【正文】 _____ _______________________________________________________________ 環(huán)境描寫。 他靜靜地聽我講 ， 我知道他能聽懂我的故事 。 烽火臺 ， 這些蒼老的建筑物 ， 披著黃土 ， 沐浴在黃昏里 ， 像一個瘦硬的老人 ， 倔強而又堅忍 。他香甜地吃面 ， 咬著煮成褐色的鹵豆腐塊 。 ⑤ 晚上 ， 我看到坐在小飯店斜對面的吃面人正是中午的那個過路人 。 我?guī)е敢庹泻羲M來 ，休息一會兒再走 。 ③ 嗓子里升著一團火 ， 不停地喝水 ， 喝水 。 采用嵌名聯(lián)的形式，且一再反復(fù)，強化表達效果 二 、 閱讀理解 。 (2)曹文軒接受記者團訪談后 ， 欣然為學(xué)校文學(xué)社題詞 (見上圖 )， 請結(jié)合【 材料二 】 ， 談?wù)?“ 幸福在遠(yuǎn)處 ” 的含義 。 陳忠實是一位擁有民族精神的現(xiàn)實主義作家 。 示例二：禮以待長 ， 笑以對幼 ， 主動扶老攜稚 ， 甘于助人為樂。 C ． 我欽佩《荒野求生》的男主角貝爾 ， 因為面對艱苦的生存環(huán)境 ， 他不以為意． ． ． ．， 總能樂觀面對困難。 i) 惘．然 (w ǎ ng) A 2． 下列句子中沒有錯別字的一項是 (2分 )( ) A． 從蓬隙向外一望 ， 蒼黃的天底下 ， 遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村 ，沒有一些活氣 。一、積累運用。 o) 招 徠．(l225。 B ． 來到兵馬俑博物館 ， 你會發(fā)現(xiàn) ， 每個兵馬俑的表情都 惟妙惟肖． ． ． ．， 古代匠人們的工藝實在令人震撼。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 示例一：專心為學(xué) ， 一心求知 ， 主動拾級登峰 ， 樂于以智增智。 陳忠實 ， 中國當(dāng)代著名作家 ， 代表作長篇小說 《 白鹿原 》 1997年獲茅盾文學(xué)獎 ， 并被教育部列入大學(xué)生必讀書目 。 讀書其實培養(yǎng)的是一種眼力 ， 不讀書的人其實是沒有前方的 ， 也是沒有未來的 ， 也是沒有過去的 ， 讀書人讀著讀著就有了過去 、 現(xiàn)在和前方 ——風(fēng)景無邊的前方 ， 什么叫讀書人 ？ 我這里簡單下一個定義：擁有過去 、 現(xiàn)在 、 未來的人 ， 叫讀書人 ?！霸下埂卑抵杆拇碜鏖L篇小說 《 白鹿原 》 。 天地白亮亮一片 ， 所有東西都藏起自己的影子 。 我恍然大悟 ， 原來他剛才是向我討一杯水喝 。 站起來 ， 看著伸向遠(yuǎn)方的那條路 ， 我的快樂像散在路邊的石子 ， 悄悄眨著眼 。 ⑦ 面端上來 ， 雪白的刀削面 ， 上面漂著紅紅的辣椒油 、 碧綠的香菜葉 。 ? 他給我看拍下來的照片 ， 讓人吃驚的影像 。 選擇交通工具 ， 選擇站臺 ， 選擇路口 ， 選擇朋友 。行走，為了尋找。 (3分 ) ___________________________________________________________ 他酷愛旅行、謙恭有禮、追求執(zhí)著、生活簡單而快樂。 或許是自卑心理的影響 ， 便開始用偏激的行動來引起別人的注意 。 或許每個人的生活中都有著類似的情節(jié) ， 看似遺忘 ， 卻一直在散發(fā)著溫暖與力量 ， 像落在心間不經(jīng)意的一粒種子 ， 剎那間的感動會不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美好 。 對于朋友來說 ， 剎那間那真誠深切的目光 ， 像溫暖的手 ， 輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門 。 他回頭看 ， 父母眼中全是不舍和牽掛 ， 臉上帶著微微的笑意 。 鄰家大伯因為父母舍身救子而禁言一天，懷念著那份愛與悲情。 15． 本文題目含蓄而富有韻味 ， 下面最能詮釋題目含義的一項是 (3分 )( ) A． 所有曾經(jīng)的感動仿佛靜靜地滋潤了一生的時光 。