寧鄉(xiāng)中心校張桂林六年級(jí)語(yǔ)文北京的春節(jié)(更新版)
【正文】 動(dòng)，你從中感受那是一種怎樣的熱鬧？④生匯報(bào)。③文中還有哪些句子讓人覺(jué)得幽默風(fēng)趣呢，快速找找。看來(lái)，同學(xué)們上課學(xué)習(xí)很認(rèn)真，收獲也頗多。學(xué)習(xí)課文順序得當(dāng)、有詳有略的寫(xiě)作方法，感受作者的語(yǔ)言特點(diǎn)。引發(fā)了解民風(fēng)民俗的欲望，激起探究傳統(tǒng)文化的興趣。集體交流：詳寫(xiě)：臘八，除夕，正月初一，元宵；略寫(xiě)：準(zhǔn)備年貨，過(guò)小年，正月初六，正月十九?！彼伎迹喊九D八粥的材料都有些什么？老舍是怎么說(shuō)的，你感覺(jué)老舍是一個(gè)怎樣的人。⑥讀到這里你眼前仿佛出現(xiàn)了什么樣的畫(huà)面呢？⑦小結(jié)：看似平常的一個(gè)比喻，讓人讀后浮想聯(lián)翩，垂涎三尺，回味無(wú)窮?。∵@樣的語(yǔ)句真是怎么樣?。≈v到這里你能總結(jié)出老舍的語(yǔ)言特色嗎？【預(yù)設(shè)】平中見(jiàn)奇、通俗易懂、風(fēng)趣幽默品讀除夕部分①你印象最深刻的是哪一天？除夕給大家留下了怎樣的印象？②寫(xiě)除夕的部分用了什么樣的構(gòu)段方式嗎？第一句也是本段的中心句。）⑤這樣的畫(huà)面讓你想起了哪首詩(shī)??？《元日》⑥指導(dǎo)朗讀第4自然段，誰(shuí)能讀出除夕的熱鬧喜慶？這是一種（香甜紅火）的熱鬧：（全班讀）這是一種（通宵達(dá)旦）的鬧：（指名讀）（抓“不許”，再次體會(huì)老舍的詼諧幽默）這是一種（團(tuán)團(tuán)圓圓）的熱鬧：（男生讀）知道什么是守歲嗎，大家守歲的目的是什么？尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，那這又是一種什么樣的熱鬧呢？這是一種（擁有傳統(tǒng)美德）的熱鬧：（女生讀）⑦怎樣才能讀出除夕的熱鬧團(tuán)圓呢？老師幫你們配上音樂(lè)，全班都來(lái)有滋有味地讀一讀。生4：大年初一的早上人們可以逛廟會(huì)，騎毛驢，看美景，很閑。 吃元宵）④作者是從哪幾方面來(lái)介紹花燈的？（作者從燈的數(shù)量多、種類(lèi)多。）（四）回顧總結(jié)、領(lǐng)悟?qū)懛〞r(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九就結(jié)束了，人們又開(kāi)始了忙碌的生活?？纯蠢蠋煄湍銈兙幒玫母柚{，老師也幫你們配上音樂(lè)，一起來(lái)讀一讀這首童謠。（五）、拓展總結(jié)，布置作業(yè)老北京的春節(jié)結(jié)束了，我們的春節(jié)也已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，相信過(guò)年時(shí)的一些情景同學(xué)們也一定還歷歷在目。
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