八上期中考試家長會(更新版)
【正文】 包辦代替，放手讓孩子自己做。 （ 2）要把選擇權(quán)給孩子，讓孩子成為自己的主人 （ 3）要培養(yǎng)孩子的負責心。 有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。 我們身邊的這樣的例子很多： 有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。 2） 參加家長會 家長會是一種以增強學校聯(lián)系、共同教育好子女為宗旨的集體活動。 放學之后，沒有及時進入學習狀態(tài)。 召開這次家長會的目的 : 我們的努力 ＋ 您的關愛 ＝孩子的成功 ?培養(yǎng)有理想有抱負的人 ?培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) ?培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) ?培養(yǎng)良好的學習習慣 ?嚴格要求，自主管理，健康成長 一、分析成績： 這次期中考試共考了八科，我班最高分為。 ? 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。 有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低 . 在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用自習課時間學習。為了更全面地了解自己的孩子，家長應主動積極地聯(lián)系教師，了解孩子在學校里的表現(xiàn)，同時還要知道學校對孩子提出的各項基本要求以及家長應該給孩子提供的各種條件，以滿足孩子學習與發(fā)展的需求。 孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。 有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是當教師的父母往往更 注重孩子的家庭教育 ，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。 五、要重視心理健康。 三、培養(yǎng)自主獨立的孩子： 五個 “要 ”和五個 “不要 ” （ 1）要教孩子 “自己想辦法 ”的習慣。 （ 3）不要說教：如果孩子相信了你的說教，他可 能失去判斷力，如果孩子不相信說教，他可能叛逆， 或不信任你。 成績不是很突出但是進入哈佛的湯玫捷說：“ 不要相信成才公式 ， 因為我們是野生植物 ， 不是園林植物 。 敵意中長大的孩子，喜歡吵架。 認可中長大的孩子，喜歡自
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