【正文】 心朋友，輔導(dǎo)員要跟大學(xué)生打成一片，做知心朋 友。如果只是簡(jiǎn)單地站在大學(xué)生的角度，看起來(lái)是“貼近、貼緊”大學(xué)生了，實(shí)際上降低了自己的視野，無(wú)法從縱向和橫向的高度上去把握大學(xué)生，不能及時(shí)而有預(yù)見(jiàn)性地走在他們前面去思考問(wèn)題、分析問(wèn)題 ,指引他們避免問(wèn)題的發(fā)生，總是跟在他們后面解決問(wèn)題，以致工作被動(dòng)，事倍功半。 輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治教育和管理的骨干隊(duì)伍，是大學(xué)生思想政治教育能否深入加強(qiáng)和改進(jìn)，是大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)的決定的因素之一。 2020 年 8 月，上海市教委正式頒發(fā)了第三次修改后的中小學(xué)學(xué)生守則，首次將“學(xué)會(huì)感恩”列入《中學(xué)生守則》第六條。教育者要注意言傳身教，用高尚的人格魅力教育影響學(xué)生。 2 .從情感層面培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)。感恩并非生而知之、與生俱來(lái)的，需要教育的導(dǎo)引和環(huán)境的影響，使受 教育者形成一種感恩的心態(tài)、品質(zhì)和責(zé)任，進(jìn)而外顯為感恩的行為。在學(xué)生入校之初就對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。 安排好友陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。２ 抓典型、樹(shù)品牌，使學(xué)生工作深入人心。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們?cè)趯W(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤乙灿胁煌娜后w身份。 大膽前衛(wèi)，實(shí)踐意識(shí)強(qiáng)。 學(xué)生活動(dòng)敏感度不高 競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意識(shí)強(qiáng) 對(duì)男生多、女生少。 對(duì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的了解，成為學(xué)生專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)者。 通過(guò)開(kāi)展組織生活會(huì)和組織一起策劃實(shí)施活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。我們?cè)谧亩际乾F(xiàn)在是或是將來(lái)是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專(zhuān)家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員， ◆ 輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？角色定位：思想問(wèn)題的解惑者、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者 做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來(lái)新鮮的血液，我做過(guò)社團(tuán)、研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)、在團(tuán)委 實(shí)習(xí)過(guò)。 到今天為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我在學(xué)生個(gè)工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了 興趣和熱情。也培育了我對(duì)學(xué)生工作愈來(lái)愈深厚的熱情和激情。不過(guò)對(duì)于參加應(yīng)聘輔導(dǎo)員還是可以節(jié)省一些時(shí)間找資料的。用意識(shí)和形態(tài)的辯證關(guān)系解釋現(xiàn)在高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性和啟示啥的，有點(diǎn)忘記了。 記得有一個(gè)是簽訂協(xié)議是和院系領(lǐng)導(dǎo)主任還是學(xué)校校長(zhǎng)，學(xué)校書(shū)記的。 政府可以通過(guò)一系列的措施增加大學(xué)生就業(yè)的崗位；學(xué)校把學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題放在學(xué)校發(fā)展的首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓(xùn)，實(shí)踐等機(jī)會(huì)。 5 分鐘自由提問(wèn)。 面試：抽題目， 5 分鐘演講。如何解決大學(xué) 生就業(yè)困難的問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下方面進(jìn)行探討： 一、社會(huì)重視，政府支持，學(xué)校力行。 還聽(tīng)到別人的題目，也是五花八門(mén)，說(shuō)記得的幾個(gè)聽(tīng)聽(tīng)： 如何開(kāi)展第二課堂 辦公室接電話(huà)的禮節(jié) 你的工作經(jīng)歷 工作中做過(guò)的錯(cuò)事 ??就記得這些，想起來(lái)再補(bǔ)充 另外我還準(zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá) 77 頁(yè)的各類(lèi)材料，有興趣的下載啊！雖然自己沒(méi)用上，但也有收獲，也希望有人能用上 名詞解釋?zhuān)盒木?