【正文】 佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱 點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過(guò)批評(píng)教育使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也通過(guò)這個(gè)事 14 教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對(duì)于每個(gè)同學(xué)的成績(jī)很重要。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生 有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來(lái)我做主 ”的大型系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來(lái)就有一定的困難。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文 明班級(jí)率最高。我定期和學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。 二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重 教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。 注意樹(shù)立榜樣。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 5 測(cè)評(píng)項(xiàng)目 測(cè)評(píng)內(nèi)容 測(cè)評(píng)方法 I9 文明風(fēng)尚傳播 （ 8 分） 1） 有活動(dòng)實(shí)施方案和具體部署 （ 5 分）； 2） 有傳播文明風(fēng)尚的環(huán)境布置① （ 5 分） ； 3）有 可傳播文明風(fēng)尚的人員隊(duì)伍 ② （ 5 分）； 4） 有 網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)文明傳播行動(dòng) ③ （ 2 分） ； 5）有員工文明上網(wǎng)的規(guī)范要求 ④ （ 5 分）。 材料審核 實(shí) 地考察 I4 學(xué)習(xí)型單位建設(shè) （ 4 分） 1） 有開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案 （ 1 分）； 2）有 促進(jìn)個(gè)人文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能提高的必讀書(shū)目 （ 1 分）； 3） 有讀書(shū)學(xué)習(xí)情況考核辦法，有讀書(shū)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)⑤（ 2 分）。 1 全國(guó)文明單位測(cè)評(píng)體系（試行） 說(shuō) 明 一、全國(guó)文明單位是指，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)兩手抓，各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展、精神文明建設(shè)成效突出，在社會(huì)上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的單位。 3 測(cè)評(píng)項(xiàng)目 測(cè)評(píng)內(nèi)容 測(cè)評(píng)方法 I3 道德講堂建設(shè) （ 14 分） 1） 有道德講堂，場(chǎng)所固定① （ 4 分）； 2）有 經(jīng)?；幕顒?dòng)② （ 4 分）； 3）有 規(guī)范性的流程③ （ 3 分）； 4） 有濃厚的道德文化氛圍④ （ 3 分）。 材料審核 注：①單位 對(duì)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約原材料等都有 具體規(guī)定 ； ② 進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育，開(kāi)展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動(dòng)，開(kāi)展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”活動(dòng) ； ③ 開(kāi)展道德經(jīng)典道德箴言誦讀或交流、比賽等活動(dòng) ； ④ 春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日期間都開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng) ； ⑤ 組織詩(shī)會(huì)、講座或觀看專題片等弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng) ； ⑥ 組織參與廟會(huì)燈會(huì)、娛樂(lè)競(jìng)技、祭奠先烈、民間社火等傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)。 7 以下是 附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。班組設(shè)置由專人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。 個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。 高二班主任工作總結(jié) 3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力 學(xué)業(yè)水平考試。 有效地利用好每周五的班會(huì)課。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神。 同時(shí)，我也 經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。 再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。 這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。對(duì)于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé)，結(jié)合班級(jí)情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開(kāi)展工作等。 第三，是活動(dòng)陣地。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過(guò)組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。