【摘要】3數(shù)據(jù)的表示第一課時:利用圓和扇形來表示,即用圓代表總體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映占的,這樣的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖.:在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比,即百
2025-06-15 23:29
2025-06-19 12:14
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊為活躍聯(lián)歡晚會的氣氛,組織者設計了以下轉盤游戲:A、B兩個帶指針的轉盤分別被分成三個面積相等的扇形,轉盤A上的數(shù)字分別是1,6,8,轉盤B上的數(shù)字分別是4,5,7(兩個轉盤除表面數(shù)字不同外,其他完全相同).每次選擇2名同學分別撥動A、B兩個轉盤上的指針,使之產生旋轉,指針停止后
2025-06-17 23:45
2025-06-16 22:45
【摘要】第8章認識概率第1課時概率與頻率的認識第1課時概率與頻率的認識第8章認識概率目標突破總結反思知識目標知識目標第1課時概率與頻率的認識1.通過具體實例了解概率的意義,認識到概率是對隨機現(xiàn)象的一種數(shù)學描述,用來刻畫隨機事件發(fā)生的可能性的大?。?.
2025-06-12 00:05
【摘要】第2課時實數(shù)的運算實數(shù)的運算1.(2022包頭)計算-4-|-3|的結果是()(A)-1(B)-5(C)1(D)52.|1+3|+|1-3|等于()(A)1(B)3(C)2(D)23BD3.計算:
2025-06-12 00:01
2025-06-15 04:25
【摘要】第二課時、扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.(1)折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個統(tǒng)計量的變化速度,坐標軸的單位不統(tǒng)一時,會讓人產生錯覺;(2)扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒有各扇形統(tǒng)計圖的總數(shù),兩個統(tǒng)計量就不能比較大小,只能看出各自在總體中所占的百分比;(3)條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,當
2025-06-19 12:35