，激情，?yīng)激 簡(jiǎn)答：（ 1）談?wù)効茖W(xué)教育和 人文教育的認(rèn)識(shí)； （ 2）談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代大學(xué)理念的理解； （ 3）談?wù)勍ú沤逃蛯?zhuān)才教育的理解； 材料題：心理健康問(wèn)題方面 我面試的經(jīng)過(guò)是這樣的 第一階段 8： 30—— 9： 10 在計(jì)算機(jī)室做心理測(cè)試題 第二階段 9： 30 抽簽 ，我抽到的是 30 多號(hào)了，所以等到下午才面試 綜合面試時(shí)我抽到的題目是 你認(rèn)為輔導(dǎo)員有哪些職責(zé)？ 如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導(dǎo)員你將怎么對(duì)他進(jìn)行思想教育？ 第三階段 17： 20 進(jìn)行才藝展示 前幾 天參加了輔導(dǎo)員面試，筆試前面 10 道選擇題。 兩道大的論述。雖然都是從網(wǎng)上論壇里找的。 黨的思想路線(xiàn)和三大優(yōu)良作風(fēng) 改革開(kāi)放三十年的經(jīng)驗(yàn) 對(duì)大學(xué)生思想政治教育必須堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合的認(rèn)識(shí) 科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵 如何做好應(yīng)屆生就業(yè)工作 作文：以“學(xué)與做”為題寫(xiě)一篇文 筆試：選擇題：很多也記不全了，大體考到的知識(shí)點(diǎn)有， 基本知識(shí)，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢(xún)、教育的研究方法、公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算題、還有很多綜合基礎(chǔ)知識(shí)； 問(wèn)答題：有個(gè)材料關(guān)于就業(yè)的，（ 1）讓你根據(jù)目前就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)定位來(lái)說(shuō)明高職院校應(yīng)該如何發(fā)展（ 2）鼓勵(lì)高職學(xué)生下基層的利益，（ 3）對(duì)于高職院校學(xué)生下基層，高校應(yīng)該制定怎樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展機(jī)制 要求：根據(jù)以上幾點(diǎn)寫(xiě)篇作文，題目自擬，字說(shuō)不少于 1000 字 面試： 你認(rèn)為你大學(xué)輔導(dǎo)員值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有哪些，缺點(diǎn)有哪些？輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)？你的你競(jìng)聘的優(yōu)點(diǎn) 和缺點(diǎn)？ 還有一段材料內(nèi)容關(guān)于學(xué)生心理問(wèn)題的 4 月 10 日天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員筆試、面試題目分享！ 筆試：綜合能力測(cè)試： 第一部分：時(shí)政，例如：去年是哪次會(huì)議召開(kāi) 30 周年（當(dāng)然，是選擇） 分享 ]我的筆試題目附我個(gè)人的答案 Post By： 2020413 9:47:55 Post IP： 談?wù)勀銓?duì)輔導(dǎo)員工作角色定位的理解，并結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特色談?wù)勀銓⑷绾伍_(kāi)展工作？ （這個(gè)定位什么的，版本有很多，我是按照《高校輔導(dǎo)員理論與實(shí)務(wù)》上來(lái)答的） （ 1）宏觀上，國(guó)家、社 會(huì)、和黨對(duì)輔導(dǎo)員的要求 微觀上輔導(dǎo)員是思想政治的教育者，班級(jí)事務(wù)的管理者，學(xué)生各項(xiàng)事務(wù)的服務(wù)者 （ 2）努力完成上級(jí)所交代的工作 努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)管理學(xué)和心理學(xué)的知識(shí) 用自己的文科知識(shí)背景幫助他們完成自我的獨(dú)立，詩(shī)意的棲息 一切發(fā)展以學(xué)校的發(fā)展為前提 談?wù)勀銓?duì)學(xué)分制下班級(jí)管理的看法？ （首先解析下學(xué)分制下班級(jí)基本會(huì)出聲的情況：班級(jí)分散，輔導(dǎo)員不再對(duì)固定的班級(jí)負(fù)責(zé)，寢室成為主體） 加強(qiáng)寢室文明建設(shè) 選拔得力的班、團(tuán)干部，發(fā)揮他們的作用 多余任課教師交流，掌握他們的動(dòng)態(tài) 召集班會(huì)，并且要更嚴(yán)格的執(zhí) 行所規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定 多開(kāi)展第二課堂，使班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，讓學(xué)生有歸屬感 金融危機(jī)下，你如何幫助弱勢(shì)學(xué)生就業(yè)？ 樹(shù)立信心，可以讓做的比較好的學(xué)長(zhǎng)回來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn) 找準(zhǔn)自己的位置，拓寬就業(yè)面 教會(huì)他們基本的簡(jiǎn)歷制作和面試技巧 鼓勵(lì)大學(xué)生到西部、基層去就業(yè) 發(fā)動(dòng)社會(huì)關(guān)系，家人、朋友的幫助 幫他們留意各項(xiàng)招聘信息 當(dāng)今大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些，你將如何幫助他們？ 