【摘要】第2課時慣性第一節(jié)科學探究：牛頓第一定律第七章力與運動1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測?慣性?慣性的大小?慣性的利用?慣性危害的防止為什么物體不受外力就保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，而沒有出現(xiàn)其他的運動情況呢？
2025-06-18 12:27
【摘要】第十章復習課【復習目標】1．認識杠桿，會利用杠桿平衡條件解決實際問題。2．滑輪：滑輪組的認識及應用。3．會進行功、功率的計算?！緩土曋攸c】1．杠桿平衡條件。2．功、功率。【復習難點】機械效率的應用。
2024-12-09 01:40
【摘要】第二章力與運動第二節(jié)力的平衡知識清單1．物體如果在兩個力的作用下，能保持________或____________狀態(tài)，該物體就處于平衡狀態(tài)，這兩個力就互稱為________。2．作用在同一個物體上的兩個力，如果大小________，方向__________，并且______________
2025-06-13 14:41
2025-06-13 14:46
【摘要】第二章力與運動第二節(jié)*力的合成知識清單1．如果一個力產生的作用效果跟幾個力共同作用效果相同，這個力就叫做那幾個力的________，組成合力的每一個力叫________。2．同一直線上方向相同的兩個力的合力大小等于這兩個力之________，合力的方向跟這兩個力的方向________。3．同一直線上方
2025-06-14 14:53
2025-06-14 14:45
【摘要】第2課時慣性【學習目標】1．知道物體的慣性，知道慣性的利用與防止。2．會解釋簡單的慣性現(xiàn)象?！緦W習重點】利用慣性解釋簡單的日常現(xiàn)象。【學習難點】慣性及慣性影響因素的理解。行為提示：1．認真閱讀學習目標，用雙色筆將行為動詞畫上記號。2．創(chuàng)設情景，導入新課。
2024-12-08 00:23
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第四節(jié)來自地球的力1.由于__________而使物體受到的力，叫做重力，用符號__________表示．通常把重力的大小叫做__________．2.重力的大小可用__________來測量，當物體__________時，彈簧測力計讀數(shù)即是所受重力的大?。矬w所受重力跟它的______
2025-06-13 01:50
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第四節(jié)來自地球的力1.由于__________而使物體受到的力，叫做重力，用符號__________表示．通常把重力的大小叫做__________．2.重力的大小可用__________來測量，當物體__________時，彈簧測力計讀數(shù)即是所受重力的大小．物體所受重力跟它的______
2025-06-13 01:45
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