【正文】 超過森林城市創(chuàng)建指標(biāo) 。 ,市政府為塑造無錫良好的城市形象 ,大力推行文明用語 ,此舉受到廣大市民的歡迎。 ,我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。 ,才是治霾成功的關(guān)鍵。③“黑 陶的工藝精致”改成“工藝精致的黑陶”。 (每小題 2分 ,意思對即可 ) 解析 (1)“搭建”與“資源”動賓搭配不當(dāng)。 8.(2022河北 ,3,4分 )下面文段中 ,第②③兩句各有一處語病 ,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? 答案 (1)句改法 :(示例 1)把“無時無刻”改成“每時每刻”或“時刻”。二是邏輯內(nèi)容。每座主題車站均 有藝術(shù)展示墻 ,墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風(fēng)、屏山古韻、閩都春韻等進(jìn)行裝飾 ,充分體現(xiàn)了福州地 鐵福滿閩都、有福之州的線路文化特征。 將“在國際社會產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”和“在國內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴”互換位置?！俺薪印笔侵赋星敖雍?。所以此題選擇 zhu243。 (2分 ) 原句 :經(jīng)過科研人員多年的努力 ,終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國夢。 我國自主研制的 C919大型客機(jī)首架機(jī)首飛 甲 ( )。 第①②段中各有一處語病 ,請找出一處加以修改。如果你是否愿意去尋找 ,詩意就會出現(xiàn)在你的眼簾 ,蕩漾在你的心中。 2.(2022云南昆明 ,3,2分 )閱讀下面語段 ,回答問題。 考點(diǎn) 2 修改病句 1.(2022福建 ,33,2分 )閱讀下面的文字 ,按要求作答?；蛘邔? 最后一個分句改為“他們身上體現(xiàn)的我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的”。 不當(dāng) ,把“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)展”。 ,在“抽樣檢測” 后加上“的力度”。 答案 B ,刪去“隨著”或者“讓”。 答案 D 本題考查對病句的辨析能力。 、真摯的父愛 ,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能 出現(xiàn)的困難 ,傳送著自己的惦念。 答案 D 本題考查對病句的辨析能力。 解析 這道題考查病句修改。 考點(diǎn) 1 辨析病句 C組 教師專用題組 1.(2022淮安 ,2,4分 )下面這段文字中兩處畫線句有語病 ,請逐一進(jìn)行修改 (可以調(diào)整語序 ,可以添 加、刪除或更換詞語等 ,但不得改變原句要表達(dá)的意思 )。最后 ,祝大家在閱讀中遇見更好的自己。 C.“了解、學(xué)習(xí)”與“環(huán)保意識”搭 配不當(dāng)。 解析 這道題考查病句的辨析與修改。 (3)“時間”一般不用動詞“加強(qiáng)” ,應(yīng)該用“延長”“加 長”。 (1)第①處不合邏輯 ,應(yīng)刪去 。主語指代不明時 ,要根據(jù)語境來重排句序。 把時間留一點(diǎn)“浪費(fèi)”在自己喜歡的事情上 ,真好 ! 留點(diǎn)時間來“浪費(fèi)”。這個知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)方向 ,就是首先要熟悉病句的類型 , 除了題目中列舉的四種 ,還有結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯三種類型。目前 ,④ 通過各國研究者的不懈努力 ,有兩個基因已經(jīng)進(jìn)入臨床試用階 段 ,并且被用于“新止痛藥”的研發(fā) 。大家熱切希望這樣的活動能持之以恒地開展下去。” 文中 (甲 )句有兩處錯誤 ,請分別改正。 (1)第 句 ,修改意見 : (2)第 句 ,修改意見 : 答案 (1)① 去掉“隨著”或“令” (2)③ 把“傳承”改為“傳授”或“教授” 解析 本題考查修改病句的能力。 文中畫線句有語病 ,請修改。 (3)“品嘗”的只能是“食物” ,能吃的東 西 ,而不是詩文 ,所以應(yīng)改成“品味”“欣賞”“品析”等。