的資源庫管理系統(tǒng)需要網(wǎng)絡(luò)中心的管理人員全部手工錄入所有老師的基本信息、帳號(hào)、密碼等，對(duì)于一個(gè)城域網(wǎng)級(jí)的資源庫管理系統(tǒng)來講，需要錄入幾千名老師的信息。當(dāng)然系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)還是學(xué)生可以通過電子閱覽自主學(xué)習(xí)，在書評(píng)系統(tǒng)（由教師、學(xué)生或其他人員共同撰寫）的指導(dǎo)下，建構(gòu)自己真正意義上的知識(shí)體系，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)多媒體、個(gè)性化和資源共享等優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和提高素質(zhì)的教育需要。 產(chǎn)品 4 欣科 精品英語情景口語 練習(xí)系統(tǒng) 欣科精品英語 情景聽力口語練習(xí) 系統(tǒng) ：讓您能聽懂，讓您開口說 ? 以教育部最新發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)本的內(nèi)容為依據(jù)，有小學(xué)和初中兩個(gè)階段 ? 基于 Flash網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫技術(shù)研發(fā)而成； ? 充分互動(dòng)，體積小巧，易于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下傳輸，畫面質(zhì)量高； ? 所有的英語學(xué)習(xí)都以情境形式出現(xiàn)，學(xué)生不僅可以聽，還可以走入優(yōu)美的情境中扮演自己喜愛的角色，將學(xué)生帶入一個(gè)模擬環(huán)境中去感受英語的魅力； ? 優(yōu)美的情境對(duì)話過程中設(shè)置了 listen、 talk兩部分。同時(shí)多媒體創(chuàng)作工具提供完備簡(jiǎn)單的排版語言規(guī)范，利于高級(jí)用戶開發(fā)出更加生動(dòng)的交互式多媒體應(yīng)用系統(tǒng)。 ? 動(dòng)畫制作 ：可制作物體移動(dòng)、縮放、顏色漸變等簡(jiǎn)單動(dòng)畫；可根據(jù)輸入的運(yùn)動(dòng)方程制作符合科學(xué)規(guī)律的動(dòng)畫；可制作相對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫； ? 編程支持 ：對(duì)于高級(jí)用戶，提供編程環(huán)境，編程語言為 JavaScript 的子集。支持藝術(shù)切換效果。 課件制作系統(tǒng)是整個(gè)系統(tǒng)的核心，是制作課件的平臺(tái)。 2． 基 于 PXE技術(shù)的 信息技術(shù)課程教室的優(yōu)勢(shì) ? 零 維護(hù)： 學(xué)生不會(huì)對(duì)系統(tǒng)造成破壞，病毒無法侵入。可以幫助教師方便 地進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 和Inter 瀏覽，具備多媒體演示、輔導(dǎo)、 講評(píng)、電子考場(chǎng)等多種功能，能夠極大地減 輕教師教學(xué)和管理機(jī)房的負(fù)擔(dān)，是普教系 統(tǒng)和職教及培訓(xùn)系統(tǒng)的得力助手。 提供批量導(dǎo)入、導(dǎo)出技術(shù)：題庫可自由導(dǎo)入、導(dǎo)出，實(shí)現(xiàn)教師智能組卷、出卷與題庫管理一體化，減輕教師工作量，提高考試質(zhì)量。通訊錄信息包括聯(lián)系人的姓名、通信地址、 Email、聯(lián)系電話等詳細(xì) 信息，同時(shí)通訊錄信息可以分類分組管理。 ? 在線交流 在線交流是校園網(wǎng)內(nèi)部聊天室，用于給師生提供一個(gè)針對(duì)教學(xué)、生活等方面的在線交流的空間。 ? 通訊錄 通訊錄是學(xué)生對(duì)自己各種社會(huì)關(guān)系進(jìn)行綜合管理的工具。 ? 學(xué)生心理咨詢 心理咨詢是為保持學(xué)生心理健康成長，在網(wǎng)上提供對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問題跟相關(guān)的老師進(jìn)行咨詢并獲得解答的管理。 ? 精彩網(wǎng)址 精彩網(wǎng)址是用于給學(xué)生收藏精彩網(wǎng)址，以達(dá)到資源共享的目的。 2. 獨(dú)立服務(wù)器模式：不須依賴操作系統(tǒng)自帶的 IIS 管理服務(wù)器，大大提高了服務(wù)器的 性能，保證了視頻服務(wù)器的安全性和保密性。 9. 系統(tǒng)具有雙重網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)安全認(rèn)證策略，即 WEB認(rèn)證和服務(wù)器核心認(rèn)證。 2. 標(biāo)準(zhǔn)版： 包括點(diǎn)播（支持各種格式的視頻、音頻及課件點(diǎn)播）、單路廣播和基本節(jié)目管理等功能模塊。與會(huì)人員可根據(jù)權(quán)限參加會(huì)議或者查閱歷史記錄。 5．會(huì)議記錄 欣科視頻會(huì)議系統(tǒng) 是一個(gè)實(shí)時(shí)的會(huì)議系統(tǒng)，并提供會(huì)議記錄器，可以把會(huì)議全過程以文件的形式記錄下來，包括音頻，視頻、白板、聊天等信息。該信息組織發(fā)布系統(tǒng)主要服務(wù)于政府 教育管理部門 上網(wǎng)工程，同時(shí) 具 有很強(qiáng)的擴(kuò)展性 、 與任一操作平臺(tái)兼容，操作簡(jiǎn)便的特