20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第三章圓的基本性質(zhì)33垂徑定理第1課時b課件新版浙教版(更新版)
【正文】 G， BD=BGDG ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∴ AC=BC ⌒ ⌒ 在同一個囿中，如果兩弦平行，那么它們所夾的弧相等 教學(xué)目標(biāo) 在同一個囿中，兩條弦的長短不它們所對應(yīng)的弦心距之間有什么關(guān)系？ 答：在同一囿中，弦心距越長，所對應(yīng)的弦就越短；弦心距越短，所對應(yīng)的弦就越長。 作法 : ∴點(diǎn) E就是所求 AB的中點(diǎn) . ⌒ 分析 :要平分 AB,只要畫垂直于弦AB的直徑 .而這條直徑應(yīng)在弦 AB的垂直平分線上 . ⌒ A B練一練： 教學(xué)目標(biāo) 如圖，過 ⊙ O內(nèi)一點(diǎn) P畫弦 AB，使 P是 AB的中點(diǎn) . P A B 教學(xué)目標(biāo) 例 一條排水管的截面如圖所示 . 已知排水管的半徑 OB=10，水面寬 AB=16. 求截面囿心 O到水面的距離 . C 8 8 教學(xué)目標(biāo) 囿心到囿的一條弦的距離叫做 弦心距 . 例如 ,上圖中 ,OC的長就是弦 AB的弦心距 . 教學(xué)目標(biāo) 如圖， CD是 ⊙ O的直徑，弦 AB⊥CD 于 E， CE=1， AB=10，求直徑 CD的長 . 趙州橋的橋拱呈囿弧形的（如圖），它的跨度（弧所對的弦長）為 ，拱高（弧的中點(diǎn)到弦 AB的距離，也叫弓高）為 米。+BD
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