關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于組織申報南京市教育科學研究(更新版)
【正文】 項目類別：__________ 編號：__________區(qū)縣 （直屬單位）：__________南京市教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題申報?評審書課題名稱：____________________研究領(lǐng)域：____________________課題主持人：____________________所在單位：____________________申報日期：____________________南京市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室填 寫 說 明1．南京市教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題、立項課題（含自選課題）均填此表。一、課題研究人員資料表課題主持人︵一︶姓 名性別出生年月行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研 究 專 長工作單位E—mail通訊地址郵 編電 話“十五”期間教育科研情況“十五”規(guī)劃課題完成情況其它教育科研課題完成情況獨立或以第一作者身份公開發(fā)表（出版）論文、論著或市級以上獲獎?wù)撐幕蛘撝Q發(fā)表（獲獎）論文的報刊（論文級別）、出版論著的出版社日期課題主持人︵二︶姓 名性別出生年月行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研 究 專 長工作單位E—mail通訊地址郵 編電 話“十五”期間教育科研情況“十五”規(guī)劃課題完成情況其它教育科研課題完成情況獨立或以第一作者身份公開發(fā)表（出版）論文、論著或市級以上獲獎?wù)撐幕蛘撝Q發(fā)表（獲獎）論文的報刊（論文級別）、出版論著的出版社日期課題組核心成員︵不含主持人限8人︶姓 名工作單位專業(yè)技術(shù)職稱研 究 專 長課題組中的分工二、研究方案要點1．研究背景及價值（包括課題提出的背景、要解決的主要問題、理論與實踐價值）2．課題界定及理論依據(jù)3．同類課題研究狀況的文獻檢索分析4．研究的目標與內(nèi)容要點5．主要觀點及可能的創(chuàng)新之處6．運用的主要研究方法和手段（根據(jù)研究目標、內(nèi)容、過程所進行的具體研究方法設(shè)計）7．研究的具體步驟及進度安排（包括階段時間劃分、階段研究內(nèi)容、階段成果形式）8．完成本課題研究任務(wù)的條件分析（課題主持人與核心成員的研究能力；本課題研究的前期準備工作，包括過去的基礎(chǔ)、文獻搜集、調(diào)研工作等；完成研究任務(wù)的保障條件，如時間保證、經(jīng)費投入、資料獲得、實驗條件等）9．預期研究成果課題主持人（簽章）年 月 日三、評審意見課題主持人所在單位意見單位負責人簽字（公章）：年 月 日區(qū)縣教科研管理部門意見區(qū)縣教科室負責人簽字（公章）：年 月 日南京市教育科學研究學術(shù)委員會評審意見 （公章）：年 月 日
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