【正文】 while(true) { request=()。 n。 另外，本次課程設(shè)計(jì)雖然實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)的基本流程，但我們還有很多的細(xì)節(jié)需要完善，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中我們要嚴(yán)格地要求自己，更多的在學(xué)習(xí)中體會(huì)操作系統(tǒng)，提高對(duì)專業(yè)的認(rèn)知。 } public static void main(String[] args) { // TODO Autogenerated method stub new ReceiveServer()。//生成serverThread的實(shí)例 ()。public class ReceiveServer { public static int ClientNum=0。 private static Scanner in。 n++。傳送試題服務(wù)器線程接收到用戶請(qǐng)求試題的信息后，開始訪問數(shù)據(jù)庫取出題目發(fā)送到客戶端。 服務(wù)器模塊介紹服務(wù)器端應(yīng)用ServerSocket類設(shè)定9084端口為監(jiān)聽端口，為每一個(gè)發(fā)出請(qǐng)求的用戶創(chuàng)建一個(gè)服務(wù)線程。}public conn。根據(jù)分析，該系統(tǒng)主要涉及到幾種信息的存儲(chǔ),管理員信息的存儲(chǔ)，用戶信息的存儲(chǔ)，試卷信息的存儲(chǔ)。4．?dāng)?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)保持?jǐn)?shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性。老師在整個(gè)過程中的細(xì)心指導(dǎo)，使我們始終保持向前的姿態(tài)；其他兩名同學(xué)的積極態(tài)度，使我能保持一份必勝的信心。整個(gè)系統(tǒng)從最初的一個(gè)想法，到簡(jiǎn)單的模型，再到詳細(xì)的設(shè)計(jì)，置身在這個(gè)過程中，有過迷茫與困惑，但最終都堅(jiān)持過來了，心中有一些小小的成就感。如要修改登錄密碼，可通過框內(nèi)兩項(xiàng)修改，否則此兩項(xiàng)留空。管理系統(tǒng)首頁設(shè)計(jì)圖 系統(tǒng)管理首頁管理員登錄后的首頁，僅是一個(gè)內(nèi)容顯示界面，沒有功能。圖 題目上傳界面題目標(biāo)題可自行填寫，題目類型可以從已有列表中選擇，也可自行添加。顯示原題窗口如下所示：圖 原題顯示窗口其中，正確答案應(yīng)加粗顯示。內(nèi)容區(qū)右下角為“下一題”按鈕，點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)到下一個(gè)題目，只有用戶對(duì)當(dāng)前題目做出選擇后，此按鈕才顯示為可用狀態(tài)。每條題目包括標(biāo)題、上傳人、上傳時(shí)間。用戶點(diǎn)擊“立即進(jìn)入”按鈕后進(jìn)入“題目列表”窗口（“題目列表”窗口設(shè)計(jì)見后面內(nèi)容）。如：老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試時(shí)，便于核對(duì)學(xué)生信息。操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)在線考試系統(tǒng)學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)：軟件工程一、前臺(tái)界面設(shè)計(jì)用戶注冊(cè)、登錄界面圖 用戶注冊(cè)界面用戶注冊(cè)界面如上圖所示，下面是各項(xiàng)需填寫內(nèi)容的功能：用戶名：標(biāo)示用戶在線身份，可以為真實(shí)姓名，也可為化名，不同用戶可以具有相同的用戶名。性別：針對(duì)部分用戶需求而設(shè)定。窗口中間部分內(nèi)容為關(guān)于系統(tǒng)的介紹性文字。當(dāng)用戶點(diǎn)擊某一題目類型后，向下彈出所有此類型的題目列表。內(nèi)容區(qū)左下角為“上一題”按鈕，因?yàn)榇颂帪榈谝活}，所以此按鈕為不可用狀態(tài)。當(dāng)鼠標(biāo)點(diǎn)擊題目時(shí)，可彈出窗口顯示原題供用戶回顧。用戶還可以通過“上傳”按鈕進(jìn)行新題目上傳。三、系統(tǒng)管理員權(quán)限界面設(shè)計(jì)管理員登錄界面設(shè)計(jì)圖 管理員登錄界面管理員登錄界面如上圖所示，同用戶一樣，通過郵箱尋回密碼。用戶名不可變，昵稱可針對(duì)不同的系統(tǒng)管理員而改變，郵箱必填，以接收系統(tǒng)消息，如找回密碼等。雖然缺陷非常多，但在設(shè)計(jì)的過程中還是有很多的收獲。我想，我之所以能堅(jiān)持下來，最重要的是老師和同學(xué)的幫助。3．?dāng)?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的時(shí)候，一方面要盡可能地減小數(shù)據(jù)冗余，減小存儲(chǔ)空間降低數(shù)據(jù)一致性問題發(fā)生的可能性，另一方面，還要考慮適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)冗余，以降低程序開發(fā)難度。MySQL數(shù)據(jù)庫的主要功能只在組織和管理很龐大或復(fù)雜的信息和基于WEB的庫存查詢請(qǐng)求不僅僅為客戶提供信息，而且還可以為您自己使用數(shù)據(jù)庫可以提供如下功能: （1）減少記錄編檔的時(shí)間 （2）減小記錄檢索時(shí)間 （3）靈活的查找序列 （4）靈活的輸出格式 （5）多個(gè)用戶同時(shí)訪問記錄數(shù)據(jù)庫需求分析 需求分析是設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的起點(diǎn)，需求分析的結(jié)果是否準(zhǔn)確地反映了用戶的實(shí)際要求，將直接影響到后面各個(gè)階段的設(shè)計(jì)，并影響到設(shè)計(jì)結(jié)果是否合理和實(shí)用。 }conn = (jdbc:mysql://localhost:3306/testsystems,root,)。用戶只要下載了客戶端軟件，就可以注冊(cè)、登陸選擇某一類題目進(jìn)行答題，答題結(jié)束后系統(tǒng)保存用戶成績(jī)并返回用戶成績(jī)。服務(wù)器的用戶線程接收到此請(qǐng)求后將客戶端傳來的新密碼寫入數(shù)據(jù)庫代替原來的密碼。 public synchronized static void addClientNum(){int n= ClientNum。 private static OutputStream outStream。 } }服務(wù)器程序主要代碼如下，每接收到一個(gè)客戶端請(qǐng)求就新建一個(gè)用戶線程，有此線程響應(yīng)用戶請(qǐng)求。 receiveThread=new ServerThread(request)。 ClientNum=n