通過激素的調節(jié)朱ppt課件(更新版)
【正文】 利尿激素 生長激素 促甲狀腺激素 促腎上腺皮質激素 促性激素 胰高血糖素 胰島素 甲狀腺激素 腎上腺素 雄性激素、雌激素、 孕激素、 醛固酮 部分激素的化學成分： 氨基酸衍生物 多肽和蛋白質 固醇類 下丘腦 垂體 胰島 甲狀腺 腎上腺髓質 性腺 腎上腺皮質 可以口服的激素是？ 侏儒癥幼年時生長激素不足 巨人癥幼年時生長激素過多 呆小癥 幼年時甲狀腺激素不足 身材矮小，智力低下 甲亢 甲狀腺激素過多 激素分泌不足或過多導致的癥狀： 肢端肥大癥 成年時生長激素過多 呆小癥患者（智力不正常．生殖器官不發(fā)育） 地方性甲狀腺腫患者 甲亢患者 甲狀腺激素失調引起的疾病 一代腫二代傻三代四代斷根苗 請將各種腺體及其分泌的激素連起來 下丘腦 垂體 腎上腺 卵巢 睪丸 甲狀腺 胸腺 胰島 甲狀腺激素 胸腺激素 胰島素 促甲狀腺激素釋放激素 生長激素、促甲狀腺激素 腎上腺素 雌性激素 雄性激素 思考：記憶的竅門是什么？ 給成年大鼠連續(xù) 3周喂甲狀腺激素后，與對照組比較，會出現 A、體重增加 B、嗜睡 C、耗氧量下降 D、對低氧環(huán)境耐受能力下降 D 三、激素調節(jié)的實例 實例一：血糖平衡的調節(jié) ? 問題探究 1： 飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復正常，這是為什么？ 餐后血糖的變化010 50 100 150 200時間( m i n )血糖含量(g/L) 轉變 脂肪、某些氨基酸等 合成 肝糖元、肌糖元 氧化分解 CO2+H2O+能量 血糖 ＞ — 血糖的去向（正常情況下） — 食物中的糖類 消化、吸收 肝糖元 分解 脂肪等非糖物質 轉化 血糖的來源（正常情況下） 問題探討 2 馬拉松運動員在比賽過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在 g/L左右。 那么，食物到達小腸的 消 息，胰腺是怎樣得到的呢 ? 一、激素調節(jié)的發(fā)現 (促胰液素的發(fā)現 ) 在 20世紀之前，學術界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經系統(tǒng)調節(jié)的。 結果 注入 注入 結果 結果 貝利斯（ 1860~1924） 斯他林（ 1866~1927） ? 斯他林和貝利斯的假設： 這種實驗現象不是神經調節(jié)的結果，而是化學調節(jié)的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種 化學物質 ，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。正常人全身的血量大約為5L。 不能肯定，因為腎臟功能發(fā)生障礙的人，其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液，也會出現持續(xù)糖尿 胰島 B細胞受損 體內胰腺分泌的胰島素數量不足。請解釋原因。 體液調節(jié)和激素調節(jié)的關系 激素調節(jié)的特點 微量和高效 通過體液運輸 作用于靶細胞、靶器官 激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活。 ３ .研究動物激素生理功能的幾種常用方法 切除法：切除有關內分泌腺、觀察動物所產生的各種變化，得出結論。 雌性激素 主要是卵巢 促進 雌 性生殖器官的成熟，激發(fā)并維持雌性第二性征 模型構建：建立血糖調節(jié)的模型 胰島素卡 胰島素卡 糖原 糖原 胰島素卡 胰島素卡 糖原 糖原 模型構建：建立血糖調節(jié)的模型 胰高血糖素卡 糖原 糖原 胰高血糖素卡
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