江蘇省金湖縣銀集中學(xué)高中語文第1課沁園春長沙課件新人教版必修1(更新版)
【正文】 秋，湘江北去，橘子洲頭?？?萬 山紅 遍 ， 層 林盡染 ； 漫 江碧 透 ， 百 舸 爭 流。 詩人在寫景當中滲透了自己的情感，在抒情當中也暗含了景，如他回憶百侶在書院中生活的場面正是景的穿插。恰攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。國民黨的右派分子和共產(chǎn)黨右傾分子之間的斗爭尤甚。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。評論國家大事。ngch236。 把握整首 詞 所抒 發(fā) 的情感。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。nj北悵寥廓崢嶸歲月?lián)]斥方遒指點江山激揚文字糞土名詞做狀語， 向北。萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空， 魚翔淺底， 萬類霜天競自由。萬山紅遍， 層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。答案朗讀 ,看板書，概括中心看問觸景生情追憶往事憶 暗示了答案情中有景中心思想 本詞通過描繪多姿多彩，生機勃勃的湘江秋景及回憶當年與革命戰(zhàn)友同游橘子洲的生活，表現(xiàn)了革命青年以天下為己任，決心改造舊世界的偉大抱負，抒發(fā)了他們激流勇進、蔑視反動派，改造舊中國的凌云壯志。 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。 “競 ”字則將秋景寫活了，寫出了秋天的勃
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