【摘要】專題訓練(一)二次根式化簡求值有技巧(含答案)? 類型之一 利用二次根式的性質(zhì)=|a|化簡對于的化簡,不要盲目地寫成a,而應(yīng)先寫成絕對值的形式,即|a|,然后再根據(jù)a的符號進行化簡.即=|a|=1.已知a=2-,則=( )A.1- B.-1 C.3- D.-32.當a<且a≠0時,化簡:=________.3.當a<-8時,化簡:|-4|.4
2025-06-25 19:20
【摘要】第十章簡單機械和功第21課時杠桿與滑輪1.了解杠桿的概念,會畫力臂.2.知道杠桿的平衡條件.3.了解定滑輪、動滑輪、滑輪組的構(gòu)造及作用,能根據(jù)需要組裝滑輪組.課時目標知識梳理1.在物理學中,將一根在力的作用下可繞________轉(zhuǎn)動的硬棒稱作杠桿.杠桿可以是直的,也可以是____的.2.杠
2025-06-15 04:53
【摘要】Page導學案一、滑輪可以分為_____滑輪和_______滑輪。請說一說這兩種滑輪之間的相同之處與不同之處?二、探究定滑輪工作時的特點:(一)、分析上表實驗數(shù)據(jù)可知,使用定滑輪的好處是:_______________________________
2025-11-15 12:54
【摘要】1.,將一根不可伸長、柔軟的輕繩左、右兩端分別系于A、B兩點上,一物體用動滑輪懸掛在輕繩上,達到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為;將繩子右端移到C點,待系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為;將繩子右端再由C點移到D點,待系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為,不計摩擦,并且BC為豎直線,則()A. B.C. D.解
2025-01-15 09:37
【摘要】探究定滑輪和動滑輪的特點大通湖第二中學劉慧[教學內(nèi)容]人教版物理八年級下冊第十二章第二節(jié)《滑輪》[學習目標]知識與技能目標:了解定滑輪和動滑輪的特點及實質(zhì),會用杠桿平衡條件分析定滑輪和動滑輪的作用過程與方法目標:培養(yǎng)學生用實驗的方法,研究問題的能力。
2025-05-01 04:41
【摘要】初中英語語法綜合練習題1、Theboylikesquestions.????????A.a(chǎn)sk???????????????
2025-06-28 04:25
【摘要】答案與評分標準一、選擇題(共18小題)1、(2009?包頭),所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計算結(jié)果正確的是( ?。?A、所做的有用功為1J B、 C、 D、%考點:滑輪組及其工作特點;功的計算;有用功和額外功;滑輪(組)的機械效率;功率的計算。專題:計算題;比較思想。分析:(1)由一個定滑輪和一個
2025-06-18 06:16
【摘要】 滑輪滑輪組知識測試學號姓名1.使用滑輪不省力,但能改變動力的方向,這種滑輪相當于一個杠桿。使用滑輪能省一半力,但不能改變動力的方向,這種滑輪相當于一個
2025-03-24 06:15
【摘要】作圖題1.請標明圖中杠桿的支點:2.用圖所示的杠桿提起重物.O是杠桿的支點,在A點用力,在圖中畫出力F的力臂,并用字母G表示.3.畫出圖中各力的力臂:4.如圖中均勻直棒OA可繞O點轉(zhuǎn)動,請分別畫出水平拉力F和重力G的力臂.5.如圖為用起子開汽水瓶蓋的時候,桿的支點O位置,及手作用在起子上力的力臂.請在圖中表示.6.試在圖上畫出
2025-06-18 06:10