【摘要】使用Win7自帶磁盤(pán)管理工具給硬盤(pán)分區(qū)全攻略使用win7本身自帶工具分區(qū),可以對(duì)C盤(pán)進(jìn)行無(wú)損切割,和對(duì)其他盤(pán)進(jìn)行重新分區(qū),不用使用第三方工具,不存在與WIN7不兼容問(wèn)題。使用操作十分方便!注意:分區(qū)前請(qǐng)對(duì)除C盤(pán)以外的其他磁盤(pán)內(nèi)的文件、數(shù)據(jù)做好備份。分區(qū)不適用于將應(yīng)用軟件安裝在非C盤(pán)。最好在未安裝應(yīng)用軟件前進(jìn)行。操作方法:1、在桌面“我的計(jì)算機(jī)”上點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵,選擇“管理”
2025-08-09 04:35
【摘要】MAPGIS平臺(tái)培訓(xùn)中地?cái)?shù)碼科技有限公司技術(shù)支持部Mapgis安裝?首先要插好mapgis狗,然后Setup67文件夾下的找到?Mapgis67開(kāi)始有服務(wù),在操作系統(tǒng)下的服務(wù)中有一個(gè)mapgislicenceservice服務(wù)。這個(gè)服務(wù)啟動(dòng)的時(shí)候才可以用mapgis67。?65和
2025-05-01 23:37
【摘要】OrCAD圖文教程業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)原理圖設(shè)計(jì)軟件導(dǎo)語(yǔ):常見(jiàn)原理圖設(shè)計(jì)軟件?Protel國(guó)內(nèi)低端設(shè)計(jì)的主流,國(guó)外基本沒(méi)人用;簡(jiǎn)單易學(xué),適合初學(xué)者,容易上手;占用系統(tǒng)資源較多,對(duì)電腦配置要求較高現(xiàn)在推AltiumDesigner?Pads使用的人也是相當(dāng)
2025-02-21 12:31
【摘要】1/138硬盤(pán)、U盤(pán)、光盤(pán)、虛擬光驅(qū)安裝XP、win7、win8詳細(xì)圖文教程(教程來(lái)自:“系統(tǒng)城”,有修改。)系統(tǒng)安裝方式目前有三種,分別是硬盤(pán)裝系統(tǒng)、U盤(pán)裝系統(tǒng)、光盤(pán)裝系統(tǒng)。它們各有優(yōu)缺點(diǎn)小編就不在此累述。小編編寫(xiě)此篇教程的目的是為了教大家在系統(tǒng)沒(méi)崩潰的情況下,通過(guò)硬盤(pán)安裝GHOST系統(tǒng)的方式,實(shí)現(xiàn)快速裝機(jī)目的。具體步
2025-10-24 22:49
【摘要】#DIY準(zhǔn)備工作#固件的必備軟件工具:NAVIFIRM——諾基亞固件包下載工具(Navifirm軟件,好多人都說(shuō)大部開(kāi)。其實(shí)是電腦上沒(méi)有安裝跳到下載鏈接Microsoft.NETFramework。也可以安裝的,網(wǎng)上下載,多的是)NOKIAEDITOR(簡(jiǎn)稱NE):NokiaEditorBeta7——固件包修改工具
2025-10-25 06:33
2025-10-25 05:33
【摘要】PS圖文教程兩千例(一)一直很少有時(shí)間去寫(xiě)教程,其實(shí)很佩服那些寫(xiě)教材的朋友們,再此也深表感謝。為了給喜歡PS的朋友們一些幫助,現(xiàn)把曉帆這幾年收集的一些圖文教程陸續(xù)的發(fā)到空間,早期的收藏大多沒(méi)有分類(lèi),所以就這樣混發(fā)了,大家可以根據(jù)自己的需要擇用了,喜歡的朋友歡迎轉(zhuǎn)載!
2025-10-24 14:28
【摘要】佛山市金億達(dá)裝飾設(shè)計(jì)CAD布局使用圖文教程圖紙空間可以理解為覆蓋在模型空間上的一層不透明的紙,需要從圖紙空間看模型空間的內(nèi)容,必須進(jìn)行開(kāi)“視口”操作,也就是“開(kāi)窗”。圖紙空間是一個(gè)二維空間,也就是在圖紙空間繪制的對(duì)象雖然也有Z坐標(biāo),但是三維操作的一些相關(guān)命令在圖紙空間不能使用,導(dǎo)致他所顯示的特性跟二維空間相似。圖紙空間主要的作用是用來(lái)出圖的,就是把我們?cè)谀P涂臻g繪制的圖
2025-08-08 23:40
【摘要】前,應(yīng)盡可能多地確定這些具體任務(wù)。此方法適用于從具體到一般的規(guī)劃。為大多數(shù)復(fù)雜項(xiàng)目創(chuàng)建準(zhǔn)確的任務(wù)和階段需要組合使用自上而下規(guī)劃和自下而上規(guī)劃。通常,項(xiàng)目經(jīng)理從項(xiàng)目已確定的主要階段入手(自上而下),而執(zhí)行項(xiàng)目的資源則提供完成每個(gè)階段工作的具體任務(wù)(自下而上)。在下面的練習(xí)中,將通過(guò)縮進(jìn)任務(wù)來(lái)創(chuàng)建兩個(gè)摘要任務(wù)。(1) 選擇任務(wù)2到任務(wù)6,。選擇任務(wù)2到任務(wù)6(2)
2025-08-09 00:23