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正文內(nèi)容

高職模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(更新版)

  

【正文】 1,具有雙師資格的教師應(yīng)占教師總數(shù)的 80%以上,具有高級(jí)考評(píng)員資格的教師應(yīng)占教師總數(shù)的 60%以上。 專(zhuān)業(yè)建設(shè) 專(zhuān)業(yè)建設(shè)暫行辦法,專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)工作條例。 ① 選出覆蓋全系各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生信息員,協(xié)助院督導(dǎo)組收集有關(guān)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)信息,及時(shí)反映教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)過(guò)程中的意見(jiàn)和建議。依據(jù)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展評(píng)教、評(píng)管、評(píng)學(xué)工作;也可依據(jù)學(xué)院的質(zhì)量監(jiān)控體系、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),制訂符合本單位專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地開(kāi)展 工作。 ⑤ 參與學(xué)院的教學(xué)改革工作,為學(xué)院的重大教改措施提供決策咨詢。院長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量監(jiān)控工作負(fù)總責(zé),分管副院長(zhǎng)協(xié)助院長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、學(xué)工處、人事處和督導(dǎo)組等職能部門(mén)做好質(zhì)量監(jiān)控工作的規(guī)劃、部署、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等具體工作。第六學(xué)期安排學(xué)生企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。 崗位基本技能 培養(yǎng) 階段(第一、二學(xué)期)在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)基地: 制圖實(shí)訓(xùn)室、 鉗工 實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、 金工 實(shí)訓(xùn)室 等,完成繪圖基本技能訓(xùn)練項(xiàng)目、電工電子課程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、 機(jī)械加工 項(xiàng)目的基本技能培養(yǎng)。按照“ 三 個(gè)階段”校企共同實(shí)施人才培養(yǎng),把項(xiàng)目放在學(xué)院 機(jī)電 實(shí)訓(xùn)中心、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。通過(guò)在 QC 車(chē)間參與質(zhì)量檢驗(yàn)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力,通過(guò)模擬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的訓(xùn)練、組織校企聯(lián)誼活動(dòng)等培養(yǎng)溝通能力和社會(huì)能力。 4.掌握生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理,質(zhì)量管理,生產(chǎn)調(diào)度管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等知識(shí)。 6.應(yīng)會(huì)考試技能 的強(qiáng)化訓(xùn)練。 2.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際操作技能訓(xùn)練,達(dá)到應(yīng)會(huì)考試要求。 4.培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)。 2.利用專(zhuān)門(mén)的百科知識(shí)網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)檢索。 5.小型計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的搭建與維護(hù)。 2.熟悉計(jì)算機(jī)硬件的組裝與調(diào)試以及常用軟件的安裝與維護(hù)。 16 內(nèi)容(任務(wù)): 情境 1:機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)知識(shí); 情境 2:階梯軸加工工藝制訂與實(shí)施; 情境 3:端蓋加工工藝制訂與實(shí)施; 情境 4:齒輪加工工藝制訂與實(shí)施; 情境 5:變速箱體加工工藝制訂與實(shí)施; 情境 6:變速箱體裝配工藝; 學(xué)習(xí)領(lǐng)域(十):電動(dòng)機(jī)原理與維修 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 電動(dòng)機(jī)原理與維修 第二、三學(xué)期:基準(zhǔn)學(xué)時(shí) 140 學(xué)時(shí) 代碼: 501053 目標(biāo)描述: ( 1)能夠掌握同步發(fā)電機(jī)、變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)的基本理論和基本分析方法。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域(八):機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 第二學(xué)期:基準(zhǔn)學(xué)時(shí) 64 學(xué)時(shí) 代碼: 502020 目標(biāo)描述: ( 1)掌握常用機(jī)構(gòu)的類(lèi)型、原理、特性分析和設(shè)計(jì)方法 ( 2)掌握通用零部 件的類(lèi)型、工作原理、特性、選擇、使用、維護(hù)和設(shè)計(jì)方法。 (1)具有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的能力; (2)具有較好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力; (3)具備查找機(jī)械零件手冊(cè)和工程材料等資料的能力。 課程結(jié)構(gòu):充分利用液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,模塊式教學(xué),使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,以提高教學(xué)效果。 ( 3)具有自學(xué) 能力、理解能力與表達(dá)能力。 ( 3)具有溝通與交流能力 ( 4)具有計(jì)劃組織能力和團(tuán)隊(duì) 協(xié)作能力。 1.專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo): 1)掌握 沖壓工藝的分析 ; 2) 掌握沖壓模具的設(shè)計(jì)方法; 3) 掌握沖壓模具的制 造方法; 4)能正確使用 沖壓設(shè)備 ; 2.方法能力目標(biāo): ( 1)具有獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估的能力。 ( 3)培養(yǎng)空間想象力和空間構(gòu)思的初步能力,掌握正投影法的基本理論及其應(yīng)用。C 語(yǔ)言的基本語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、后續(xù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的控制編程。 2.集合與函數(shù)、微分學(xué)、積分學(xué)、常微分方程、無(wú)窮級(jí)數(shù)與拉普斯變換、矩陣及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)初步、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)建模簡(jiǎn)介。 表 114 公共 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程描述表 課程 公共 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)期 第 1~6 學(xué)期 學(xué)時(shí) /學(xué)分 919/ 教學(xué)目標(biāo) 。在日常的學(xué)習(xí)生中,通過(guò)教師的言傳身教培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想。 ② 在構(gòu)建課程體系過(guò)程,依據(jù)崗位職業(yè)能力,對(duì)課程進(jìn)行必要的改革,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、立業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。 1.能與顧客進(jìn)行良好的語(yǔ)言溝通; 2.具有裝配鉗工、維修電工技能操作證; 3.具有機(jī)電產(chǎn)品或設(shè)備安 裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)方面的基本技能; 4.具有機(jī)電設(shè)備安裝和調(diào)試能力; 5.具有良好的質(zhì)量意識(shí)與職業(yè)道德。 模具的設(shè)計(jì)與制造和維修 1.沖壓、注射模具的設(shè)計(jì); 2.沖壓、注射模具的制造; 3.沖壓、注射模具的維修; 1.掌握制圖的基本知識(shí); 2. 掌握沖壓模具設(shè)計(jì)與制造 知識(shí); 3. 掌握塑料模具設(shè)計(jì)與制造知識(shí); 4. 掌握機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí); 5. 掌握 CAD/CAM 知識(shí); 6. 掌握數(shù)控編程與操作技能; 8.掌握安全知識(shí); 9.掌握專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí); 10.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息檢索與分析能力、創(chuàng)新能力。 ④ 較強(qiáng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 ② 查 找工程資料、文獻(xiàn)等獲取信息的能力。 2. 學(xué)制 : 全日制三年。 ⑤ 解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。 三、 課程體系構(gòu)建 1. 職業(yè)核心能力分析 ( 1) 職業(yè)崗位與工作任務(wù) 3 經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研和科學(xué)分析論證,由學(xué)校和企業(yè)共同確定高職 模具設(shè)計(jì)與制造 專(zhuān)業(yè)面向的職業(yè)崗位(群)和職業(yè)崗位(群)對(duì)應(yīng)的工作任務(wù),見(jiàn)表 111。 1.掌握互換性與測(cè)量技術(shù); 2.掌握機(jī)械加工誤差分析; 3.掌握機(jī)械加工技術(shù)參數(shù)、表面質(zhì)量分析; 4.掌握機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí); 5.掌握電工、電子技術(shù)的基本知識(shí); 6.掌握氣動(dòng)與液壓技術(shù)知識(shí); 7.掌握 PLC 應(yīng)用的基本知識(shí); 8.掌握安全知識(shí); 9.具有溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息檢索與分析能力、創(chuàng)新能力。 5 表 112 典型 崗位 工作任務(wù)與行動(dòng) 和學(xué)習(xí) 領(lǐng)域?qū)φ毡? 序號(hào) 典型崗位工作任務(wù) 行動(dòng)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1 機(jī)械工程圖紙的識(shí)讀 常用量具 和工具的使用 簡(jiǎn)單機(jī)械零部件的測(cè)繪 識(shí)讀零件圖、部件裝配圖 。 ④ 在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中,充分利用課堂、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室這一職業(yè)素質(zhì)鍛煉的平臺(tái),為學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)提供良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。 ⑨ 建立學(xué)生心理健康教育檔案,積極開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 3.掌握一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。一般的日常交際活動(dòng)英語(yǔ) 。 9 表 115 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程描述表 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 (一) :機(jī)械制圖 學(xué)習(xí)領(lǐng)域(課程) 機(jī)械制圖 第一學(xué)期 :基準(zhǔn)學(xué)時(shí) 96 學(xué)時(shí) 代碼: 501001 目標(biāo)描述: 通過(guò)本課程學(xué)習(xí),學(xué)生在對(duì)測(cè)繪減速器及球閥全套圖紙的工作過(guò)程中,不僅要學(xué)會(huì)識(shí)圖、繪圖、測(cè)繪等技能,更能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作作風(fēng),形成良好的職業(yè)素養(yǎng),為后續(xù)的《數(shù)控機(jī)床與編程操作》、《機(jī)制工藝與裝備》等十余門(mén)課程的學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (二 )知識(shí)性目標(biāo) 通過(guò)機(jī)械制圖與測(cè)繪課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生: ( 1)熟練使用游標(biāo)卡尺、高度尺、塞規(guī)、螺紋規(guī)等常見(jiàn)測(cè)量工具的能力;了解繪圖儀器及工具的使用與維護(hù)的知識(shí);具備按要求折疊圖紙,將圖紙裝訂成冊(cè)的能力;具備根據(jù)零件結(jié)構(gòu)選擇合適測(cè)量工具進(jìn)行正確測(cè)量及測(cè)量處理的能力。 ( 4)具有將知識(shí)與技術(shù)綜合運(yùn)用與轉(zhuǎn)換的能力。通過(guò)對(duì)典型案例分析,使學(xué)生掌握模具設(shè)計(jì)的基本方法 。 ( 6)具有合理利用與支配資源的能力。 3.能力目標(biāo) 1)能合理選擇各種元器件及對(duì)其進(jìn)行基本的維護(hù)維修; 2)能分析一般系統(tǒng)圖,能用元器件組裝基本回路并能對(duì)其進(jìn)行調(diào)試; 3)具有應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力; 4)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力; 5)與企業(yè)聯(lián)合,進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備改造及創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)的綜合能力和創(chuàng)新思維能力 。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 (六 ):數(shù)控加工及實(shí)踐 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 數(shù)控加工及實(shí)踐 第 四學(xué)期:基準(zhǔn)學(xué)時(shí) 112 學(xué)時(shí) 代碼: 501018 目標(biāo)描述: (一)專(zhuān)業(yè)目標(biāo) 1.能夠正確識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖; 2.能夠?qū)α慵D進(jìn)行數(shù)學(xué)處理(會(huì)基點(diǎn)、節(jié)點(diǎn)計(jì)算); 3.能夠使用常用機(jī)械工程手冊(cè)確定加工余量、工序尺寸及其公差和切削用量; 4.能夠根據(jù)零件圖選擇加工設(shè)備、刀具、夾具和量具; 5.能編制中等復(fù)雜典型零件的數(shù)控加工工藝文件; 6.能夠根據(jù)制訂好的零件的數(shù)控加工工藝規(guī)程手工編寫(xiě)數(shù)控加工程序。 ( 1)根據(jù)機(jī)械結(jié)構(gòu),會(huì)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制,進(jìn)而掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)原理分析 15 ( 2)簡(jiǎn)單機(jī)械系統(tǒng)的分析及設(shè)計(jì)能力 ( 3)具有應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力; ( 4)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 ( 5)與企業(yè)聯(lián)合,進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備改造及創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)的綜合能力和創(chuàng)新思維能力。 ( 4)具有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的能力; ( 5)具有較 好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力; ( 6)具備查找電機(jī)手冊(cè)和工程材料等資料的能力。 5.具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新能力。 課程 科技情報(bào)檢索 學(xué)期 第 3 學(xué)期 學(xué)時(shí)/學(xué)分 60/ 教學(xué)目標(biāo) 1.熟悉如何利用常用搜索引擎進(jìn)行檢索。 5.利用萬(wàn)方數(shù)據(jù)進(jìn)行特種文獻(xiàn)的檢索。 2.參與企業(yè)車(chē)間的生產(chǎn)線運(yùn)行, 機(jī)械加工設(shè)備操作 。 5.通過(guò)模擬職業(yè)資格證的應(yīng)知和應(yīng)會(huì)測(cè)試 , 為獲取相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)打下基礎(chǔ)。 職業(yè)資格證要求 本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選取參照了國(guó)家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ,行業(yè)資格考證要求的相關(guān)知識(shí)和技能。 