20xx年七年級生物下冊第四單元第一章第一節(jié)人的起源和發(fā)展課件新人教版(更新版)
【正文】 過技能訓(xùn)練 ， 掌握區(qū)分事實與觀點的技能。例如 ， 在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)的露西化石 ， 這屬于 ， 根據(jù)這些事實 ， 有的研究者提出的觀點是 。 森林大量消失 直立行走 制造和使用工具 (或制造工具或使用工具 ) (4) 從 ③ 到 ⑦ ， 除著裝發(fā)生了變化之外 ， 另外一個顯著的變化是_____ __ _____ __ _____ __ _____ __ _____ __ ， 由此推測 ， 人類進化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是 __ ____ ____ __ __ __ ___ 。 1 是事實； 2 是觀點； 3 是事實； 4 是觀點； 5 是觀點。 ( 閱讀教材 ， 掌握基礎(chǔ) ) 【知識點 1 】 現(xiàn)代人類和類人猿的共同祖先是森林古猿 1 ． 19 世紀時 ， 進化論的建立者 提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 。 3 ． 認同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點、人類應(yīng)當與自然和諧發(fā)展的觀點。 事實 觀點 事實 人類的始祖在非洲，亞洲的直立人是從 非洲遷徙過來的 ( 突破難點 ， 優(yōu)化思維 ) [ 探究問題 1] 請結(jié)合教材中的技能訓(xùn)練 ， 開展小組討論 ， 學會區(qū)分事實與觀點。 制造和使用的工具越來越復(fù)雜 大腦越來越發(fā)達
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