新生適應(yīng)期的心理問(wèn)題 人際交往心理問(wèn)題 戀愛(ài)心理問(wèn)題 就業(yè)壓力導(dǎo)致的心理問(wèn)題 經(jīng)濟(jì)壓力導(dǎo)致的心理問(wèn)題 材料分析題， （ 1）你對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的思想狀況 的認(rèn)識(shí)，并說(shuō)說(shuō)你將怎么做？ 理想信念的模糊 公民意識(shí)的淡薄 民族意識(shí)的蛻化 怎么做： 改進(jìn)陳舊的思想教育模式 我曾經(jīng)準(zhǔn)備的輔導(dǎo)員面試題，面試多場(chǎng)，多次中招 ◆ 自我介紹大家好！我是．．．．．．．．．．．． 通過(guò)這六年在不同學(xué)生工作崗位上的實(shí)踐，我有了豐富的開(kāi)展學(xué)生思想政治工作及素質(zhì)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 ◆ 為什么要做輔導(dǎo)員 職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。 學(xué)歷背景優(yōu)勢(shì) 來(lái)自文科院校。 輔導(dǎo)員工作平臺(tái)是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲(chǔ)備人才的平臺(tái)。 發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。將愛(ài)與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。 為人樸實(shí)、穩(wěn)重。 ◆文科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開(kāi)展工作 ★特點(diǎn) 思想活躍，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。只要能把握這三感，一個(gè)學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出 1+1〉 2 的效應(yīng)。１ 領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作的意義。 引導(dǎo)他參 與其他的社會(huì)活動(dòng)或?qū)W生活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力。 安 排學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心宏觀： 從學(xué)校來(lái)看，在校園內(nèi)要營(yíng)造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍。感恩教育是德育的一個(gè)重要組成部分，要從認(rèn)知層面、情感層面、實(shí)踐層面，通過(guò)行之有效的措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩的教育，使學(xué)生知恩于心，報(bào)恩于行。教育者可以通過(guò)品德與社會(huì)、語(yǔ)文等教材，發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘教材里蘊(yùn)涵的感恩思想，利用傳統(tǒng)美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通過(guò)情境再現(xiàn)、故事講述、踏訪(fǎng)遺跡、查閱資料、喚醒記憶、換位思考等途徑，點(diǎn)撥學(xué)生知恩，引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠。要知恩圖報(bào)，又要施恩不圖報(bào)。許多專(zhuān)家學(xué)者和理論工作者對(duì)感恩教育也做了一些有益的研究和探討，一些學(xué)校也在積極開(kāi)展感恩教育。這必然對(duì)處在學(xué)生思想政治工作一線(xiàn)的高校輔導(dǎo)員的理論水平、業(yè)務(wù)水平、思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理和服務(wù)能力等提出新的、更高的要求。輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)跳出大學(xué)生看大學(xué)生，占領(lǐng)思想高地。輔導(dǎo)員肩負(fù)著傳承社會(huì)文化價(jià)值與標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù) , 其對(duì)所從事職業(yè)的態(tài)度、對(duì)學(xué)生的態(tài)度 , 以及對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度都會(huì)成為學(xué)生的榜樣。但是大學(xué)生的生活導(dǎo)師也絕不是保姆式的管理，應(yīng)當(dāng)以教育、引導(dǎo)、幫助為主，關(guān)鍵在于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，以培 養(yǎng)能力、鍛煉智力為根本的培養(yǎng)目標(biāo)。中國(guó)有句古話(huà)“男怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。 輔導(dǎo)員必須樹(shù)立創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育觀念，堅(jiān)定理想信念，提高政治理論水平，實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展目標(biāo) 要想成為一名合格的高校輔導(dǎo)員，就必須具備高校輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)要求。要求高校輔導(dǎo)員所具有的知識(shí)儲(chǔ)備，除了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)外，還涉及到教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域?？