【正文】 戰(zhàn)略選擇。　　二、發(fā)展機遇和新的挑戰(zhàn)　　今后一段時期仍是委屬院校加快建設發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。近年來，委屬三所院校先后榮獲“江蘇省文明單位”、“江蘇省高等學校文明學?！?、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”等榮譽稱號，社會知名度與美譽度日漸提升。南京信息職業(yè)技術學院確立了教育、技術服務、社會培訓“三位一體”的發(fā)展思路，以工程研發(fā)中心為核心，初步建成了面向中小型電子信息企業(yè)開展應用技術研究和服務的科技服務體系。積極探索校企合作辦學體制機制和工學結合人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，委屬三所院校先后成為江蘇省示范性高等職業(yè)院校建設單位。特別是升格以后，辦學規(guī)模和招生數量迅速擴大，在不到10年的時間內，為社會培養(yǎng)了84700多名具有較高素質的技能型專業(yè)人才，學生素質、就業(yè)率一直名列全省同類院校前列，受到用人單位和社會各界的普遍認可。這次會議的主要目的是：貫徹落實全省經濟和信息化工作會議、全省人才工作會議、全省教育工作會議精神，總結交流近年來委屬院校建設發(fā)展取得的成績，以科學發(fā)展觀為指導，全面分析形勢，明確目標任務，推動委屬院校在較高平臺上進一步提升發(fā)展的層次和水平，盡快成為全國一流的高等職業(yè)院校。 在兩個五年計劃銜接過渡的重要階段，委黨組召開省經濟和信息化委員會組建以來第一次委屬院校建設發(fā)展專題工作會議，具有特別重要的意義。據統(tǒng)計，委屬院校自建立以來，共為社會培養(yǎng)了108400多名畢業(yè)生?！　〗虒W改革和機制創(chuàng)新取得豐碩成果。據統(tǒng)計，委屬院校近年來先后獲得省級科技項目165項、市級科技項目204項、橫向科技項目329項，實現科技成果轉化及科技項目驗收鑒定195項，公開發(fā)表論文3826篇，獲得科技經費總額達到4800多萬元。以校風、教風、學風建設為核心，通過創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境，組織開展豐富多彩的文體活動，培育濃厚的實踐氛圍和科學的人文精神，營造了積極、健康、向上的校園文化，促進了學校、教職員工的全面、協調和可持續(xù)發(fā)展。專兼職教師隊伍建設取得良好進展，目前，委屬院校師資隊伍總人數達到1935人，專任教師達到1333人，%，具有“雙師”%，形成了一批國家級和省級優(yōu)秀教學團隊，一批中青年骨干教師成為國家和省級教學名師、“青藍工程”學術帶頭人以及省“六大人才高峰”、“333工程”等培養(yǎng)和資助對象，初步建立了一支結構較為合理、素質優(yōu)良、能體現現代高職教育特點的“雙師”型師資隊伍?！　〗洕D型升級對高技能人才的迫切需求是委屬院校進一步加快發(fā)展的難得機遇。為此，國家和我省對高技能人才的培養(yǎng)高度重視。目前，發(fā)達國家的高等職業(yè)教育與產業(yè)發(fā)展依存度越來越高，并出現了高等職業(yè)教育與社區(qū)發(fā)展相互融合、畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書并重并舉、外部質量監(jiān)控與內部質量保證同步強化的特點。在這次機構改革中，委屬三所院校劃轉到省經濟和信息化委員會管理，應該說，發(fā)展資源更多了，發(fā)展領域更寬了，發(fā)展平臺更大了。人無遠慮，必有近憂。從九十年代中后期開始的全球信息產業(yè)轉移，促進了以蘇南為中心的長三角地區(qū)電子信息產業(yè)的高速發(fā)展，上世紀九十年代末到“十一五”前期，我省電子信息產業(yè)年均增速超過30%?！　‘斍澳酥琳麄€“十二五”期間，委屬院校建設發(fā)展指導方針的要點可以明確為：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本和素質教育優(yōu)先方針，堅持以內涵發(fā)展、質量建設為重點，堅持以就業(yè)為導向、服務經濟社會發(fā)展大局為宗旨，堅持以體制機制和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為動力，大力推進基礎能力現代化、教育資源優(yōu)質化、發(fā)展模式集約化、人才培養(yǎng)國際化、學校管理科學化進程，面向需求，拓展空間，不斷提升自我完善和競爭發(fā)展能力，數質并重，為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)面向生產、管理和服務一線的高素質、高技能人才。高等職業(yè)技術教育既是高等教育的類型之一，也是職業(yè)技術教育的高層次階段。因此，委屬院校必須要始終堅持以就業(yè)為導向的辦學功能定位，培養(yǎng)企業(yè)需要、社會歡迎的適崗對路的技能型人才。事實證明，只有做到見事早，只要先人一步，就是棋高一著，就能“早種早收”。當前，國家和我省都在大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，我省已確立新能源、新材料、生物技術和新醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、軟件和服務外包、物聯網和新一代信息技術、高端裝備制造、光電、智能電網的“6+3”戰(zhàn)略性新興產業(yè)體系，我們要根據新興產業(yè)發(fā)展的走勢，及早作出謀劃，與時俱進地做好專業(yè)的優(yōu)選和設置工作。要更好地開展校外頂崗實習，做到校內生產性實訓和校外頂崗實習雙管齊下，協同動作，切實提高學生的實際動手能力。　　以生為本，育人為重，切實提高學生的綜合素質。要加強對學生整體情況的分析，跟蹤了解他們就業(yè)后的適應、發(fā)展情況，充分利用優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事例，對外宣傳學校優(yōu)勢，對內教育在校學生，打造育人品牌。委屬院校領導班子要進一步加強能力建設，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系，提高戰(zhàn)略思維水平，增強科學決策能力，善于用改革的辦法謀求突破，以發(fā)展的措施化解難題，不斷推進學校管理的科學化和規(guī)范化。要在校企合作中大量聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到學校擔任兼職教師，不斷提高兼職教師比例，逐步形成實踐技能課程主要由具有相應高技能水平的兼職教師講授的運作機制。委屬院校也要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊緊圍繞委中心工作，積極主動地為經濟和信息化工作提供智力支持、人才支持和服務支持，為服務地方經濟和行業(yè)發(fā)展貢獻力量。支持委屬院校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，服務地方經濟社會發(fā)展。委屬院校也要積極主動，像深圳職業(yè)技術學院那樣將科研工作和課題基金爭取作為一項重要工作。定期開展廳級科技成果評獎活動，對委屬院校教職員工獲得國家級教學成果以及獲得國家發(fā)明專利等采取適當方式給予嘉獎。堅持學校教育與職業(yè)培訓并舉，推動行業(yè)企業(yè)與委屬院校合作開展行業(yè)、企業(yè)員工培訓。我們一定要堅定信心，振奮精神，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，以爭創(chuàng)一流的業(yè)績，全面提高委屬院校建設發(fā)展水平，為全省經濟和信息化工作以及經濟社會發(fā)展大局作出新的更大的貢獻！15 / 15