【正文】 聰家來(lái)客人時(shí) ,媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。材料五中 《 論語(yǔ) 》《 孟子 》 屬于傳統(tǒng)文化 ,告訴我們?nèi)? 何處理義和利的關(guān)系。 (商家在地震發(fā)生后 ,出人出資出設(shè)備 ,幫助 災(zāi)區(qū)人民重建家園 。’” 《 孟子 》 云 :“生 ,亦我所 欲也 。 (4分 ) [材料一 ] 禮、義、廉、恥 ,被稱為“國(guó)之四維” ,在中華民族傳統(tǒng)文化中占有重要的地位。 (2)“桑籃掛在桑樹(shù)上 ,抹把眼淚捋把?！?,這是從兒童的視角來(lái)寫的 。 桃枝插在大門上 ,出門一望麥兒黃。曹文軒在回答 《 每日新報(bào) 》 記者時(shí)說(shuō) :“我希望中國(guó)的批評(píng)家對(duì)同胞們寫的好作 品 ,應(yīng)當(dāng)像欣賞西方文學(xué)一樣來(lái)對(duì)待。③ 王中蘇入選“湖南好人榜”候選人名單。③ 說(shuō) 話要誠(chéng)實(shí) ,許下的諾言要兌現(xiàn)。 2022年 4月 ,王中蘇入選“湖南好人榜”候選人名單。 解析 戰(zhàn)馬的鐵掌少釘了一顆釘子 ,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 ,可見(jiàn) ,細(xì)節(jié)是不容忽略的 ,小的疏忽會(huì)招 致嚴(yán)重的后果。 戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天早上 ,國(guó)王派一個(gè)馬夫去給自己最喜歡的戰(zhàn)馬釘鐵掌 ,他要騎著這匹馬打頭 陣。所以 ,我們必須適時(shí)放下這杯水 ,休息一會(huì)兒再拿起 ,只有這樣我們 才能拿得更久。 考點(diǎn)二 材料探究 1.(2022長(zhǎng)沙 ,6)閱讀下面的材料 ,寫出一個(gè)從材料的主要角度探究出的道理。 (2分 ) 答案 (1)漫畫中一名醫(yī)生正在給人“測(cè)視力” ,“視力表”上是一行行“法”字 。此次峰會(huì)是在中國(guó)舉行 ,中文印章彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 (4分 ) 答案 (1)用 20根線條 ,描繪出一個(gè)橋形輪廓 ,同時(shí)輔以 G20 2022 CHINA和篆刻隸書“中國(guó)” 印章。 (2)我國(guó)老年人消費(fèi)規(guī)模將快速 發(fā)展 (擴(kuò)大、擴(kuò)展 )。 (5分 ) ? (1)請(qǐng)概述漫畫的內(nèi)容。 。 …… (1)簡(jiǎn)要概括上面這則新聞的主要信息。 10.(2022湘西 ,9)閱讀下面材料 ,按要求答題。 ? 及 答案 (1)哭嫁歌內(nèi)容上很多是表達(dá)離別父母、同伴或親人的難舍難分的深摯感情 (第一首哭 同伴 ,第二首哭父母 )。 (可從內(nèi)容、語(yǔ)言、藝術(shù)特色等方面介紹 )(3 分 ) 同喝一口水井水 , 同踩巖板路一根 。上下聯(lián)除了要字?jǐn)?shù)相等、斷句一致、平仄相合、 音調(diào)和諧之外 ,還要做到對(duì)應(yīng)位置的詞語(yǔ)詞性相同。 (2)C (3)(示例 )① 舉辦學(xué)習(xí)最美家庭專題板報(bào) 。鄧超芝創(chuàng)辦“公司 +合作社 +基地 +農(nóng)產(chǎn)”的運(yùn)作 模式 ,與茶農(nóng)簽訂最低收購(gòu)價(jià)格合同 ,為茶農(nóng)戶免費(fèi)提供價(jià)值 500多萬(wàn)元的種苗和有機(jī)肥 ,帶動(dòng) 4 86戶 1600多貧困人口脫貧致富。按照示例 ,活動(dòng)設(shè)計(jì)的格式為 :柳宗元 +內(nèi)容 +形式。(2)語(yǔ)句通順流暢。擬寫開(kāi)場(chǎng)白 ,要明確活動(dòng)主題 ,注意語(yǔ)言的優(yōu)美和凝練 ,可以 引用相關(guān)詩(shī)詞營(yíng)造意境 ,如“千古風(fēng)流人物”“江山如畫 ,一時(shí)多少豪杰”等 ,力求感染力和號(hào) 召力。 (2)(示例 )“品”三國(guó) 品析 《 三國(guó)演義 》 中的個(gè)性對(duì)白 “感”三國(guó) 感嘆 《 三國(guó)演義 》 中的成敗得失 “賞”三國(guó) 欣賞 《 三國(guó)演義 》 中的英雄氣概 (3)(示例 )滾滾長(zhǎng)江東逝水 ,浪花淘盡英雄。 (1)班委會(huì)向同學(xué)們征集宣傳語(yǔ) ,才思敏捷的你寫下了這樣一條。②結(jié)合文題中的關(guān)鍵信息 ,得知圖標(biāo)是和“中國(guó)環(huán)境保護(hù)”這一主題相關(guān)的標(biāo)志 ,考生抓 住圖標(biāo)中自己最有把握的要素結(jié)合主題進(jìn)行解讀。 