傊ㄔO(shè)一支多層次、高素質(zhì)，用得上、靠得住、可塑性強(qiáng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)合格人才的必然要求，也是做好新時(shí)期高校思想政治工作的重要保證。 三、是必須堅(jiān)持改革開(kāi)放 四、是必須堅(jiān)持民主法治 五、是必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系 六、是必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè) ，和學(xué)生應(yīng)該是什么樣的關(guān)系？ 黨的知識(shí) 入黨流程是什么？ 黨的八大義務(wù)是什么？ 黨的權(quán)利是什么？ 四項(xiàng)基本原則是什么？四項(xiàng)基本要求是什么？ 黨的性質(zhì)、黨的行動(dòng)指南、黨的基本路線(xiàn)、 三個(gè)代表、八大義務(wù) 廣州大學(xué)的筆試情況： ，我做得很快，看來(lái)準(zhǔn)備公務(wù)員考試還是挺有用的 ^_^ 情景處理題 ，一個(gè)宿舍學(xué)生因?yàn)樗奚峥照{(diào)費(fèi)的問(wèn)題準(zhǔn)備集體上訪(fǎng)，作為輔導(dǎo)員你應(yīng)該怎么辦？ 一個(gè)學(xué)校在教學(xué)評(píng)估中反映出其師資和資金不足，請(qǐng)你寫(xiě)一篇公文向上級(jí)請(qǐng)示，爭(zhēng)取得到支持，解決問(wèn)題?？紤]的要點(diǎn)有 相，確定事情的嚴(yán)重程度，具體問(wèn)題具體分析。神七飛天的三個(gè)航天英雄是（） 4這 120 人還是通過(guò)電子簡(jiǎn)歷篩選過(guò)的。 我來(lái)提供一些濟(jì)南大學(xué)的考試題目： 2020 年： 建立和諧社會(huì)的基本原則 輔導(dǎo)員的要求 改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的原則 公民道德 規(guī)范是什么 黨的群眾路線(xiàn) 我們偉大的民族精神 我心目中的輔導(dǎo)員 2020 年濟(jì)南大學(xué)考了公共基礎(chǔ)知識(shí)，有單選，多選，判斷，最后一題是申論模式，材料是關(guān)于大學(xué)生心理健康方面的 緒；向你遞交“退學(xué)申請(qǐng)”；你該如何處理？ ,作為輔導(dǎo)員；你怎么看這個(gè)現(xiàn)象？你這么勸說(shuō)他 ? ：學(xué)校保衛(wèi)處打電話(huà)通知你；你所管的學(xué)生在校外打架；造成對(duì)方重傷；現(xiàn)未脫離危險(xiǎn)；請(qǐng)問(wèn)輔導(dǎo)員應(yīng)該如何 處理才最有效 ?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責(zé)任心 )。今年我校面向社會(huì)公開(kāi)招錄含教師、管理人員、學(xué)生輔導(dǎo)員在內(nèi)的工作人員共 24 名，我們將迎來(lái) 24 位新同事。 以下是本人去年針對(duì)我校的輔導(dǎo)員崗位出的三道面試題。 第二題：?jiǎn)柎痤}。 差：對(duì)自己老師評(píng)價(jià)不客觀，要么說(shuō)的天花爛醉、要么說(shuō)的一無(wú)是處。 好：能全面準(zhǔn)確掌握大學(xué)生的思想狀況，其中有消極的也有積極的，原因分析得當(dāng)，至少能談及如下方面原因中的絕大多數(shù)：（ 1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響、（ 2）高等教育改革的影響、（ 3）不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象等的社會(huì)影響、（ 4）高校大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的影響、（ 5）當(dāng)代大學(xué)生自身要求不嚴(yán)等。對(duì)今后工作的開(kāi)展針對(duì)性不是很強(qiáng)、措施不是很得力、方法也一般。 二、時(shí)事政治題 ？ 、副主席；國(guó)務(wù)院總理是那幾位。 第二；找到當(dāng)事學(xué)生了解情況；穩(wěn)住學(xué)生。 最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。 ”小明看了看大家，把雨衣披在了正在風(fēng)雨中飄搖的小花上面。這些都可以事先準(zhǔn)備好答案的。 大家請(qǐng)注意了，這期間，一旦拿到試卷題目，領(lǐng)導(dǎo)和考官就不會(huì)再發(fā)問(wèn)一句話(huà)，也不會(huì)提醒你們時(shí)間快到了，更不會(huì)叫你們抓緊好好準(zhǔn)備該怎么準(zhǔn)備，他們只是旁觀打分， 不過(guò)時(shí)間到了他們就會(huì)馬上叫 STOP，然后你們就進(jìn)行發(fā)表。就這句話(huà)，聯(lián)系輔導(dǎo)員工作，自擬題目寫(xiě)篇文章，不少于 800字。 ，她不想和家里說(shuō)是她的想法，輔導(dǎo)員要有自己的原則，不能由著學(xué)生的想法去做工作。可持續(xù)發(fā)展，要求緊緊抓住制度建設(shè)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，建立起既能立足當(dāng)前，有效解決突出問(wèn)題，又能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，保證工作不斷推進(jìn)的工作機(jī)制。主要就是說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的差異性，有的見(jiàn)義勇為，有的很不符合一個(gè)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，要分析作為思想政治工作者，如何去看待這樣的現(xiàn)象，以及有什么啟發(fā)。如何看待