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電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置(更新版)

2024-12-25 23:38上一頁面

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【正文】 式的種類和方法,了解《機械制圖》、《電氣制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn),了解尺寸標(biāo)注、公差標(biāo)注、表面粗糙度的標(biāo)注方法;能熟練地使用繪圖工具,能繪制、識讀一般復(fù)雜程度的電子工程圖樣,能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖。通過教學(xué),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力,為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象,提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力,為在今后的職業(yè)活動中,積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。 四、課程設(shè)置及教學(xué)要求 本專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類。 (二 ) 能力結(jié)構(gòu)與要求 1. 能熟練操作和使用常用電子儀器、儀表。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置 一、招生對象與學(xué)制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制 3年。 5. 了解電子產(chǎn)品營銷知識。 (三 ) 技 能要求 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)取得全國計算機等級考試初級證書 (或其他同等級證書 )、外語水平等級考試初級證書 (或其他同等級證書 )及相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書,如國家職業(yè)技能鑒定無線電裝接工中級工證書、家電產(chǎn)品維修工中級工證書等,并達到相應(yīng)的技能水平。其任務(wù)是:根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點,以鄧小平理論為指導(dǎo),對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。選學(xué)內(nèi)容:極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。 9. 電工基礎(chǔ)實驗 (47學(xué)時 ) 了解電工儀器儀表的構(gòu)造與工作原理,能正確使用常見電工儀器儀表;能運用電氣測量技術(shù)檢測調(diào)試一般電路;能對測量數(shù)據(jù)進行一般處理,并能繪制實驗曲線;了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范;能對一般的電氣線路進行故障分析與排除;掌握安全用電常識 。 16. 電子整機原理 (102學(xué)時 ) 本課程按電子整機產(chǎn)品類型分為三個選修模塊。 21. 電子整機裝配實習(xí) (90學(xué)時 ) 了解常用元器件和材料的規(guī)格、型號及基本特性參數(shù),能正確檢測、合理選用常用元器件;掌握整機裝配工藝的基本理論;了解電子整機生產(chǎn)的基本工藝流程及其新技術(shù)、新工藝;了解表面安裝技術(shù);能正確使用和維護常用工具、儀器儀表及專用裝接設(shè)備;掌握電子整機的手工焊接、裝配、調(diào)試、裝接檢驗的基本技能;能識讀電子整機生產(chǎn)的技術(shù)文件。 (四 ) 集中實踐教學(xué)項目 (選修 ) 28. 收音機裝配與維修實習(xí) (30學(xué)時 ) 理解普通收音機的基本組成原理,能敘述收音機各功能電路的作用,能根據(jù)收音機的裝配與調(diào)試工藝文件組裝并調(diào)試收音機,能查找與排除收音機的一般性故障。 34. 市場營銷 (45學(xué)時 ) 了解市場營銷學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及基本理論,理解和掌握企業(yè)的四種主要營銷策略。 42. 公共關(guān)系 (51學(xué)時 ) 了解公共關(guān)系的產(chǎn) 生與發(fā)展,理解公共關(guān)系的主要職能和實施步驟,以及社會主義市場經(jīng)濟中公共關(guān)系的作用;能進行簡單公共關(guān)系的策劃,了解正確處理人際關(guān)系的一般方法。 4. 根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要,可聘請一定數(shù)量、相對穩(wěn)定的兼職教師。 6. 具有一定的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,備有相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)錄像片,多媒體課件等。 表 1 電子工業(yè)總產(chǎn)值統(tǒng)計表 年份 總產(chǎn)值 (億元 ) 增長率 (%) 投資類 消費類 元器件類 三大類產(chǎn)品總 產(chǎn)值比例 (%) 總產(chǎn)值 (億元 ) 增長率 (%) 總產(chǎn)值 (億元 ) 增長率(%) 總產(chǎn)值 (億元 ) 增長率 (%) 1995 2 1996 3 1 1 1997 4 1 1 1 1998 5 2 2 1 表 2 電子工業(yè)發(fā)展速度與占全國工業(yè)總產(chǎn)值的比重 年 份 1980 1985 1990 1995 1998 電子工業(yè)總產(chǎn)值 (億元 ) 2 5 占全國工業(yè)總產(chǎn)值 (%) 7 我國的電子產(chǎn)品制造業(yè)主要是以加工業(yè)或制造業(yè)為主,行業(yè)的發(fā)展在最近幾年里出現(xiàn)了一些新的勢頭,一是合資企業(yè)的比例正在不斷地增大,根據(jù)電子工業(yè) 2020 年實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值 7 000 億元的目標(biāo),預(yù)計“九五”期間新增利用外資至少要在 30 億美元以上;二是電子整機 產(chǎn)品加快國產(chǎn)化;三是各企業(yè)都向?qū)I(yè)化發(fā)展,以求取得規(guī)模效益;四是企業(yè)為技術(shù)改造投入的資金大幅度增長。 三、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案研究 (一 ) 開發(fā)教學(xué)指導(dǎo)方案的指導(dǎo)思想 1. 以第三次全國教育工作會議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為基本指針。 3 年制電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生由于學(xué)習(xí)時間短,專業(yè)知識以及相關(guān)知識的深度及廣度不及 4年制電子與信息技術(shù)專業(yè),因此他們更適合從事一些操作性的工作和簡單的維修,該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定義為:本專業(yè)畢業(yè)生主要在電子整機類生產(chǎn)企業(yè)與服務(wù)業(yè)從事電子整機裝配、維修、銷售與售后服務(wù)、電子設(shè)備操作與維護等方面的工作。這些現(xiàn)象導(dǎo)致學(xué)校必須實行學(xué)分制這樣一種能適應(yīng)市場機制的教學(xué)管理模式。 表 6 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置 理論課 集中實踐課 文 化 基 礎(chǔ) 層 必修課 體育、德育、英語、語文、數(shù)學(xué)、 物理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 計算機類課程 必修課 任選課 限選課 必修課 限選課 任選課 電子整機裝配實訓(xùn)、單片機應(yīng)用實習(xí)、崗位綜合實習(xí)、鉗 電話機原理與維修、移動電 話維修、收音 續(xù)表 理論課 集中實踐課 任選課 音樂欣賞、美術(shù)鑒賞、詩詞欣賞、化學(xué)、公共關(guān)系 單 片 機 應(yīng) 用 辦 公 自 動 化 多 媒 體 技 術(shù) 工實訓(xùn)、電工實訓(xùn)、電子線路綜合實習(xí)、電子產(chǎn)品檢驗實訓(xùn)、電子整機維修實訓(xùn) 機裝配與調(diào)試 線 路 元 件 層 必修課 電子工程制圖、電工基礎(chǔ)、機械 基礎(chǔ)、電子電路 限選課 材料與元件 任選課 傳感技術(shù) 整 機 層 必修課 彩色電視接收機原理 英語類課程 限選課 電子測量儀器、 錄音與錄像、數(shù)字視聽技術(shù) 必修課 限選課 任選課 開關(guān)電源、結(jié)構(gòu)與工藝、 移動通信設(shè)備 專業(yè)英語 英語資料閱讀、英語口語 系 統(tǒng) 層 必修課 市場營銷 限選課 財政金融基礎(chǔ)、會計學(xué)基礎(chǔ) 任選課 數(shù)字通信技術(shù) 企業(yè)管理
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