【摘要】第六章概率初步2頻率的穩(wěn)定性(第2課時)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)會求簡單事件發(fā)生的可能性。對簡單事件發(fā)生的可能性能夠做出預測,并闡述自己的理由。前面一節(jié)課中又學習了在實驗次數(shù)很大時,不確定事件發(fā)生的頻率,都會在一個常數(shù)附近擺動。學生具備了進一步學習由不確定事件發(fā)生的頻率來估計事件發(fā)生的概率的能力。學生活動經(jīng)驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生已
2025-06-09 21:32
【摘要】第六章 概率初步知識點一????事件的類型必然事件在一定條件下進行重復試驗時,有些事情我們事先能肯定它一定發(fā)生,這些事情稱為必然事件不可能事件在一定條件下進行重復試驗時,有些事情我們事先能肯定它一定不會發(fā)生,這些事情稱為不可能事件隨機事件在一定條件下進行重復試驗時,有些事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事
2025-06-20 14:25
2025-06-13 12:02
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率生日相同的概率?的概率.學習目標?,統(tǒng)計等活動過程,在活動過程中進一步發(fā)展生生之間合作交流的意識和能力;有的放矢?,估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.駛向勝利的彼岸生活中的數(shù)學?400個同學中,一定有兩個同學的生日相同(可以不同年)嗎
2025-09-30 17:09
【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率青銅峽市四中姜建兵頻率與概率知幾何?頻率與概率的關系?當試驗次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1再換一
2025-07-18 06:59
【摘要】教學目標:1、進一步在具體情境中了解概率的意義,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的教學模型;2、進一步了解必然事件和不可能事件發(fā)生的概率的大小;3、了解事件發(fā)生的等可能性以及游戲的公平性;4、進一步體會“數(shù)學就在我身邊”,發(fā)展“用數(shù)學”的意識和能力。教學重點:對兩類事件發(fā)生的概率進行簡單的計算,并能設計符合要求的簡單概率模型教學難點:設
2025-10-31 07:23
2025-06-21 00:09
【摘要】第二課時,它將統(tǒng)計對象的數(shù)據(jù)進行了分組,畫在上,表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù).如果樣本中數(shù)據(jù)較多,數(shù)據(jù)的差距也比較大時,頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的情況.:(1)確定所給數(shù)據(jù)的;(2)將數(shù)據(jù)適當;(3)統(tǒng)計每組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的;(4)繪制頻數(shù)直方圖.58個數(shù)據(jù)進行分組整理后,各
2025-06-15 23:19
2025-06-19 12:24
【摘要】期末復習5(概率初步)1.我們把用來刻畫事件A發(fā)生的可能性大小的,稱為事件A發(fā)生的概率,記作P(A).2.在大量重復試驗中,不確定事件發(fā)生的頻率都會在一個常數(shù)附近擺動,這一性質稱為頻率的.一般地,在大量試驗中,我們常用不確定事件A發(fā)生的來估計事件A發(fā)生
2025-06-12 00:30
【摘要】1七年級數(shù)學(下)第六章測試班級姓名一.填空題:(2’×11=22’)S=45t中,自變量是,因變量是,當t=時,S=.3,腰長為x,則周長y可以表示為.,ΔABC中,∠ABC和∠ACB的角平
2025-11-02 07:15
【摘要】同類項第2課時第6章整式的加減&同類項的定義:所含,并且的也相同的項,叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。&判斷同類項:1、字母_____;2、相同字母指數(shù)也分別_____。與______無關,與無關。&合并同類項的法則:_______相加,
2025-06-11 22:41
2025-06-11 22:40
【摘要】第六章概率初步3等可能事件的概率(第3課時)創(chuàng)設情境:在哪個房間里,小球停留在黑磚上的概率大?如果小球在如圖所示的地板上自由地滾動,并隨機停留在某塊方磚上,它最終停留在黑磚上的概率是多少?5個方磚的面積20個方磚的面積P(小球最終停在黑磚上)=41=1.題中所說“
2025-11-17 18:30