非常有用的人際溝通小組活動方案(更新版)
【正文】 分眼罩，椅子心有千千鶴15． 工作人員教組員折紙鶴； 16． 工作人員教組員折“紅心”。 內(nèi)回顧上次小組活動內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化小組成員對于人際交往的認(rèn)識；11． 預(yù)告本次小組活動的主題及具體內(nèi)容。40分障礙物，眼罩，椅子，小物體反思與成長10． 每位組員發(fā)一張紙。 容時間備注造反運(yùn)動（熱身小游戲）7. 所有組員圍成一個圈，工作人員站中間。30分紙社交小知識7． 每位組員發(fā)一頁社交小知識； 8． 工作人員與組員共同學(xué)習(xí)，激發(fā)組員積極參與、思考、討論。 動 2. 注意事項：活動時，鼓勵組員互相叫出對方的名字，充分發(fā)揮各種能力解開人鏈；3. 活動目的：拉近組員的關(guān)系；鼓勵組員合作解決問題。2． 游戲——魔術(shù)棒：主持人講述故事，假設(shè)大家出海遇險，飄到一座荒島上，全部財產(chǎn)已失去。 內(nèi) 5分約法三章30分紙、筆節(jié)目預(yù)告1．預(yù)告下次活動的內(nèi)容2．填寫評估表10分單元名稱社交苦惱分享時間120分鐘單元目標(biāo)1. 繼續(xù)深化組員對于“單向溝通”、“雙向溝通”及有效人際交往的認(rèn)識；2. 充分調(diào)動組員積極性，分享自己在以往社交活動中面臨的苦惱、問題等。10分無繪畫4． 對組員進(jìn)行分組，三人一組；5． 每個小組內(nèi)，組員A在白紙上任意畫一幅畫，組員B與C不能看，也不能提問；之后，A將畫交與B，C不能看畫的內(nèi)容；最后，B對畫的內(nèi)容進(jìn)行描述，C在B的描述下，畫出所描述內(nèi)容，在此過程中C不能向B詢問。 5. 把兩張報紙置于地上，每個小組的成員同一時間全體踏上報紙停留十秒鐘；6. 活動目的：拉近組員的關(guān)系；鼓勵組員合作解決問題。9． 活動目的：根據(jù)上個活動中的“社交小知識”中所陳述的技巧，讓組員學(xué)著去贊美他人、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)、觀察他人的細(xì)微改變等，從而逐漸改善交往能力。10分無回顧8． 動 13． 工作員做好示范后，小組成員進(jìn)行嘗試。14. 以最快完成者獲勝。14． 把所有優(yōu)點(diǎn)搜集起來，大家共同討論；15． 幫助組員發(fā)現(xiàn)自身與他人優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心；30分紙、筆節(jié)目預(yù)告1．預(yù)告下次活動的內(nèi)容2．填寫評估表10分無
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