【正文】 化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。 學校可依法向社會募捐集辦學資金并接受社會組織和個人對學校 的捐贈。 第三十九條 切實加強校產管理、嚴防公物流失和浪費。學校依法保護職員的正當權益。 第四十八條 學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的權利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務。本章程如與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸，應以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。貫徹落實校訓精神。 七、定期召開校委會議或校委擴大會議，廣泛征求教 職工的合理化建議，調動教職工民主管理學校的積極性。 六、指導學校教研活動，負責教學改革， 主持召開教科研大會或教學經驗交流會，主持 指導 編撰教 育教學 論文集。 三、負責制訂德育工作制度，不斷完善有關德育工作的崗位職責。 分管后勤副校長職責 一、協(xié)助校長領導后勤和基建 工作。 九、負責人事、工資等的統(tǒng)計報表，負責教職工養(yǎng)老保險繳納工作及退離休2 人員社會保險金發(fā)放工作。 三、管理工作： 文 書管理：各種文件的收 發(fā) 、登記、傳閱、 催辦、 回收 、保管、歸檔 工作。 （ 5）協(xié)助黨支部做好黨務工作。 內部協(xié)調。 負責學校教學方面的統(tǒng)計年報及各類報表。 4 三、指導班集體建設工作，全面負責文明班級及先進學生評選工作，負責學生獎懲工作和“三項”競賽的統(tǒng)計公布等工作。 總務 處 主任職責 一、總務主任要協(xié)助校長負責做好后勤財務工作，樹立為教學服務，為師生服務的思想。認真做好校建工作，不斷提高校產設備的完好率和利用率。 五、及時了解學校行政領導對黨的教育方針和有關法規(guī) 的 執(zhí)行情況，提出合理化建議。 四、具體負責每周一的升旗儀式，做好三項競賽活動。 五、 組織指導教師進行專題研究，為教科研工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。并采取切實可行的措施。安排教師值班工作。 負責校本培訓工作。 六、管理和指導廣播室工作。 七、認真收繳好工會費及其它款項，使工會經費收好、管好、用好。 八、建立實物進出庫制度，實物進庫必須 有 證明，出庫時要有記錄簽名（不含低值易耗品）。 三、負責校產添置、登記、分配、保管、檢查、維修等工作。指導和檢查學生各種活動和校容校貌等工作。 八 、負責學校的擴流生工作。 二、指導各教研組按市教 育局 、市教研室及學區(qū)的要求，結合本校實際情況，制定學期教學工作計劃，督促執(zhí)行，檢查指導，總結評比。 （ 6）負責擬定有關學校規(guī)章制度、 負責審核各處室 以學校名義 簽發(fā)的 有關文件、 布告 ， 擬定學校向上級機關的有關報告。督促指導教學、財務檔案的工作收集、整理。 十一、協(xié)助校長指導學校全面工作。 三、負責后勤工作人員隊伍建設，使后勤服務于前勤，后勤服務于教學。 五、協(xié)助校長聘任 級 段長、班主任，負責 級 段長、班主任德育工作的考核，負責德育隊伍建設，培養(yǎng)德育工作后備力量。 八、負責指導實驗室、電教室、圖書室工作，負責教學儀器、圖書購置計1 劃的提議工作。 九、負責客人來訪接待和社會聯(lián)系工作。堅定不移地以德育為首 ，育人為本，合理安排全面工作，對全體教職工進行德能勤績的考核工作。 一 崗 位 職 責 篇 校長職責 一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項政策法令，結合學校實際，制定學校遠景目標及近期工作計劃。 第五十條 對家庭經濟困難的學生，提供各種形式的資助，鼓勵同學之間互相幫助。 第四十五條 對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工，根據學校有關制度予以表彰、獎勵。 第六章 教師和職員 第四十條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定的權利，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定的義務。 學校在不影響正常教育教學的前提下可依法開展勤工儉學和社會服務，其收益可用于發(fā)放教職工福利和彌補學校辦學經費的不足。 第五章 總務管理 第三十四條 堅持總務工作為教學服務、為教育科研服務、為師生生活服務的原則，實行服務承諾制。倡導鼓勵教師教學方法改革的創(chuàng)新實踐，重視和推廣成功的教學改革經驗，逐步實現教學手段的現代化。 第二十二條 按規(guī)定實行教職工年度考核，并建立教職工個人檔案。 第十七條 學校接受上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、監(jiān)督。教科室主任可由教務處副主任兼任，是具體負責 組織學校教育教學研究推廣實施工作的行政負責人員。 （三）加強師資隊伍建設和管理，開展繼續(xù)教育，引進人才；保證教師福利待遇不斷得到改善，為教職工排憂解難。有權按規(guī)定的 程序提名 副校長，任免其他行政干部；有權決定對教職工的使用，包括不聘、緩聘、解聘、低職高聘和高職低聘；在學校教職工編制控制數內，根據有關規(guī)定有權從市內外引進優(yōu)秀教師。（以上簡稱“三優(yōu)四學會” ） 第八條 學校的主要任務：全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。 各縣（市、區(qū)）根據本意見，結合當地實際制訂具體實施細則。不濫訂、濫印、濫發(fā)復習資料、練習冊，不準向學生推銷商品。以老帶新，互幫互學，共同提高。積極參加校內外各種業(yè)務進修活動，做到備課、上課、批發(fā)、輔導、考核五認真，努力提高教學質量。 尊重學生 人格，敢于同侵犯學生合法權益的行為作斗爭，維護學生的利益。在教育教學過程中，以高尚的思想情操、道德修 養(yǎng)、文明言行去影響學生、教育學生，使學生具有良好的思想品德。 第二條 依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。 關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。 本規(guī)章制度解釋權限在校長室，校委會有及時補充的權利。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。 樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。不利用職責之便謀取私利。擁護黨的基本路線和方針、政策。 關心熱愛全體學生，平等公正地對待學生。 努力提高科學文化和教育理論水平，積極接受繼續(xù)教育。維護其他教師在學生 中的威信。 第六條 廉潔從教，為人師表。不參與賭博、封建迷信活動，不違反計劃生育政策。 第二條 學校名稱：樂清市 鹽盆 第一中學 第三條 學校標志： [設計說明 ] 校風： 求真務實 團結進取 教風： 敬業(yè) 關愛 合作 創(chuàng)新 學風： 勤學 好問 惜時 競爭 領導干部作風：開拓 廉明 團結 奉獻 第四條：學校的性質：公辦全日制半寄宿 初中，學制三年。 第三章 管理體制 第十條 學校由樂清市教育局主管，校長由樂清市教育局聘任。 （四）招生權。 第十三條 學校設副校長二至三人，副校長受校長委托管理學校行政等方面的工作。黨組織在學校中發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用。 第二十條 學校實行教職工全員聘用制。 第二十四條 學校重大管理制度有：《教職工代表大會制 度 》、《教職工崗位職責 》、《教職工年度考核實施細則》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《校務公開制度實施細則》、《學籍管理制度》等。 第三十條 學校美育工作：嚴格執(zhí)行國家頒布的有關美育工作的法規(guī)，抓好美術、音樂的課堂教學，開展豐富多彩的課外文藝活動，將美育融入教育的全過程。招收學區(qū)內的學生，市財政按生均教育經費下?lián)堋? 第三十七條 建立健全財務制度。 第四十二條 學校執(zhí)行國家教師資格制度及教師專業(yè)技術職 務評定制度，支持鼓勵教師從事教育教學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見。 第七章 學生 第四十七條 凡按有關規(guī)定被本校錄取、或轉入本校學習的學生，即取得本校的學籍。 學生對所受處罰不服的，可以按有關規(guī)定提出申訴。 二、制定學校各項規(guī)章制度。 五、組織教職工學習政治、文化和教育理論，學習外地的先進教育教學經驗，逐步提高職工的思想、文化和業(yè)務素質。 三、指導教務處根據教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。 分管德育副校長職責 一、協(xié)助校長全面負責學校德育工作。 八、負責家長學校、組建并指導家長委員會工作，負責社區(qū) 服務教育和協(xié)助 工作。 六、指導總務處完善學校財產保管制度，避免學校財產無謂地損失。 一、承辦校級領導的集體決策或個人交付辦理的事項，上一級辦公部門交付的事項以及同級各職能部門和下級單位轉辦的有關事項。 （ 2）各類會議的會務及會議記錄工作。 （ 9）其它應急事務。 五 、定期召開師生教學談論會，了解教學情況，及時解決問題。 附：副主任協(xié)助主任做好上述工作。營造良好校園氛圍。根據學 校實際各種教學用具，做到略有庫存，避免造成資金積壓和浪費。 二、自覺遵守教師職業(yè)道德 規(guī)范 要求，積極開展教書育人，為人師表活動。 團委書記職責 一、在校黨支部和上級團組織的領導下，緊密配合學校工作，開展各項活動，搞好精神文明建設，創(chuàng)造良好校風。 三、定期召開教 研 組長 和專題小組成員會議，組織教師學習教育教學理論，提高教師的業(yè)務水平和科研能力。 年級組組長職責 一、做好本年級學生的管理工作，指導各班開展德育教育活動。 教務員職責 一 、負責全校考試的考務