【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)一、選擇題1、(a≠0)化簡(jiǎn)得結(jié)果是( ?。、-a B、a2 C、|a| D、a2、log7[log3(log2x)]=0,則等于( ?。、 B、 C、 D、 3、()等于( ?。、1 B、-1 C、2 D、-24、已知,那么用表示是()A、B、
2025-07-26 02:30
【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專(zhuān)用)第六節(jié)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)菜單
2025-01-06 16:32
【摘要】作業(yè)指數(shù)運(yùn)算練習(xí)題1、用根式的形式表示下列各式(1)=(2)=(3)=(4)=2、用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式:(1)=(2)(3)=(4)=;(5)=;3、求下列各式的值(1
2025-03-25 02:35
【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)對(duì)數(shù)問(wèn)題提出1999年底,我國(guó)人口約13億.如果今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%,那么經(jīng)過(guò)20年后,我國(guó)人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國(guó)的人口數(shù)將達(dá)到18億?t57301p2???????13×(1+1%)x=18,求x=?數(shù)
2025-08-01 17:17
【摘要】菜單高考體驗(yàn)·明考情課時(shí)知能訓(xùn)練自主落實(shí)·固基礎(chǔ)典例探究·提知能新課標(biāo)·數(shù)學(xué)(文)(廣東專(zhuān)用)第六節(jié)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)菜
2025-07-20 21:27
【摘要】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)課前練習(xí):⑴給出四個(gè)等式:其中正確的是________⑵⑶⑷1),2)43?證明:①設(shè)由對(duì)數(shù)的定義可以得:∴MN=即證得對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)證明:對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)兩個(gè)正數(shù)的積的對(duì)數(shù)等于這兩個(gè)正數(shù)的對(duì)數(shù)和兩個(gè)正數(shù)的商的對(duì)數(shù)等于這兩個(gè)正
2024-11-03 20:16
【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算[備用習(xí)題]()A.10410753aaaaa???B.6522)(yxyxyxy???C.8157332babaabba?D.33)1255(?=5+125125521253??答案:Ba0,r,s∈Q,以下運(yùn)算
2024-11-28 21:41
【摘要】對(duì)數(shù)的運(yùn)算一般地,如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?,那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作bNa?loga叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)。定義:復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì):⑴負(fù)數(shù)與零沒(méi)有對(duì)數(shù)(∵在指數(shù)式中N0)⑵,0
2024-11-12 17:12
【摘要】第一篇:對(duì)數(shù)及其運(yùn)算的教學(xué)設(shè)計(jì) 對(duì)數(shù)及其運(yùn)算的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 對(duì)數(shù)概念對(duì)于高一的同學(xué)來(lái)講是一個(gè)全新的概念。此前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了指數(shù)及指數(shù)函數(shù),明白了指數(shù)運(yùn)算是已知底數(shù)和指數(shù)求冪值,而對(duì)數(shù)則...
2024-10-24 23:20