【摘要】《出師表》諸葛亮教學目標:知識與技能積累文學常識、背景及詞語,豐富文言詞匯。了解“表”的一般知識以及本文融議論、敘述,抒情于一體的寫作方法。過程與方法朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學生自讀文言文的能力。引導學生理清行文思路,深刻理解諸葛亮的政治主張。積累名句,背誦全文。情感態(tài)度價
2025-06-13 04:54
【摘要】——《左傳》曹劌形象政治上:政治家有取信于民的思想;強烈的愛國熱情和責任感。敢諫,善諫。軍事上:軍事家善于把握作戰(zhàn)時機,沉著冷靜,從容不迫,細心謹慎,詳察敵情,具有高超的指揮才能;具有正確的戰(zhàn)術思想、軍事見解和胸有韜略,熟知兵法,有后發(fā)制人的思想。:遠謀政治上:無取信于民的政
【摘要】鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出師未捷身先死出師表郭攸()之費祎()行()陣和睦長()史猥()自夙()夜憂嘆以彰其咎()咨諏()
2025-06-13 04:55
【摘要】《孟子》孟子孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為“亞圣”,后世常以“孔孟”并稱。孟子的思想:性本善施仁政民貴君輕《孟子》《孟子》一書相傳是孟子和
2025-06-19 12:13
【摘要】天時不如地利《孟子·公孫丑下》?孟子(約前372—前289年)名軻,字子輿。戰(zhàn)國思想家,儒家代表人物之一,世稱其為“亞圣”。孟母斷織《孟子》是孟子和他的弟子(萬章、公孫丑等)所著。
2025-06-19 12:01
2025-06-13 04:36
【摘要】第二課時一、復習檢測?朗讀并翻譯全文《曹劌論戰(zhàn)》譯文(第一段)魯莊公十年春天,齊國軍隊攻打我國。魯莊公準備應戰(zhàn)。曹劌請求接見。他的同鄉(xiāng)說:“應是得高官厚祿的人謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“有權勢的人目光短淺,不能深謀遠慮?!庇谑侨耄▽m)拜見(莊公)。曹劌問:“您憑什么應戰(zhàn)?”莊公說:“衣服、食品這些養(yǎng)生的東西
2025-06-12 07:25
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》一、教學目標:了解曹劌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想,以及陸軍以弱勝強的原因。學習本文以“論戰(zhàn)”為中心組織和選擇材料,詳略得當的特點。:讓學生談談曹劌和魯莊公兩個人物形象,領會作品的藝術魅力,
2025-06-20 14:12
【摘要】《出師表》說課2022年中考語文分值提高到150分,高考提高到180分,文言文考查內容加大。表,是中國古代臣子向君主上書陳情言事的一種特殊文體。漢代分四類:即章、奏、表、議。章以謝恩,奏以按劾,表以陳情,議以執(zhí)見。戰(zhàn)國時統(tǒng)稱為書。教學思想:踐行典對典有效學語文教學目