ZHB為“中國(guó)環(huán)保”的縮寫 ,表 明是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。小明勸阻父親不要放煙花 ,以免造成 環(huán)境污染。 (4)本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。 解析 (1)本題考查理解與提煉信息的能力。我可以把 (3) (甲、畢飛宇 。閱讀下面材料 ,完成第 (1)—(4)題。 (3分 ) 答案 (1)(示例 )努力學(xué)習(xí) 。 方法技巧 給新聞擬標(biāo)題 ①新聞標(biāo)題一般是根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)概括得出的 ,而新聞的導(dǎo)語(yǔ)往往是第一句或者是第一段 ,概括時(shí)可 提取其中的關(guān)鍵信息。①句中的“故鄉(xiāng)水” ,② 句中的“家萬(wàn)里”“歸無(wú)計(jì)” , ④ 句中的“鄉(xiāng)心” ,⑤ 句中的“杜陵夢(mèng)”都透露出思鄉(xiāng)之情。 ——(謎底 )陸游 (3)[新聞撰寫 ] 班上還舉行了“古詩(shī)詞誦讀比賽” ,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞 ,請(qǐng)你為其擬 寫一個(gè)標(biāo)題。 (1)[古詩(shī)分類 ] 班委會(huì)準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句分類編輯 ,下列詩(shī)句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是 (2 分 ,只填序號(hào) )? ( ) ① 仍憐故鄉(xiāng)水 ,萬(wàn)里送行舟。從品味字體意蘊(yùn)的角度組織語(yǔ)言。 (示例 2)我從“酒”字典雅的字體造型里仿佛傾聽(tīng)到了遠(yuǎn)古的呼喚 ,聞到了陣陣沁人心脾的酒 香。請(qǐng)你用一句話來(lái)表達(dá)自己看到以下書法字體的感受。逐步減少天然氣美國(guó)進(jìn)口 量 ,適當(dāng)提高天然氣東亞進(jìn)口量。 2.(2022株洲 ,7)閱讀下面材料 ,回答問(wèn)題。 (3分 ) (2)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)漫畫的寓意。 解析 (1)本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。 (1分 ) (2)根據(jù)表二 ,可得出結(jié)論 : 。結(jié)合得出的結(jié)論談解決矛盾的辦法 ,言之成理即可。 (2分 ) 詩(shī)文名句 : 故事 : (3)[生活中的“酒” ] 醇香的酒令人陶醉 ,但現(xiàn)實(shí)生活中 ,酒也可能壞事。 (3)(示例 )叔叔 ,您酒后開(kāi)車回家不安全 ,再說(shuō)法律也不允許 ,更是對(duì)我們家庭的不負(fù)責(zé)任。 (3)本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。 ④共看明月應(yīng)垂淚 ,一夜鄉(xiāng)心五處同。這次誦讀比賽 ,讓同學(xué)們感受到了中華古典詩(shī)詞 的豐富多彩 ,激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。示例中謎面是詩(shī)人的生平與相關(guān)詩(shī)作 ,因此答題時(shí)要突出陸游 的特點(diǎn) ,如愛(ài)國(guó)、愛(ài)梅等。 (6分 ) “孝”是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容 ,孝敬父母是學(xué)校的育人目標(biāo)之一。 (言之有理即可 ) (2)(示例 )“慈母手中線 ,游子身上衣” ,父母把愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地融進(jìn)了我們的生活 ,“羊羔跪乳” “烏鴉反哺” ,我們要懂得感恩。 麗麗 :(一把奪過(guò)來(lái) ,搖頭晃腦地讀起來(lái) )在許多時(shí)候 ,把字和詞錯(cuò)過(guò)了 ,就把整個(gè)作品錯(cuò)過(guò)了 …… 紅紅 :嘿 ,從爺爺?shù)墓P記中我發(fā)現(xiàn)了一種讀書方法 , (1) 。 軍軍 :(搶答道 ) (4) 。從“書本圖案”的 右頁(yè)獲得關(guān)鍵信息 :“使其進(jìn)入體內(nèi)”“新陳代謝” ,意即將作品與自己相連接 ,并將作品消化 吸收 ,變成自己的養(yǎng)料 ,提高自己。 (6分 ) 材料一 習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出 :“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大 計(jì)。 (50字以內(nèi) ,語(yǔ)言得體 )(2分 ) 答案 (1)(示例 )建設(shè)生態(tài)文明 ,注重環(huán)境保護(hù) ,建設(shè)美麗中國(guó)。其實(shí) ,表示孝道的方式有很多種 ,比如幫爺爺實(shí)現(xiàn)他的 愿望 ,在生活和身體上多關(guān)心爺爺 ,或在爺爺生日那天種一棵紀(jì)念樹(shù) ,等等。然后圍繞“環(huán)?！敝赋鋈挤艧熁ǖ? 壞處并講述如何做才能體現(xiàn)孝道。 , 。圍繞“ 《 三國(guó)演義 》 讀書匯報(bào)會(huì)”這一主題擬寫宣 傳語(yǔ) ,主題鮮明、凝練易懂即可。 他們將參觀柳子廟 ,踏訪柳宗元筆下的小石潭 ,領(lǐng)略底蘊(yùn)深厚的柳文化。 解析 (1)本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力。 (6分 ) 5月 14日 ,2022年度全國(guó)最美家庭揭曉 ,安化縣的鄧超芝家庭和桃江縣的龍?jiān)伔羌彝グ裆嫌? 名。龍?jiān)伔前衙恳晃粏T工當(dāng)作自己的親人 ,而每一位員工也把“喜 龍餐飲”當(dāng)成了自己的家。④ 開(kāi)展學(xué)習(xí)最美家庭社會(huì)調(diào)查?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)要注意把握活動(dòng)的對(duì)象和可行性。 織麻同麻籃啊 , 磨坊同巖磨 …… 今日我要離娘走 , 臨行再幫娘啊梳把頭。運(yùn) 用反復(fù)、對(duì)比、比喻等多種方法表現(xiàn)情感 ,藝術(shù)性較強(qiáng)。 會(huì)議聽(tīng)取湘西民用機(jī)場(chǎng)建設(shè)工作情況匯報(bào) ,與會(huì)人員討論機(jī)場(chǎng)客運(yùn)站設(shè)計(jì)方案并提出意見(jiàn)。 (2)(示例 ) 招聘啟事 湘西民用機(jī)場(chǎng)因工作需要 ,急需招聘工作人員 50名 ,工作崗位有票務(wù)員、安檢員、服務(wù) 員、檢票員、保安等 ,具體要求如下 : 25周歲以下 ,身高 。用一句話概括新聞 ,找到新聞的導(dǎo)語(yǔ)對(duì)其概括即可 , 新聞的導(dǎo)語(yǔ)是第一句或第一段 ,本則新聞的導(dǎo)語(yǔ)是第一段 ,格式為 :人 /部門 +事。 (2)看事物不要只看表面 ,要看本質(zhì)。 (6分 ) 20國(guó)集團(tuán) (G20)是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇 ,于 1999年 9月 25日由八國(guó)集團(tuán) (G8)的財(cái)長(zhǎng)在華盛頓 宣布成立 ,由原八國(guó)集團(tuán)以及其余 12個(gè)重要經(jīng)濟(jì)體組成。圖案中的“ G20”的“ 0”體現(xiàn)了各國(guó)團(tuán) 結(jié)協(xié)作精神。結(jié)合題干 ,把握其中的關(guān)鍵詞句 ,“國(guó)際經(jīng)濟(jì) 合作論壇” ,合作就意味著溝通交流 ,20根線條的寓意可由此得出。 (1分 ) (2)(示例 )某些領(lǐng)導(dǎo)干部 (人 )貪欲膨脹 ,無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法 ,眼里只有金錢 ,置黨和人民的利益于不 顧。拿一小時(shí) ,可能覺(jué)得手酸 。 “休息”可以理解為“放松”“換個(gè)角度”等?！辫F匠在馬夫的催促下 ,只好讓一只馬掌少釘了一顆釘子。 3.(2022益陽(yáng) ,9)閱讀下面的材料 ,完成后面的題目。 (3分 ) (3)益北中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備擬一份“學(xué)習(xí)王中蘇 ,做誠(chéng)實(shí)守信中學(xué)生”的倡議書 ,請(qǐng)你結(jié)合同學(xué)們的 學(xué)習(xí)生活實(shí)際 ,代團(tuán)委寫兩條倡議 ,要求內(nèi)容具體 ,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。 (2)作為小記者 ,應(yīng)該先向?qū)Ψ搅脸鲎约旱纳矸?,再表明自己的來(lái)意。第 (2)題注意題干中給出的身份是“小記者” ,采訪的主題是“誠(chéng)實(shí)守信” ,語(yǔ)言的組織要禮貌得 體 。