【摘要】燃料及其利用課題1燃燒和滅火課題2燃料和能量課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響燃燒和滅火課題1?燃燒和滅火??????當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)禁止放易燃物??當(dāng)心爆炸爆炸性物質(zhì)當(dāng)心火災(zāi)??氧化物
2025-06-21 03:53
【摘要】第10講 鹽、化肥 山西省1.(2022山西27題7分)學(xué)習(xí)完“酸、堿、鹽的性質(zhì)”后,老師將兩瓶未貼標(biāo)簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液擺放在實(shí)驗(yàn)桌上,讓同學(xué)們區(qū)分。下面是“雄鷹小組”同學(xué)們的探究過(guò)程:[討論交流]李壯(組長(zhǎng)):區(qū)分兩種物質(zhì)的原理是:依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選擇一
2025-06-06 02:47
【摘要】第八講壓強(qiáng)考點(diǎn)一固體壓強(qiáng)命題角度?增大或減小壓強(qiáng)的方法例1(2022·北京改編)下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是()【思路點(diǎn)撥】增大壓強(qiáng)的方法:(1)壓力不變,減小受力面積;(2)受力面積不變,增大壓力?!咀灾鹘獯稹緾命題角度?固體壓強(qiáng)的理解及相關(guān)計(jì)算例2某轎車(chē)
2025-06-13 19:59
【摘要】第八講壓強(qiáng)考點(diǎn)一固體壓強(qiáng)命題角度?增大或減小壓強(qiáng)的方法例1(2022·北京改編)下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是()【思路點(diǎn)撥】增大壓強(qiáng)的方法:(1)壓力不變,減小受力面積;(2)受力面積不變,增大壓力?!咀灾鹘獯稹緾命題角度?固體壓強(qiáng)的理解及相關(guān)計(jì)算例2某轎
2025-06-18 17:24
【摘要】第九講 古詩(shī)詞曲閱讀1.(2022·山西5題2分)下列古詩(shī)詞賞析有誤的一項(xiàng)是()A.《觀滄海》中“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”體現(xiàn)了作者博大的胸懷。B.《木蘭詩(shī)》全詩(shī)明朗剛健、質(zhì)樸生動(dòng),具有濃郁的民歌情味。C.《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“峰
2025-06-07 13:08
【摘要】專(zhuān)題五閱讀理解奇文共欣賞,疑義相與析——陶淵明中考課標(biāo)導(dǎo)舠?科學(xué)的閱讀是化學(xué)教學(xué)的重要仸務(wù)之一。增大試題的閱讀量,目的是引領(lǐng)學(xué)生從情境中走進(jìn)知識(shí)丐界。?PISA考試?yán)砟顝?qiáng)調(diào)閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)不科學(xué)素養(yǎng),密切聯(lián)系生活不實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,認(rèn)識(shí)化學(xué)不環(huán)境、化學(xué)不資源、化學(xué)不人類(lèi)
2025-06-18 12:35
【摘要】第二講 漢字的辨識(shí)與運(yùn)用1.(2022·山西2題2分)下列注音、字形有誤的一項(xiàng)是()A.悄qiǎo然 褒bāo義詞 并行不悖bèiB.拮據(jù)jū更gēng衣室舉一反fǎn三C.倔jué強(qiáng)凹āo透鏡誨huì人不倦D.滑稽jì
2025-06-07 13:06
【摘要】課時(shí)8空氣氧氣【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級(jí)主題二級(jí)主題標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)探究與建議考情分析身邊的化學(xué)物質(zhì)我們周?chē)目諝?,認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用。發(fā)生氧化反應(yīng)。主要性質(zhì)和用途。取方法。的重要作用。?①實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。②實(shí)驗(yàn):氧氣的制取和
2025-06-14 17:27
【摘要】氧氣的性質(zhì)和制取氧氣的性質(zhì)和制取一、氧氣的物理性質(zhì)1.色、味、態(tài):2.密度:::通常情況下沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體。比空氣密度略大不易溶于水氣體(無(wú)色)液體(淡藍(lán)色)固體(淡藍(lán)色)-183℃-218℃101kPa下1、與非金屬反應(yīng):C+O2CO2點(diǎn)燃2C+
2025-06-16 07:41