④所以 ,書信不知不覺于無形之中成了歷史文 化的記錄者和傳承者。 ,這是 《 舌尖 2》 引發(fā)的最大爭議所在的地方。 ,將會使我市到徐州的運(yùn)行時間比原來縮短了一倍。 ,一旦遇到霧霾天氣 ,可采取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。 “用腦踢球”的理念 ,但也要大力發(fā)展我國的青少年足球事業(yè)。 6月 4日凌晨在加的夫展開角逐 ,皇家馬德里以 4比 1的比分完勝尤 文圖斯 ,再度捧起了象征歐洲俱樂部冠軍榮譽(yù)的圣伯萊德杯。 ,2022年一季度 ,國內(nèi)汽車行業(yè)銷售量與去年同期相比 ,增加大約 %左右。 考點(diǎn) 2 修改病句 (2022宿遷改編 ,35,2分 )閱讀下面的文字 ,按要求作答。 2.(2022鹽城 ,4,2分 )下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 ? ( ) ,對我省保護(hù)長江生態(tài)作出專題部署。后半句要與此相對應(yīng) ,把“要”改為“能否”或 “有沒有”。 答案 B 本題考查病句的辨析能力。 ,關(guān)鍵在于青少年時期要培養(yǎng)閱讀的興趣。前半 句中有“能否” ,包含兩種意思 :能或不能。等等。 ,應(yīng)在句末加“與否”。 考點(diǎn) 1 辨析病句 題組二 2022— 2022年江蘇中考題組 1.(2022鹽城 ,4,2分 )下列句子 沒有語病 的一項(xiàng)是 ? ( ) 《 朗讀者 》 受到觀眾的廣泛好評 ,是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。 5月 25日的例行記者會上 ,就中國軍艦識別查證、警告驅(qū)離美 艦 ,軍人住房公積金計(jì)息等問題回答了幾個電視臺的記者的提問。 《 人間送小溫 》 首發(fā)式 ,使更多年輕讀者深入了解了汪曾祺。 《 歡樂頌 》 播出時 ,收視觀眾和點(diǎn)擊率一路飆升 ,引起了業(yè)界的關(guān)注。 ,有關(guān)部門通知要求必須高度重視人民群眾的生命財產(chǎn)。 “端午”恰逢“六一” ,幸福的假日屬于孩子 ,加上天氣晴好陽光明媚 ,以家庭為單位的 “親子游”成為游客出游的主流。③在書信中 ,人們議論時政、品嘗詩文、訓(xùn)誡子 弟、抒情言志乃至談情說愛、討論物價等等。 (1)“傳承文化”和“傳遞情感”對書信而言 ,“傳遞情感”是第 一位的、最基本的功能 ,然后才是“傳遞文化”。當(dāng)你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時候 ,得多想一想花朵的種子 ,并且預(yù)見到將要結(jié)成 的是什么樣的果實(shí)才好。③這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能 ,為人們健 身提供了便利。 (甲 )這說明機(jī) 器人通過學(xué)習(xí) ,可以迅速地掌握寫作詩歌的能力 ,創(chuàng)作出大量和轍押韻的詩歌。 ② 閱讀不僅可以提高人的修養(yǎng) ,而且能夠增長人的 知識 。隨著細(xì)胞分子生物學(xué)的發(fā)展和基因工程技術(shù)的日臻完善 ,② 基因治療為人們開展出了一條新的路徑 ,③ 供人們尋找更為安全有效、作用持久、經(jīng)濟(jì)方 便、副作用小的止痛 。 知識拓展 這道題給考生指明了病句。 (乙 )③ 因?yàn)榇蚧@球 ,使我身心愉 悅。要弄 清楚逗號和句號的區(qū)別 。 ④ 不過 , 人力物力投入比較大 ,而且風(fēng)大之時效果差 ,不適合廣泛應(yīng)用。 (2)“采取”后面缺少賓語中心 語 ,應(yīng)將賓語中心語補(bǔ)充完整。 (2)③ 在“進(jìn)校園”后面加上“活動”。 答案 B A.“紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊”缺主語。面對閱讀中出現(xiàn)的問題 ,[乙 ]我們要主動向同學(xué)、老師、家長等身 邊的人不恥下問 。而句中寫的是“我們” ,請教的人是“同學(xué)、老師、家長” ,所以用詞不 當(dāng) ,可以改為“請教”等謙辭。 ②建成后 ,游客可以從中領(lǐng)略世界運(yùn)河文化的無窮魅力。 ,這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來的 ,有時生活習(xí)慣中的 細(xì)節(jié)才是一個人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。 ,來自“一帶一路”沿線 20個國家的在華留學(xué)生 ,評選出中國“新四大發(fā)明” :高鐵、網(wǎng) 購、支付寶和共享單車。 ,全國政法機(jī)關(guān)要通過廣泛開展向汪勇 同志學(xué)習(xí)的活動 ,形成學(xué)趕英模、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。 D.“中國成語大會”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛 ,是因?yàn)槠湫问叫路f、有文化內(nèi)涵的原因。 答案 D ,將“作為目的”改為“的宗旨”。 ,去掉“不要”。 ,可刪去“是一脈相承的” ,并在“身上”后加“都” 。 ,“切忌”“不要”刪除其中一個。動賓搭配不當(dāng) ,“提供”和“優(yōu)勢”不能搭配 ,將“優(yōu)勢”改 為“條件”。大自然給予人類的詩意是最豐富 的。只要生命存在 ,詩歌就不會消 失。 3.(2022福建 ,3,6分 )閱讀下面的文字 ,按要求作答。 (2分 ) 甲 乙 (3)文中畫線句有一處語病 ,請將修改后的句子寫在橫線上。o時 ,一般指感 覺、觸覺之意。 “承載”是指承受支撐物體 ,還指某種思想的傳承。 ,而且在國內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。 福州地鐵 1號線全線采用標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的設(shè)計(jì)手法 ,設(shè)置了 5座主題車站。引號中的內(nèi)容不放在前一分句中扣 1分 ) 解析 辨析病句一般有兩個角度 :一是語法結(jié)構(gòu) 。 (4)教育局號召各學(xué)校行動起來 ,做好校園安保工作 ,防止校園安全事故再次發(fā)生。而“一塌糊涂”形容混 亂或敗壞到了不可收拾的程度 ,本身就有完全之意 ,故刪去“完全”。 ) (2)把“運(yùn)用語文”和“學(xué)習(xí)語文”互換位置。②在句末加“地方”或刪去“一個”。 1.(2022揚(yáng)州一模 ,4,2分 )下列各句中 ,沒有語病 的一項(xiàng)是 ? ( ) “書香校園”活動 ,使廣大師生對閱讀有了更深刻的理解。 2.(2022鹽城建湖一模 ,3,2分 )下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是 ? ( ) ,社會就能從根本上得到健康發(fā)展。 5000字以內(nèi) ,為了精簡字?jǐn)?shù) ,我不得不對文章略加刪改一 些。 C《 感動中國 》 2022年度十大人物揭曉 ,每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神 力量 ,被媒體譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。 文章畫橫線的句子有語病 ,請將修改后的句子寫在答題線上。 答案 D 本題考查學(xué)生對病句的辨析能力。 (3)第③句重復(fù)啰唆 ,應(yīng)刪去 。 答案 D ,應(yīng)刪除“隨著”。 C.“將近”和“左右”矛盾。大麥地的夏夜 ,很 夢幻。 ,關(guān)鍵是看大家的態(tài)度 ! 答案 D A.“原因”和“引發(fā)的”重復(fù) ,刪掉一個。 ,應(yīng)在句末添加“的口號”。 ,應(yīng)刪掉“左右”。 “在于”后加“是否”。 6.(2022鎮(zhèn)江丹陽適應(yīng)性考試 ,4,3分 )下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病 ,請加以改正。 (3)笫③處成分贅余 ,應(yīng)刪去 。第①句中成分殘缺 ,在“相結(jié)合”后加“的 方式” 。 語使用不當(dāng) ,“不是 …… 就是 …… ”是選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 ,根據(jù)句意 ,此處應(yīng)該是并列關(guān)系而不 是選擇關(guān)系 ,因此 ,應(yīng)該為“不是 …… 而是 …… ”。 修改② :“,”改為“、”。③會議就莎劇漢譯、文學(xué) 翻譯的重要作用、文學(xué)翻譯標(biāo)準(zhǔn)、小說與詩歌的翻譯技巧進(jìn)行了大會發(fā)言與小組討論