他的唯美世界是由其 家鄉(xiāng)蘇北農(nóng)村特有的大麥地、蘆葦蕩、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等構(gòu)成 ,鄉(xiāng)土風(fēng)情 孕育了其小說(shuō)中特有的鄉(xiāng)土風(fēng)貌。 (2分 ) 答案 (1)中國(guó)也有很多好的兒童文學(xué)作品 ,(1分 )不應(yīng)盲目推崇外國(guó)作品?！疤抑Σ逶诖箝T上 ,出門一望麥兒黃”具 有很濃郁的鄉(xiāng)土氣息。 [材料三 ] “寶貝回家”志愿者協(xié)會(huì) ,幫助很多家庭找到了失蹤、流浪的孩子。” (1)閱讀上述材料 ,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“義”的理解。 解析 (1)要根據(jù)材料談對(duì)“義”的理解。 (10分 ) 中國(guó)是禮儀之邦 ,禮儀文化歷史悠久 ,博大精深。中國(guó)是禮儀之邦 ,熱情待客是中國(guó)人的傳統(tǒng)禮儀 ,客人來(lái)了幫其夾菜 ,正顯 示出主人的熱情好客 ,能讓客人感覺(jué)親切、溫暖。 (3)首先表達(dá)自己的立場(chǎng) ,然后圍繞 “禮儀”闡述理由 ,言之有理即可。 (2)孔乙己和范進(jìn)都是掙扎在社會(huì)底層的知識(shí)分子 ,不具備生活的能力 ,沒(méi)有中舉必定窮愁潦 倒 ,饑餓而死 ,因?yàn)榫辰绮粔蚋哌h(yuǎn) ,其階級(jí)局限性就決定了他們即便獲得功名 ,也只能成為物質(zhì) 利益的奴隸 ,以悲劇告終。 材料二 ? (1)請(qǐng)根據(jù)你的理解 ,簡(jiǎn)要概括以上文字的主要信息。譬如引用名人言辭做開(kāi)場(chǎng)白 ,運(yùn)用排比手 法 ,等等 ) (3)探究問(wèn)題 :只要提出探究的問(wèn)題與京劇或梅蘭芳及手勢(shì)相關(guān)就給 1分。 某校開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng) ,我傳承”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) ,請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 (2分 ) 選 項(xiàng) ,理由 : ③ [揚(yáng)家風(fēng) ] 老師想用一副對(duì)聯(lián)來(lái)總結(jié)本次活動(dòng) ,請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)充完整。根據(jù)題目要求 ,整合這三則材料的內(nèi)容 ,即可得出正確答案。 從上聯(lián)中的“明祖訓(xùn)”以及該綜合性學(xué)習(xí)的主題獲得啟示 ,得出下聯(lián)應(yīng)為“承家風(fēng)”。 (2分 ) 活動(dòng)一 :舉行“青春最美”演講比賽 活動(dòng)二 :舉行“我的青春”征文比賽 活動(dòng)三 : (2)[演講素材 ] 學(xué)校舉行演講比賽 ,有同學(xué)搜集了以下一組故事 ,準(zhǔn)備以“只有勤奮 ,青春才會(huì)足夠美麗” 為主題寫一篇精彩的演講稿。 解析 (1)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要考慮其可行性 ,對(duì)于中學(xué)生而言 ,朗誦、演講、征文、攝影等都具有可 操作性。 6.(2022郴州 ,6)綜合性學(xué)習(xí)。③評(píng)選 “最美孝心少年”。新時(shí)代講究平等 ,對(duì)待父母尊重即可 ,不必拘泥于某種形式。 (3)本題為開(kāi)放試題 ,無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案 ,言之成理即可。比喻人們?cè)谔幱? 困境、遭遇挫折時(shí) ,經(jīng)過(guò)一番努力 ,又有了新的出路、新的天地。潺潺的流水、纖巧的小橋、溫 暖的茅屋 ,一切都顯得那么靜謐 ,那么生機(jī)勃勃 ,蘊(yùn)含了對(duì)自然恬靜生活的向往?？梢詤⒄疹}目已經(jīng)給出的示例作答 ,此題難度適中。 (2)③⑦ (3)(示例 1)我認(rèn)為家長(zhǎng)的這種做法不可取。湯問(wèn) 》 。 (2分 ) ? (2)古語(yǔ)云 :“武官不怕死 ,文官不貪財(cái)。每每這時(shí) ,我就 想將它們帶出方格 ,去大自然中盡情舒展 ,享受自由的快樂(lè)。 10.(2022長(zhǎng)沙 ,5)綜合運(yùn)用。 [示例 ]項(xiàng)目 :中秋詩(shī)詞朗誦會(huì) 目的 :增加古詩(shī)詞的積累 ,激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。 (10分 ) [材料一 ] 2022年初 ,一封習(xí)近平總書記給全體留德學(xué)子的回信