【摘要】第一節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象光源:能夠發(fā)光的物體叫做光源月亮不是光源斧頭魚燈籠魚水母光源自身能發(fā)光的物體分類:天然光源和人造光源燈籠魚水母斧頭魚螢火蟲北極光能夠發(fā)光的物體稱為光源。光源的分類天
2025-06-06 01:11
【摘要】一、聲音的產生與傳播1.紙張2.橡皮筋3.自己口腔抖動撥動說話發(fā)聲你能讓他們發(fā)出聲音嗎??小活動觀察體驗總結發(fā)聲體的共同特征:
2025-06-06 01:50
【摘要】學習任務一閱讀課本P69中的三幅圖像,小組討論:圖中的物體都有什么共同特點?你還知道哪些物體是光源?你能對它們進行分類嗎?自然光源燈籠魚斧頭魚人造光源發(fā)光二極管光的傳播猜想與假設:.1、你
2025-06-20 17:32
【摘要】第二章第一節(jié)?教學目標?1、通過觀察和實驗,初步認識聲音的產生和傳播的條件。?2、知道聲音傳播需要介質,聲音在不同介質中傳播速度不同。?3、通過教師、學生雙邊活動的教學活動。激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活的物理道理。教學重點難點?重
2025-06-17 00:16
【摘要】第1節(jié)聲音的產生與傳播
2025-06-12 22:36
【摘要】聲音的產生與傳播閱讀教材27頁的想想做做,總結物體發(fā)聲時的共同特征。資料:感受共同特征:作出猜想:聲音是由于物體振動而產生的.發(fā)聲的物體都在振動進行試驗與收集證據:實驗一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲,用一個紙片去靠近正在發(fā)聲的音叉進行觀察;轉換法實驗二:我們在桌
2024-11-25 22:39
【摘要】光的反射我們能看到這些東西是因為光源發(fā)出的光射入眼睛。我們?yōu)槭裁茨芸吹奖旧聿话l(fā)光的東西呢?我們能看到物體是因為物體發(fā)的光或是反射的光進入了我們的眼中。探究:光反射時遵循什么規(guī)律,即反射光沿什么方向射出?你的猜想:??依據:??一、探究光的反射規(guī)律平面鏡紙板激光筆入射光反射光入
【摘要】§、彩虹光的色散?白光是由多種色光混合而成的。?光的三原色:紅、綠、藍。?透明物體的顏色由它通過的色光決定的。?不透明物體的顏色由它反射的色光決定的。?光譜§、看不見的光1什么是光譜?2可見光是怎么回事?用什么來驗證它的存在?3什么是紅
2025-06-14 17:11
【摘要】第四節(jié)光的折射筷子怎么折斷了?看起來向上彎折?光從一種介質入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。斜射入射光線線與角名稱折射光線法線0界面玻璃空氣探究:光的折射規(guī)律A水空氣N
2025-06-12 08:35