【摘要】同步習(xí)題課件
2025-06-14 04:05
【摘要】第一課古代埃及這些文明產(chǎn)生的地理位置有何共同點?古巴比倫古印度古代中國古埃及四大文明古國都源于北緯30度左右的大河流域。這些大河流域氣候濕潤,光熱充足,地勢平坦,土地肥沃,水源充足,交通便利,為文明起源提供了物質(zhì)基礎(chǔ),從而形成了各自的文明。觀察右圖,找到“沃土”的圖例,說說尼羅河“沃土”與古代埃及疆域的
2025-06-21 04:57
【摘要】第6課希臘羅馬古典文化九年級歷史上冊(RJ)教學(xué)課件第二單元古代歐洲文明新課導(dǎo)入《荷馬史詩》是相傳由古希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作的兩部長篇史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱。兩部史詩都分成24卷,這兩部史詩最初可能只是基于古代傳說的口頭文學(xué),靠著樂師的背誦流傳。它作為史料,不僅反映了公元前11世紀(jì)到公元前9
2025-06-14 06:01
【摘要】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過閱讀教材,了解羅馬城邦的興起,簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時間、事件及人物。?2、通過小組討論,分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。?3、認(rèn)識羅馬危機(jī)的實質(zhì)是奴隸制的危機(jī)。情境引入同學(xué)們,有一句俗語叫“條條大道
2025-06-20 22:04
【摘要】古羅馬競技場第5課羅馬城邦和羅馬帝國時間:公元前8世紀(jì)中期地點:意大利半島中部羅馬城的建立母狼育嬰銅像——羅馬的城徽共和制是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首由選舉產(chǎn)生的政體形式,它與君主制相對。采用這種政體的國家稱為共和國。據(jù)傳說,羅馬城邦的最后一個國王小塔克文統(tǒng)治殘
2025-06-20 20:05
2025-06-13 20:23
【摘要】第15課血腥的資本積累好望角印度美洲麥哲倫海峽新航路的開辟圖葡萄牙、西班牙成為歐洲最富有的國家;荷蘭、英國、法國是后來居上,尤其是英國。參與殖民掠奪、擴(kuò)張的歐洲國家有哪些?提問
2024-11-22 04:13
【摘要】九年級歷史上冊(RJ)教學(xué)課件第21課馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起第七單元工業(yè)革命和工人運動的興起新課導(dǎo)入起來饑寒交迫的奴隸起來全世界受苦的人滿腔的熱血已經(jīng)沸騰要為真理而斗爭舊世界打個落花流水奴隸們起來起來不要說我們一無所有我們要做天下的主人這是最后的
2025-06-20 14:59