【摘要】《思躍理科》內(nèi)部資料——總結(jié)人:liyongxybOf(x)=b常見(jiàn)函數(shù)性質(zhì)匯總常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)|k|越大,圖象越陡;|k|越小,圖象越平緩;圖象及
2025-04-04 05:07
【摘要】函數(shù)性質(zhì)綜合一、單選題(共10道,每道10分),都是單調(diào)函數(shù),有如下四個(gè)命題:①若單調(diào)遞增,單調(diào)遞增,則單調(diào)遞增;②若單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,則單調(diào)遞增;③若單調(diào)遞減,單調(diào)遞增,則單調(diào)遞減;④若單調(diào)遞減,單調(diào)遞減,則單調(diào)遞減.其中正確的是()A.①③B.①④C.②③D.②④答案:C解題思路:試題難度:三顆星知識(shí)點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性
2025-06-18 20:41
【摘要】課題:函數(shù)的基本性質(zhì)-奇偶性上海市泥城中學(xué)代軼男2020-11-14教學(xué)目標(biāo):,會(huì)證明簡(jiǎn)單函數(shù)的奇偶性;掌握偶函數(shù)與奇函數(shù)圖像的性質(zhì)。過(guò)借助一系列問(wèn)題串來(lái)探究函數(shù)奇偶性概念的形成過(guò)程,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)觀察、歸納、總結(jié)能力以及勇于探索的學(xué)習(xí)精神,提高抽象能力和數(shù)形結(jié)合思想。
2025-11-13 01:27
【摘要】熙勵(lì)教育個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案精品家教個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)員姓名:____任課教師:_______所授科目:___數(shù)學(xué)__學(xué)員年級(jí):高三_____上課時(shí)間:2011年月2日1點(diǎn)半至三點(diǎn)半共2_課時(shí)教學(xué)標(biāo)題函數(shù)的基本性質(zhì)
2025-04-17 13:02
【摘要】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案常見(jiàn)函數(shù)性質(zhì)匯總及簡(jiǎn)單評(píng)議對(duì)稱(chēng)變換xybOf(x)=b常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)1)、y=a和x=a的圖像和走勢(shì)2)、圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)1)、兩
2025-08-05 00:47
【摘要】高一數(shù)學(xué)《函數(shù)的基本性質(zhì)》單元測(cè)試題班次學(xué)號(hào)姓名一、選擇題:,在區(qū)間上是增函數(shù)的是()A.B.C.D.,則函數(shù)在其定義域上是()
2025-04-04 04:58
【摘要】《函數(shù)》周末練習(xí)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)={x|x<3},B={x|2x-1>1},則A∩B=()A.{x|x>1}B.{x|x<3}C.{x|1<x<3}D.?2、已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,5],在同一坐標(biāo)系下,函數(shù)y=f(x)的圖像
2025-06-19 17:01
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第3章《圓的基本性質(zhì)》測(cè)試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列命題中,是真命題的為()A.同弦所對(duì)的圓周角相等 B.一個(gè)圓中只有一條直徑C.圓既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形 D.同弧所對(duì)的圓周角與圓心角相等2.已知⊙O的半徑為5厘米,A為線段OP的中點(diǎn),當(dāng)OP=6厘米時(shí),
2025-06-24 06:34
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)1填一填。(1)火車(chē)4小時(shí)行240千米,火車(chē)行駛的路程和時(shí)間的比是( )∶( ),化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )∶( ),比值是( )。(2)請(qǐng)你根據(jù)3×8=4×6寫(xiě)出一個(gè)比例( )∶( )=( )∶( )。(3)如果5a=9b,那么( )∶( )=5∶9。(4)如果=,那么m∶n=( )∶( )。2把下面左、
2025-06-24 19:53