【正文】 黃埔軍校的作用：培養(yǎng)大量軍事政治人才，為國民革命軍的建立奠定基礎。北京 主力：學生 領導者：陳獨秀、李大釗。2中國近代化探索的特點： 答：中國的近代化是一個由學習西方的先進技術，到學習西方先進的政治制度，到學習西方的先進思想文化，是一個由表及里，由淺入深，層層遞進的曲折艱難的過程。9結論： 資產(chǎn)階級共和國方案在中國行不通。 12教訓：資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建的中國走不通，必須進行革命。 口號：變法維新、變法圖強4代表：康有為、梁啟超。b張之洞——湖北織布局和漢陽鐵廠。4中國人民的反侵略有哪些？答：（1）林則徐虎門銷煙（2）太平天國運動中太平軍抗擊洋槍隊（3）左宗棠收復新疆（4）甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌壯烈殉國（5）義和團運動5面對侵略與反抗你有什么感想（啟示）？答：（1）落后就要挨打（2）中國人民不畏強暴富于反抗精神（3）努力學習振興中華 第二單元 近代化的探索 第6課 洋務運動（近代化的開端）背景：經(jīng)歷兩次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動的打擊，清政府的統(tǒng)治是內(nèi)外交困。第二次鴉片戰(zhàn)爭。 〈3〉威海衛(wèi)戰(zhàn)役：北洋艦隊全軍覆沒。（1）1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務?！边@首詩歌頌揚了19世紀70年代中期，欽差大臣左宗棠率領湖南戰(zhàn)士收復新疆，治理邊疆的偉大業(yè)績。 第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強的侵華罪行一、 第二次鴉片戰(zhàn)爭 時間： 18561860 性質(zhì)：是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。 虎門銷煙 鴉片給中國帶來了嚴重危害：P3動腦筋禁煙運動時間：1839年6月3日 領導者：林則徐 皇帝：道光帝虎門銷煙意義：P4評價林則徐：是當之無愧的民族英雄。鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因（或?qū)Щ鹁€）：林則徐虎門銷煙?！镒⒁?開放五個通商口岸的地理位置，見課本第5頁《鴉片戰(zhàn)爭形勢示意圖》和《割讓香港島示意圖》。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。 左宗棠收復新疆。民族英雄鄧世昌壯烈殉國（不畏強敵，勇于反抗外來侵略的愛國主義精神） 〈2〉遼東戰(zhàn)役：日軍占領旅順、大連，制造旅順大屠殺。（3）清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具，（4）中國完全淪為半殖民地半封建社會重要問題1列舉中國近代史上十九世紀中期到二十世紀初侵華戰(zhàn)爭，指出他們對中國社會造成的主要影響？答：戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭。3兩次侵入北京的侵略戰(zhàn)爭：第二次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。（是當時遠東第一大船廠）（2）后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦一批近代民用工業(yè)）a李鴻章——輪船招商局（中國近代第一個輪船公司）。 學習內(nèi)容：學習西方先進制度。 （學習譚嗣同為進步事業(yè)不怕流血犧牲的愛國主義精神值得我們學習）9戊戌變法內(nèi)容：P3310失敗原因： ①資產(chǎn)階級力量薄弱，依靠一位沒有實權的皇帝 ②沒有發(fā)動人民群眾③變法觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的極力反對.11歷史意義：起到了思想啟蒙作用，有利于資產(chǎn)階級思想的傳播。 失?。焊锩麑嵄辉绖P竊取，（沒有改變中國半殖民半封建社會的性質(zhì)，反帝反封建的任務沒有完成）。重要問題：1列舉中國近代化探索進程，中國向西方學習內(nèi)容的變化，概括他們的共同影響？ 答：洋務運動學習西方先進技 戊戌變法學習西方先進制度 辛亥革命學習西方先進制度 新文化運動學習西方先進思想文化 共同影響：在客觀上促進了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，都推動了中國近代化的過程。 2 經(jīng)過：前期：時間：1919年5月4日 運動中心。 內(nèi)容：P48 中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義：P49 3煥然一新新在：新的領導核心：中國共產(chǎn)黨 新的指導思想：馬克思主義 新的奮斗目標：實現(xiàn)共產(chǎn)主義 第11課 北伐戰(zhàn)爭 國共第一次合作的標志：1924年，國民黨“一大”的召開 國共第一次合作形成，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，新民主主義革命進入國民大革命時期 （1924——1927年） 國共第一次合作成就 1：黃埔軍校的建立： 時間：1924年5月 校址：廣州黃埔、 全稱：中國國民黨陸軍軍官學校 主要負責人：軍?？偫恚簩O中山， 校長： 蔣介石， 政治部主任：周恩來。三、井岡山會師： 時間：1928年4月 領導人：朱德、毛澤東 結果：組建中國工農(nóng)紅軍第一支隊伍——中國工農(nóng)紅軍第四軍 軍長：朱德、 黨代表：毛澤東四、南昌起義和我秋收起義的歷史意義。影響：是中國人民局部抗戰(zhàn)的開始。（千古功臣、民族英雄）（6）、重新認識西安事變的現(xiàn)實意義 a學習張學良，楊虎城，發(fā)揚愛國主義精神 b為解決臺灣問題提供了可借鑒的歷史經(jīng)驗或建立更廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，用以解決臺灣問題 c 民族利益和國家利益高于一切黨派的利益。警惕法西斯勢力的復活，防止歷史悲劇重演。內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)折：劉鄧大軍挺進大別山——戰(zhàn)略進攻的開始1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍主力，在山東西南強渡黃河，直插敵人心臟——大別山地區(qū)。其特點是（見課本筆記）近代交通通信在中國的出現(xiàn) 19世紀以后嚴復——資產(chǎn)階級啟蒙思想家（戊戌變法期間）嚴復是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家，譯述《天演論》，提出了“物競天擇，適者生存”的觀點，激發(fā)了中國知識分子去探索西學，救亡圖存。1