我們依法享有人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)消費(fèi)者權(quán)單元備課(更新版)
【正文】 意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法 ，榮譽(yù)權(quán) 教學(xué)案例： 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活 每年 《 感動(dòng)中國 》 人物的評(píng)選 龍口市十大孝行星評(píng)選以及各行各業(yè)先進(jìn)人物評(píng)選 結(jié)合學(xué)生生活，學(xué)生學(xué)籍管理。 ?增強(qiáng)知識(shí)和技能保護(hù)自己。 第五，知識(shí)點(diǎn)的分析 ?知識(shí)點(diǎn)的突破 ?知識(shí)點(diǎn)的考察 ?講解中應(yīng)注意的問題 ?教學(xué)案例： “打黑除惡，反腐倡廉” “文強(qiáng)案件” 。 第三，重難點(diǎn)分析： ?法律是特殊的行為規(guī)范，權(quán)利和義務(wù)的一致性，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)； ?生命健康權(quán)，隱私權(quán) ?財(cái)產(chǎn)權(quán)，智力成果權(quán)，消費(fèi)者的各項(xiàng)權(quán)利 第四 ， 課堂組織 學(xué)習(xí)方法：以學(xué)生自學(xué)為主，小組學(xué)習(xí)，討論交流，分組辯論等形式靈活運(yùn)用，要能充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 3 本單元的設(shè)置符合 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 規(guī)定的目標(biāo)和內(nèi)容要求。 3 本單元的設(shè)置符合 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 規(guī)定的目標(biāo)和內(nèi)容要求。單元設(shè)置的覆蓋面廣，內(nèi)容多。青少年若不具備一定的法律素質(zhì)不懂得權(quán)利和義務(wù)的一致性，就無法承擔(dān)依法治國的重任。增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念，在生活中能夠正確行使權(quán)利和依法履行義務(wù)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)利，體現(xiàn)了 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 的要求。 ?案例的選取 。 4，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) ?通過對生活中我們一些權(quán)利行使中應(yīng)注意的問題，來和學(xué)生討論怎樣正確行使
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