節(jié)約型校園自查報告(更新版)
【正文】 的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。 九、停水停電期間，請關閉公共場所的電源和洗手間內水龍頭，以免來水來電后造成浪費或事故。教職工下班時注意關閉辦公室電源，杜絕長明燈、長流水。 六、學校外任何單位和個人未經學校同意不得在校園內供電線上隨意亂搭新的供電線路。在教室、盥洗間打掃過程中，應按打掃順序開關燈、水，杜絕長明燈、長流水現象。總務處對全校水電管理工作負總責。年（此數據為2015年1月7月的統計數值）。⑷相關制度建設研究。研究在學科教學中哪些學科適合開展節(jié)能環(huán)保教育，具體教學過程中如何提高學生的節(jié)能環(huán)保意識。.. . . ..衢州一中創(chuàng)建節(jié)水型校園匯報材料衢州一中二0一五年十二月節(jié)水型校園創(chuàng)建方案一、加強領導 完善制度學校十分重視節(jié)能環(huán)保工作，專門成立創(chuàng)建節(jié)約型校園工作領導小組，由校長任組長，相關處室負責人為成員，切實加強領導，把建設節(jié)約型校園工作作為一件大事來抓。學校還專門進行《規(guī)?；咧虚_展節(jié)能環(huán)保教育的實踐與研究》的課題研究，從⑴學科教學滲透研究。研究如何通過學校校報、校刊、廣播、網站等輿論陣地，及時有效的宣傳節(jié)能環(huán)保理念；開展校園植樹認領活動，鼓勵學生、校友到學校劃定的區(qū)域植樹或者認領樹木；研究如何通過學生帶動家庭、走進城市社區(qū)，將節(jié)能環(huán)保理念推向全社會。年，“水表精度”欄：填計量等級（A 、B、C、D）或量程比附頁1：衢州一中校園水電使用管理規(guī)定為加強學校教學和行政各部門的水電使用管理，建立節(jié)約型校園，合理有效地利用好學校的水電資源，切實保證教學、科研、生活秩序的正常進行，現就我校教學和行政各部門的水電、空調、電梯的具體使用作如下規(guī)定：一、提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，實行學校各樓寓、房屋的水電使用“責任到人、誰使用、誰負責”的管理辦法。學生全部離去后，責任教室值班員應及時關閉電燈、空調。五、禁止教職工和臨時工在校園內因私使用電飯煲、電爐等高功率電器。水是生命的源泉。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)能降耗，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，學校向全校師生鄭重發(fā)出倡議： “創(chuàng)建節(jié)約型校園 二、白天光線充足時，不開照明燈、走廊燈。 八、實驗室實驗結束，請及時關閉實驗儀器、設備的電源，不開與教學、科研無關的電器設備。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習好幫手
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