2.進(jìn)行 模具加工 等專(zhuān)用設(shè)備的基本操作。 ② 高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)。 教學(xué)組織與實(shí)施 崗位技能 校內(nèi)項(xiàng)目教學(xué) 企業(yè)實(shí)習(xí) 崗位基本技能 機(jī)械加工技能 電動(dòng)機(jī)檢修技能 數(shù)控編程和 數(shù)控機(jī)床操作技能 崗位核心技能 沖壓 模具的制造 塑料模具的 制造 崗位綜合技能 機(jī)械加工 工藝設(shè)計(jì) 模具維修 技能 三層技能遞進(jìn) 機(jī)械加工設(shè)備結(jié)構(gòu)知識(shí) 電動(dòng)機(jī)及檢修 項(xiàng)目 數(shù)控編程和 數(shù)控機(jī)床操作 項(xiàng)目 沖壓模具 工藝 知識(shí) 塑料模具 工藝 知識(shí) 機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì) 項(xiàng)目 模具設(shè)計(jì) 項(xiàng)目 項(xiàng)目引導(dǎo) 機(jī)械加工技能實(shí)訓(xùn) 電動(dòng)機(jī)檢修 實(shí)習(xí) 數(shù)控編程和 數(shù)控機(jī)床操作 實(shí)習(xí) 沖壓模具制造 實(shí)習(xí) 塑料模具制造 實(shí)習(xí) 校外學(xué)訓(xùn)基地 頂崗實(shí)習(xí) 工學(xué)交替 三階段工學(xué)交替 第三階段 第二階段 第一階段 機(jī)械加工操作工 模具制造 工 數(shù)控編程和 數(shù)控機(jī)床操作 員 24 根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排表組織實(shí)施課程教學(xué)。完成 模具設(shè)計(jì)、 數(shù)控加工技能培養(yǎng)。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采用小組討論法、案例教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)演示法、引導(dǎo)文教學(xué)法、講授法等不同教學(xué)方法,并充分利用多媒,虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò) 等多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂的教學(xué)效果。即導(dǎo)向性的管理,負(fù)責(zé)制訂全院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與與評(píng)價(jià)工作計(jì)劃,組織引導(dǎo)系(部、中心)教學(xué)搟量監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作。 ⑧ 組織召開(kāi)全院期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)查學(xué)生座談會(huì),并提交座談會(huì)的情況分析與總結(jié)。 ④ 負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果的評(píng)估。 ③ 協(xié)調(diào)各系教學(xué)督導(dǎo)組做好教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作。 教材建設(shè) 教材建設(shè)委員會(huì)工作條例。 ( 2) 骨干教師隊(duì)伍 具備本專(zhuān)業(yè)本科或研究生以上學(xué)歷,扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?;具有?yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;具有創(chuàng)新性思維、教學(xué)思路、教學(xué)方法,能參與人才培養(yǎng)方案的制訂或修改,擔(dān)任專(zhuān)業(yè)的核心課程教學(xué),主持或參與核心課程建設(shè)和特色教材的開(kāi)發(fā),參與對(duì)行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)工作。電動(dòng)機(jī) 20 臺(tái) 三相異步電動(dòng)機(jī)和自鎖控制線路的安裝與調(diào)試 實(shí)訓(xùn) ,三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制實(shí)訓(xùn)等 電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 電工電子、電拖實(shí)驗(yàn)臺(tái) 2 套 24 臺(tái)、單蹤示波器 12 臺(tái)、雙蹤示波器 13 臺(tái)、高頻電路實(shí)驗(yàn)設(shè)備 1 套 12 工作箱、 基爾霍夫定律實(shí)訓(xùn) ,戴維寧定理實(shí)訓(xùn) ,日光燈電路及功率因數(shù)的提高 實(shí)訓(xùn)等 機(jī)械測(cè)量與創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室 量塊 1 套及各種量器 尺寸公差測(cè)量 ,形狀公差測(cè)量 ,位置公差測(cè)量 ,表面粗糙度檢測(cè) ,機(jī)械運(yùn)動(dòng)組合實(shí)訓(xùn) ,軸系結(jié)構(gòu)與拆裝實(shí)訓(xùn) ,機(jī)械零件認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn) 金工實(shí)驗(yàn)室 臺(tái)虎鉗及相應(yīng)工具 1 套 64工位、電焊機(jī) 7 臺(tái)、氬弧焊機(jī) 2 臺(tái)、臺(tái)式鉆床 4 臺(tái)、砂輪機(jī) 2 臺(tái)、投影儀 1 臺(tái)、氣焊氣割設(shè)備 2 套、 是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解、熟悉機(jī)械加工工藝生產(chǎn)過(guò)程,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作與技能、科學(xué)研究與創(chuàng)新能力,提高綜合素質(zhì)的重要基地。 ⑦ 參加 模具的組裝、調(diào)試、試模、熟悉模具結(jié)構(gòu)和成形原理 。 ( 3)
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